臺灣博碩士論文加值系統

在行政院文建會1994 年的倡議推動下的「社區總體營造」概念，不僅成為臺灣近年來最具突破性的文化政策，也為傳統鄉村帶來新的活力與契機。其中921大地震，在初期帶來的危機與重建過程中的轉機，都成為政府與民間大力推動的政策工具之一，並累積諸多成果。
值此，本研究將援引位於地震重建區域中的南投縣草屯鎮御史里社區作為研究案例，輔以社區營造與生態社區的概念，剖析御史里社區在推動社區營造的過程中，相關的社區營造課題、各議題的行動內容及策略。如在921初期剛發展的文化生態階段、隨後環保生態階段、另再從文化面擴充的社區博物館階段，以及現在的環保小學堂階段等諸多面向與議題，來進深入的探討及剖析。
綜觀上述課題，本研究發現各議題面向的階段策略是有所差異的，未來除應掌握御史里社區的發展優勢外，也應配合社區組織運作能力活化的方案進行優勢使用。至於在各的議題面向上，本研究發現：「透過未來發展議題」的「社區會議」係驅動社區凝聚力的價值；社區內人文歷史、古文物蒐集與生態資源調查；建構社區內生態社區的營造內涵；環保小學堂的進行—未來永續發展方針。

關鍵詞：生態社區、社區營造、御史里社區、牛屎崎鄉土文史促進協會、永續發展

In the Council of Cultural Affairs in 1994 under the initiative of promoting the "community architecture" concept, not only the most recent breakthrough in Taiwan's cultural policy, but also bring new vitality to the traditional village and an opportunity.
On the occasion, will be cited in the study area in the Earthquake Reconstruction Caotun Township, Nantou County Yu-Shi Community as a case study, supplemented by community-building and the concept of ecological communities, analysis of the censor in the community to promote community-building process, the relevant community building issue, the issue of mobile content and strategy. Just as in the 921 early stage of development of cultural ecology, environmental ecology later stage, the other side from the expansion of community museums and cultural stage, and now the stage, and many other small school environment and issues-oriented, to enter in-depth discussion and analysis.
Summing up the above issues, the study found that all the issues facing the stage of strategy is the difference, should have a censor in the future in addition to community development advantages, but also the operational capabilities of community-based organizations should be compatible with the activation of advantage to use program. As for the issues, this study found that: "With the future development of the subject" and "community meeting" line drive the value of community cohesion; community cultural history, antiquities collection and an environmental survey; construction of the ecological community to create a community content; environmental conduct a small school - the future of sustainable development policies.

Key words：Ecological communities, community development, the Yu-Shi community, local culture and history covered with Niu-Shi-chi Association for the Promotion, Sustainable Development

第一章 緒論………………………………………………1
第一節、研究背景…………………………………………1
第二節、研究問題及目的………………………………….2
第三節、研究方法……………………………….......4
壹、文獻分析法…………………………………………….4
貮、深度訪談…………………............4
參、研究流程…………………………………………………6
第四節、研究限制…………………………………8

第二章 文獻回顧…………………………………………9
第一節、社區總體營造相關文獻……………………………9
壹、社區總體營造的社會背景…………………………13
貮、社區總體營造的定義與概念…………………...16
參、生態社區.............................19
肆、生態社區理念..........................22
第二節、生態社區相關文獻.......................25
壹、生態社區規劃.........................25
貮、生態社區共生概念......................28
叁、生態社區評估指標......................29
第三節、永續發展相關文獻………………………………….30
壹、生態觀點……………………………………………31
貮、社會觀點……………………………………………32
參、經濟觀點……………………………………………32
肆、廣泛觀點……………………………………………32
第四節、永續社區概念相關文獻……………………………36

第三章 御史里社區發展歷程……………………………39
第一節、御史里地區由來及地理環境...............39
壹、草屯鎮與御史里社區的歷史沿革............39
貮、地理環境..............................40
第二節、御史里社區人文……………………………………42
壹、史前遺址……………………………………………42
貮、茄荖（ka-la）由來………………………………42
參、清代古契出現「牛屎崎」…………………………43
肆、牛屎崎特殊人物─洪欉………………………………45
第三節、御史里聚落地名………………………………………47
壹、茄荖山…………………………………………………47
貮、牛屎崎…………………………………………………47
參、青牛埔…………………………………………………47
肆、米粉寮…………………………………………………48
伍、江水墓坑仔……………………………………………48
陸、雙叉港…………………………………………………48
柒、牛路……………………………………………………48
捌、叮咚崎…………………………………………………48
玖、馬尾……………………………………………………48
第四節、御史里社區生態資源.………………………………50
壹、烏溪生態……………………………………….....50
貮、御史里生態資源………………………………………52
第五節、御史里社區SWOT分析……………………………….62
壹、社區內部的優勢與劣勢………………………………63
貳、社區外部的機會與威脅………………………………64
第六節、小結.…………………………………………………65
壹、善用在地生態的價值………………………………..65
貮、發展產業落實在地就業翻轉劣勢…………………..65
參、整合社區內外部資源………………………………..66
肆、強化社區特色作為抵禦威脅…………………………66
第四章 御史里社區營造策略……………………………..67
第一節、文化生態園區階段營造分析…………………..….67
壹、921大地震後（88年～90年）……..………………67
貮、90年到92年期間………………………………………68
第二節、環保生態園區階段營造分析…………………………71
壹、從文化生態到環保生態（92年～95年）………………71
貮、推動青山再造、環保獲獎（93年～97年）……………72
參、生態環保產業化─H-mark（93年度）…………………74
第三節、社區博物館階段營造分析…………………………….80
壹、社區與博物館的概念…………………………………….80
貮、社區博物館之意涵……………………………………….82
參、御史里文史館設立動機（88年～89年）………………84
肆、御史里文史館現今情況與未來（89年～迄今）……..85

第四節、社區環保小學堂階段營造分析................87
壹、何謂社區環保小學堂與作法（98年～迄今）.......87
貮、環保小學堂─茄荖山快樂村營造.................90
第五節、小結─御史里社區營造歷程...................91
第五章 結論與建議………………………………………....93
第一節、研究發現................................93
第二節 政策建議...............................96
壹、對政府部門之建議..........................96
貮、對社區建之建議............................96
叁、對學界建之建議............................98
第三節、結論....................................99
參 考 文 獻…………………………………………….....100
附錄、獲 獎 情 況 及 訪 談 逐 字 稿…………………...123

圖 目 錄
圖1-1研究架構流程圖……………………………………………7
圖2-1建構生態社區概念圖………………………………………22
圖 3-1草屯地理位置圖…………………………………………40
圖 3-3御史里周圍各里地理位置圖……………………………41
圖 3-3御史里社區古地名及社區資源摺頁……………………49
圖 3-4御史里鳥類摺頁一………………………………………56
圖 3-4御史里鳥類摺頁二………………………………………57
圖 3-5御史里植物及生態環保摺頁一…………………………60
圖 3-6御史里植物及生態環保摺頁二…………………………61
圖 4-1御史里古文物介紹摺頁…………………………………70
圖 4-2御史里H-mark手工環保產業肥皂宣傳摺頁…..………77
圖 4-3御史里生態環保宣傳摺頁一……………………………78
圖 4-4御史里生態環保宣傳摺頁二……………………………79

表 目 錄
表一、本研究訪談對象表…………………………………………6
表二、御史里社區的「SWOT」分析表……………………………63
表三、御史里營造歷程表…………………………………………91

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【牛專題】人文‧南投牛屎崎，2011，http://e-info.org.tw/node/40517
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