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研究生:楊明勳
研究生(外文):Ming-Shing Yang
論文名稱:對應九年一貫課程架構之數位典藏內容擷取與融合平台
論文名稱(外文):Mapping TELDAP Contents to Grades 1-9 Curriculum Directory Based on Web Information Extraction and Fusion
指導教授:林宣華林宣華引用關係
指導教授(外文):Shian-Hua Lin
口試委員:張瑞益周信宏洪政欣林宣華
口試日期:2011-07-29
學位類別:碩士
校院名稱:國立暨南國際大學
系所名稱:資訊工程學系
學門:工程學門
學類:電資工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:73
中文關鍵詞:九年一貫課程教學資源數位典藏與學習目錄融合資訊擷取
外文關鍵詞:Grade 1-9 Curriculumteaching resourcesTELDAPontology fusioninformation retrieval
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九年一貫課程為我國目前由國小一年級到國中九年具體實施的課程,教師也因此被賦予應用現行之資訊科技,製作創新性的教學內容的任務。因應數位教學資源的蓬勃發展與國際接軌,我國建置了大量的教學資源也制定了數位教學資源的相關標準。而數位典藏與學習的國家型計畫建置出的內容也希望老師能應用於教學之中,但目前缺乏能整合上述各方不同領域資源的具體方案。本研究透過Web 資訊擷取和知識本體融合方法,整合數位教學資源領域內容和知識相關網站,建置基於九年一貫課程架構的內容擷取與融合平台,平台基於數位內容的學習物件後設資料標準為基礎,輔以專家智慧,產生基於一綱融合多本教科書的知識目錄架構。進而能將數位典藏與學習的內容分類或提供介面方便教師組織成適合的補充教材。透過學校標準作業流程,提供適當的操作介面,以教學現場授課單元進度,媒合使用者與目錄架構中的教學資源。
Grades 1-9 Curriculums are the concrete framework for organizing courses from elementary school first grade to journal high school, teachers have been given the tasks that produce innovative teaching content by applying novel information technology in the compulsory education,. Fortunately, the rapid development of digital teaching resources and International standards, a lot of teaching materials and e-learning standards are supported by the government projects. The Taiwan E-Learning and Digital Archives Program (TELDAP) had provided various e-learning contents that are useful to the digital learning environment. However, the lack of specific solution for integrating these resources from the teacher-perspective results in most teachers is hard to fuse these e-learning resources into their courses. Based on Web Information Extraction and knowledge ontology fusion methods, this thesis integrates digital teaching resources from the teacher-perspective, that is mapping TELDAP contents and web resources into the Grades 1-9 Curriculum Directory. The thesis also develops a web system (Edu 2.0) to provide friendly user interface to match teachers' requirements with supplement course materials. By exploring the Grade 1-9 Curriculum Affair standardized schools operations (i.e. the school SOP) for using web services is also defined and applied to the educational process.
誌謝
中文摘要 I
Abstract II
List of Tables VI
List of Figures VIII
1. 簡介 1
2. 相關研究 2
2.1. 九年一貫課程與教學資源 3
2.1.1. 學習領域與能力指標 3
2.1.2. 學校課程計畫 4
2.1.3. 課程課務作業流程 5
2.1.4. 教科書生命週期 8
2.1.5. 數位教學資源網站 8
2.2. 數位內容標準 9
2.2.1. 學習物件詮釋資料 9
2.2.2. 數位內容交換規格 9
2.3. 數位典藏與數位學習 10
2.3.1. 數位典藏聯合目錄 10
2.3.2. 數位學習相關資源網站 11
2.4. 數位教學資源與九年一貫對應 13
3. 方法 15
3.1. Ontology 17
3.2. Intelligent Internet Information System 19
3.2.1. Domain Data Collector (DDC) 20
3.2.2. Domain Metadata Extractor (DME) 21
3.2.3. Domain Knowledge Fusioner (DKF) 22
3.3. Domain Content and Knowledge Integration 22
3.4. Grade 1-9 Academic Affairs SOP 23
3.4.1. 系統功能 23
3.4.2. 課程作業標準作業流程 23
4. 設計與實作 25
4.1. Grades 1-9 Curriculum Directory Hierarchy 26
4.1.1. Entity 26
4.1.2. Class 27
4.1.3. Object 29
4.1.4. CO 30
4.1.5. Inheritance 30
4.1.6. ORel 31
4.2. Grade 1-9 Curriculum Affair Exploration 32
4.2.1. SchoolCfg 33
4.2.2. Week 33
4.2.3. MSchedule (ManageSchedule) 33
4.2.4. SCTP (School,Class,Teacher,Publisher) 34
4.2.5. CSChedule (ClassSchedule) 34
4.2.6. EduSaveRes 34
4.2.7. Dictionary 35
4.2.8. DicRawIndex 36
4.2.9. GCapabilityDic 36
4.3. Grade 1-9 Curriculum Knowledge Extraction & Fusion 37
4.3.1. Domain Metadata Extraction 37
4.3.2. Knowledge Fusion 39
4.4. Grade 1-9 Education e-Portfolio Cloud 42
4.4.1. 學校現況管理 42
4.4.2. 學校行事曆管理 42
4.4.3. 教科書版本管理 43
4.4.4. 課程進度管理 43
4.4.5. 編排班級課表 43
4.4.6. 教師配課設定 43
4.4.7. 查詢「教師課表」 44
4.4.8. 建立「教師空間」 44
4.4.9. 教師「資料修改」 44
5. 結論與未來方向 45
6. 參考文獻 46
附錄一:學校管理者端功能操作及說明 47
附錄二:教師端功能操作及說明 60




[1]國民中小學九年一貫課程綱要總綱, http://www.edu.tw/files/site_content/B0055/總綱.doc
[2]孫台育(2008), 國民中學教務處標準作業流程之探討, 國立東華大學教育研究所論文, p88,96
[3]國民小學及國民中學教科圖書審定辦法, http://review.nict.gov.tw/Bulletin/spic/RegulationsforReviewandApproval.pdf
[4]教育部數位教學資源入口網, http://isp.moe.edu.tw
[5]學習物件後設資料標準, http://metadata.teldap.tw/project/project-homepage/m1-3-twlom.htm
[6]教育部數位教學資源入口網常見問答, http://isp.moe.edu.tw/docs/faq_change.jsp
[7]數位典藏與數位學習國家型科技計畫, http://digitalarchives.tw
[8]數位典藏聯合目錄, http://digitalarchives.tw/introduction.jsp#03
[9]聯合目錄系統特色, http://digitalarchives.tw/about.jsp
[10]Chen, H., and Ng, “An Algorithmic Approach to Concept Exploration in a Large Knowledge Network (Automatic Thesaurus Consultation): Symbolic Branch-and-bound vs. Connections Hopfield Net Activation,” Journal of the American Society for Information Science (46:5), pp.348-369, 1994.
[11]劉冠宏(2009), I3S - 用於建構領域相關知識入口之智慧型資訊系統, 國立暨南國際大學資訊工程研究所碩士論文
[12]Lin, S.-H. and Yu, Y.-N., “Applying Meta Search Techniques to Explore Domain-Related Web,” pp. 13-37,2009.
[13]W. Meng., C. Yu., and K.-L. Liu., “Building Efficient and Effective Metasearch Engine,” ACM Transactions on Information Systems (TOIS) archive Volume 15, Issue 3 (July 1997) table of contents Pages: 195 - 222 Year of Publication: 1997

















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