(3.237.234.213) 您好!臺灣時間:2021/03/09 12:49
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:唐曉怡
論文名稱:12-16歲女生過肩投擲練習前後動作表現與距離之差異
論文名稱(外文):The Difference Between the and Distance Movement Performaceof aged 12-16 Girls’Overarm Throwing Practice
指導教授:邱文信邱文信引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立新竹教育大學
系所名稱:人資處體育碩士專班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:57
中文關鍵詞:過肩投擲投擲表現
外文關鍵詞:over-arm throwingthrowing performance
相關次數:
  • 被引用被引用:0
  • 點閱點閱:138
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:0
投擲動作是人類基本運動能力之ㄧ,也是許多運動項目的基本形式,本研究以興華國中12歲、14歲和16歲女生各10人,共計30位自民國98年9月至民國98年10月,經過六週練習後,探討12-16歲女生過肩投擲離手球速與距離的差異與相關,12-16歲女生進行用力過肩投擲,配合攝影機記錄動作,以相依樣本t考驗值12歲、14歲、16歲和全體女生參與者,在六週練習後離手球速與距離都有顯著差異;不同年齡層離手球速與距離,以獨立樣本單因子共變數分析,六週練習後,各年齡層離手球速都有顯著差異;以皮爾森積差相關係數探討練習前後投擲距離與離手速度之相關。結果:(一)練習前和練習後的離手球速有顯著差異,且練習後的離手球速優於練習前;(二)練習前和練習後的距離有顯著差異,且練習後的距離優於練習前;(三)距離的增加和離手球速有密切的關係。可見充分的練習確實有助於運動表現的進步,建議未來研究可收集大量資料建立投擲常模,成為投擲能力的依據和評斷,日後之研究亦可將認知列為另一項依據。
Throwing is a common movement among the upper extremities activities. The data collected from August 2009 to October 2009.Thirty students, aged 12-16 years, voluntarily participated in the study. The purpose of this study is to explore the differences and correlation in the ball release speed and distance of over-arm throwing by girls between 12 and 16 after six weeks of training. A total of girls between 12 and 16 participated in over-arm distance throws, and cameras were used to record actions. Based on the correlated sample t-test, the 12, 14, and 16 year-old girls, and the entire group of participants showed significant differences in ball release speed and distance after six weeks of training. The ball release speeds and distances of different age groups were analyzed using independent sample one-way ANOVA to show that after six weeks of practice, each age group showed significant differences in ball release speed. Pearson product moment correlation coefficient is used to explore the correlation between throwing distance and ball release speed before and after practice; the 14 year-old group and the entire group showed significant correlation in distance and ball release speed. Results : 1. The ball released speed between pre-practice and post-practice shows significant defferences, and the speed in post-practice is superior to pre-practice; 2. The performance in distance also shows significant differences between pre-practice and post-practice, and the distance in post-practice is superior to that in pre-practice; 3. There is a close relationship between the increase in distance and the ball released speed. Obviously, sufficient practice helps the progress in athletic performance It’s suggested that collecting massive information to set a throwing model in the future study will be allowed to be a basis and a judgment to throwing abilities, and furthermore recognition can be listed to another basis in the afterward study.
