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研究生:邱麗娟
研究生(外文):Li-Chuang Chiu
論文名稱:故事媽媽的生命故事敘說
論文名稱(外文):Life story narratives of the storytelling mothers
指導教授:林繼偉博士
指導教授(外文):Chi-Wei Lin
學位類別:碩士
校院名稱:國立東華大學
系所名稱:諮商與臨床心理學系
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:159
中文關鍵詞:故事媽媽生命故事敘事研究
外文關鍵詞:storytelling motherslife storynarrative
相關次數:
  • 被引用被引用:14
  • 點閱點閱:1417
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本研究旨在探究故事媽媽的生命故事。研究者採取「敘事研究」方法,以兩位故事媽媽為研究對象,針對她們的生命故事進行半結構的深度訪談。並依照Leiblich、Tuval-mashiach與Zilbe(1998)的敘事研究分析方法中的「整體─內容」進行資料分析。
根據研究結果,歸納以下結論。首先,兩位故事媽媽在操持家務與教育孩子的過程中,面臨許多挫折與挑戰,她們在不約而同的情況下選擇走出家庭,參與志願服務。其次,她們擔任故事媽媽的經驗,不僅昇華家庭關係,型塑和諧與溫暖的氣氛,更增進自我成長,發展出嶄新的價值觀與生命態度。最後,故事媽媽將自己的生命經驗融入於所說的故事之中,貼近聽者的生命經驗,使得故事媽媽更容易將體驗與感動傳遞給聽者(孩子),形成故事的立體感。同時,當她們在敘說自己的生命故事時,也會重新建構過往的經驗並賦予人生新的意義。
研究者希冀藉此研究發現提升讀者對故事媽媽生命故事的理解,最後,研究者根據研究的歷程與結果,提出關於本研究的省思和具體建議。


This study aimed to explore life story narratives of the storytelling mothers. The researcher employed a method of narrative analysis to explore two storytelling mothers' life story by conducting semi-structured in-depth interviews. The narrative texts were analyzed by the holistic-content analytic method.
The research findings were as follows: first, after facing the challenge and frustration with house working and child rearing, two storytelling mothers choose to join the voluntary services. Second, with the experiences of being storytelling mothers, they not only improved their interaction with families but also gained senses of achievement, happiness, personal growth and change. Finally, storytelling mothers shared experience and feelings with listeners (children) by integrating their own life story into stories, which made the story close to listener’s life experience, and made their stories alive. In the mean time, while they were narrating their life stories, they would also reconstruct past experience to inspire themselves new life meanings.
The researcher hoped that this study would increase the understanding of storytelling mothers’ life stories. In the end, the researcher provided suggestions for practices and future studies according to the study process and results.

中文摘要 ............................... I

英文摘要 ............................... III

目  次 ............................... V


第一章     緒 論.................................. 1
第一節   研究背景、動機與重要性........................ 2
第二節   研究目的與研究問題............................. 5
第三節   名詞釋義....................................... 6

第二章     文獻探討....................................... 9
第一節   婦女參與志願服務............................. 9
  第二節   故事媽媽的源起、收穫與相關研究............... 19
  
第三章     研究方法...................................... 37
第一節   敘事研究法................................... 37
第二節   研究參與者...................................... 42
第三節   研究工具...................................... 47
第四節   資料蒐集...................................... 49
第五節   資料整理與分析............................... 53
第六節   資料的信度與效度............................. 58
第七節 研究倫理.................................... 60

第四章 研究結果與討論............................... 61
第一節   故事媽媽的生命故事......................... 61
第二節   擔任故事媽媽的經驗......................... 69
第三節   擔任故事媽媽的經驗對生命成長的影響......... 86
第四節   從生命與故事的融合中走出自我............... 105


第五章 結論與建議................................. 111
第一節   結 論................................... 111
第二節   回首來時路................................. 117
第三節   研究限制..................................... 120
第四節   研究建議..................................... 121

參考文獻     ............................................. 123
中文   ................................................ 123
英文   ................................................ 134

附 錄     ............................................. 139
附錄一 中華民國台澎金馬地區民間團體推行「故事志工」培訓現況表................................. 139
附錄二 訪談大綱................................. 142
附錄三 訪談省思紀錄表............................. 144
附錄四 訪談同意書.............................. 145




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