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研究生:張湘芬
研究生(外文):Chang,Hsiang-Fen
論文名稱:從英語全球化看台灣國小英語教育演變與爭議
論文名稱(外文):Examining the evolution and controversy of Elementary English Education in Taiwan from the view of English globalization
指導教授:王清思王清思引用關係
指導教授(外文):Wang,Ching-Sze
學位類別:碩士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:教育行政與政策發展研究所
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:103
中文關鍵詞:國小英語教育全球化
外文關鍵詞:Elementary English educationGlobalization
相關次數:
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本論文的主要目的在了解台灣自民國九十年開始實施國小英語教育後,國小英語教育其演變過程以及其中備受爭議之處,所採取的研究方法則為內容分析法。而分析資料為各縣市政府的國小英語教育政策及實施現況、家長對於國小英語教育的態度、利益團體對於國小英語教育的態度、國小教師對國小英語教育的態度。研究發現如下:
一、台灣國小英語教育對於全球化英語的定義偏頗。
二、台灣國小英語教育課程內容著重工具性,忽略文化內涵。
三、台灣國小英語教育缺乏長遠之計畫。
四、各縣市政府進行英語競賽,相互較勁。
五、台灣國小英語教育以經濟效益為主導方向。
六、過度商業化的國小英語教育。
最後,根據研究發現,分別針對各相關單位與人員,以及未來研究提出相關建議。
The main purpose of this paper is to understand evolution and controversy of elementary English education which began since 2001 in Taiwan. The approach we used is content analysis. The analysis of data sources are the county or city government elementary school English education policy and the implementation of the
current status of elementary school English education, Findings are as follows:
1. English education in primary education in Taiwan is biased for the definition of global English.
2. English education in primary education in Taiwan curriculum focuses on instrumental, ignoring culture within the letter.
3. English education in primary education in Taiwan is lack of long-term plan.
4. Rivalry among governments of counties and cities of English grew more intense
5. English education in primary education in Taiwan moves toward economic-oriented direction.
6. Over-commercialization of English education in primary education.
Finally, according to the study, we make recommendations for all relevant units and personnel respectively, as well as for future research.
目次
中文摘要 …………………………………………………………… i
英文摘要 …………………………………………………………… ii
目次 ………………………………………………………………… iii
表次 ………………………………………………………………… v
圖次 ………………………………………………………………… vi
第一章 緒論
第一節 研究背景與動機 ………………………………………… 1
第二節 研究問題 ………………………………………………… 4
第三節 研究方法 ………………………………………………… 4
第二章 文獻探討
第一節 全球化的理論基礎……………………………………… 7
第二節 鄰近國家非英語系國小英語教育政策………………… 20
第三節 近年有關國小英語教育與全球化相關文獻…………… 28
第三章 台灣國小英語教育政策發展與困境
第一節 台灣英語教育沿革 ……………………………………… 33
第二節 台灣國小英語教育現況 ………………………………… 37
第三節 台灣國小英語教育現場的爭議 ………………………… 46
第四章 全球化影響台灣國小英語教育
第一節 政府當局對於國小英語教育的態度 …………………… 54
第二節 教師對於國小英語教育的態度 ………………………… 62
第三節 利益團體對於國小英語教育的態度 …………………… 70
第四節 家長對於國小英語教育的態度 ………………………… 83
第五章 結論與建議
第一節 結論 …………………………………………………… 88
第二節 建議 …………………………………………………… 93
參考文獻
中文部分 ………………………………………………………… 95
外文部分 ………………………………………………………… 103
中文部分
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