目 次
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究背景 2
第三節 研究目的 3
第四節 研究假設 3
第五節 名詞操作性定義 3
第六節 研究範圍與限制 6
第二章 文獻探討 7
第一節 性別年齡運動差異與表現的理論 7
第二節 運動學習的理論 8
第三節 動作協調型態的觀測 9
第四節 投擲動作型態 10
第五節 投擲運動學分析相關文 11
第六節 投擲發展技巧發展 13
第參章 研究方法 15
第一節 實驗參與者 15
第二節 實驗時間與地點 15
第三節 實驗器材與場地佈置 16
第四節 實驗流程 19
第五節 實驗步驟 20
第六節 資料處理與分析 21
第四章 結果與討論 23
第一節 不同群體均質性 23
第二節 練習前後離手球速之差異...................................................24
第三節 練習前後距離之差異 26
第四節 離手速度與關節角度和角速度的相關 30
第五節 距離與關節角度和角速度的相關 40
第六節 練習前後距離與速度的相關...............................................48
第五章 結論與建議 ..................................................................................51
第一節 結論 ......................................................................................51
第二節 建議 ......................................................................................52
參考文獻 .....................................................................................................53
附錄一. 預備實驗參與者同意書........................................................56
附錄二 實驗參與者健康情況調查表...............................................57
表 目 次
表2-6-1 投擲動作能力的起始年齡表 .........................................................14
表3-1-1 參與者基本資料表 .........................................................................15
表3-2-1 預備實驗參與者基本資料表表.......................................................16
表4-1-1 練習前後離手球速摘要表...............................................................23
表4-1-2 練習前的肯德爾和諧係數表...........................................................23
表4-2-1 練習前後離手球速相依樣本t考驗摘要表......................................25
表4-2-2 不同年齡層女生練習後離手球速獨立樣本單因子共變數摘要表25
表4-3-1 練習前後距離相依樣本t考驗摘要表...............................................28
表4-2-2 不同年齡層女生練習後距離獨立樣本單因子共變數摘要表........28
表4-4-1 12歲女生練習前離手速度與關節角度和角速度的相關表……...31
表4-4-2 14歲女生練習前離手速度與關節角度和角速度的相關表….......32
表4-4-3 16歲女生練習前離手速度與關節角度和角速度的相關表….......33
表4-4-4 全體女生練習前離手速度與關節角度和角速度的相關表.............34
表4-4-5 12歲女生練習後離手速度與關節角度和角速度的相關表............35
表4-4-6 14歲女生練習後離手速度與關節角度和角速度的相關表........... 36
表4-4-7 16歲女生練習後離手速度與關節角度和角速度的相關表…........37
表4-4-8 全體女生練習後離手速度與關節角度和角速度的相關表.............38
表4-5-1 12歲女生練習前距離與關節角度和角速度的相關表...................40
表4-5-2 14歲女生練習前距離與關節角度和角速度的相關表.................41
表4-5-3 16歲女生練習前距離與關節角度和角速度的相關表.................42
表4-5-4 全體女生練習前距離與關節角度和角速度的相關表. …….........43
表4-5-5 12歲女生練習後距離與關節角度和角速度的相關表.................44
表4-5-6 14歲女生練習後距離與關節角度和角速度的相關表.................45
表4-5-7 16歲女生練習後距離與關節角度和角速度的相關表.................46
表4-5-8 全體女生練習後距離與關節角度和角速度的相關表...................47
表4-6-1 練習前距離與離手速度的相關表...................................................49
表4-6-2 練習後距離與離手速度的相關表..................................................50

圖 目 次
圖1-5-1 右肩關節角度圖 ........................................................................... 4
圖1-5-2 右肘關節角度圖 ........................................................................... 4
圖1-5-3 右腕關節角度圖 ............................................................................4
圖1-5-4 右髖關節角度圖 ............................................................................5
圖1-5-5 右膝關節角度圖 ........................................................................... 5
圖1-5-1 左膝關節角度圖 ........................................................................... 5
圖2-4-1 過肩投擲動作分期圖 ................................................................. 11
圖3-3-1 CASIO EX-F1相機加腳架圖 .......................................................17
圖3-3-2 同步裝置LED燈圖 ......................................................................17
圖3-3-3 黑幕加紀錄牌圖 ..........................................................................17
圖3-3-4 自製3D參考架圖(打光後) .....................................................17
圖3-3-5 預備實驗場地佈置圖....................................................................18
圖3-3-6 正式實驗場地佈置圖1..................................................................19
圖3-3-7 正式實驗場地佈置圖2..................................................................19
圖3-4-1 研究流程圖....................................................................................19
圖3-5-1反光球定位圖................................................................................21
圖4-2-1 不同年齡層參與者練習前後之離手球速圖...............................26
圖4-3-1 不同年齡層參與者練習前後之距離圖.......................................29

參考文獻
中文部分
許義雄(譯)(1997):兒童發展與身體教育。台北市:麥格羅.希爾。(Gallahue, D. L., 1995)
高英傑(1996):棒球。未出版之碩士論文,國立體育學院教練研究所,桃園縣。
謝伸裕(2004):身體活動研究法(三版)。台北:力大圖書有限公司。
邱文信、陳五洲(2003):影響9-12歲兒童過肩投擲距離表現因素之研究。大專體育學刊,5(1),139-148。
邱文信(2004):結合縱貫式與橫斷式方法探究9歲到11歲兒童投擲距離表現相關因素之研究-以動態系統觀點。國立體育學院體育研究所博士論文,桃園縣。
劉于詮、陳五洲、黃泰源(2005):不同重量球體對過肩投擲中肢段的移動序列性、移動速度以及球速之影響。大專體育學刊,7(3),245-258。
李村棋、卓俊伶(1998):十二歲學童單手投擲型式的關鍵因素:手掌寬度。體育學報,25,259-268。
朱治華(2004):視覺引導對兒童投擲動作的發展效應。國立臺灣學院體育研究所碩士論文,台中市。
張文忠(2004):棒球投手的投球技能指導觀念淺論。大專體育,75,47-51。
楊淑萍(2005):田徑投擲項目最後用力技術分析。青海師範大學學報,2005(3),99-100。
李宏展(2003):國小六年級學童投擲技巧認知概念與動作型式對投擲距離之影響。國立體育學院體育研究所碩士論文,桃園縣。
陳秀惠(2005):量化全身性協調之工具─主成份分析。體育學報,38 (4),39-51。
陳建汎(2004):手榴彈投擲之運動學分析-不同經驗投擲者之比較。未出版碩士論文,國立體育學院運動科學研究所,桃園縣。
曾祥倫(2008):國小學童助跑步法練習前後對遠距離投擲動作與距離之影響。未出版碩士論文,國立新竹教育大學體育研究所,新竹市。
李易潔、陳妙瑋、嚴雅婷、劉有德(2007,10月):選手與一般人在投擲不同高低目標手部關節的差異(摘要)。2007國立台東大學國際體育學術研討會海報發表。
鄭光志、劉有德(2007):羽球雙打短發球變異性分析。2007國立台東大學國
際體育學術研討會海報發表。
賴世炯、卓俊伶(2000):力量變異對飛鏢投擲動作表現的影響,體育學報,第29 期,169-177。
鍾興耀(2008):手臂投擲動作對迴旋鏢迴旋的影響研究。未出版碩士論文,國立新竹教育大學體育研究所,新竹市。
謝宗諭、劉有德(2007):生物動作與運動。中華體育季刊,21(2),64-74。
蔡少偉(2009):兒童過肩投擲練習前厚之動作型態。未出版碩士論文,國立新竹教育大學體育研究所,新竹市。
姚璠(2000):父母的運動樂趣對運動參與程度、運動鼓勵的影響及與兒童運動知覺能力的關係之研究。國立體育學院體育研究所碩士論文,桃園縣。
英文部分
Burton, A. W., Greer, N .L., & Wiese-Bjornstal, D. M.(1992).Changing in overhand throwing patterns could be regarded as a function of ball size. Pediatric Exercise Science, 4, 50-67.
Bernstein, N. (1967) . The co-ordination and regulation of movements. Pergamon Press, Oxford.
Fitts, P. M ., & Posner, M. I. (1967). Human performance. Belmoont, CA: Brooks/Cole.
Gallahue, D. L. ,& Ozmun ,J.C.(1998).Understanding Motor Development : Infants ,Children ,Adolescents ,Adults(4th ed.).New York: McGraw-Hill.
Gallahue, D. L., & Ozmun, J.C. (2002).Understanding motor development: Infants, children, adolescents, adults (5thed.). Singapore: McGraw-Hill.
Hore, J., S. Watts, J. Martin, & B. Miller. (1995). Timing of finger opening and ball release in fast and accurate overarm throws. Experimental Brain Research 103: 277-286.
Hore, J., Debicki, D. B., & Watts, S. (2005). Braking of elbow extension in fast overarm throws made by skilled and unskilled subjects. Experimental Brain Research, 164(3), 365-375.
Hore, J., & Watts, S. (2005). Timing finger opening in overarm throwing based on a spatial representation of hand path. Journal of Neurophysiology, 93(6), 3189-3199.
Hore, J., O'Brien, M., & Watts, S. (2005). Control of joint rotations in overarm throws of different speeds made by dominant and nondominant arms. Journal of Neurophysiology, 94(6), 3975-3986.
Haken, H., Kelso, J. A. S., & Bun, H. (1985). A theoretical model of phase transitions in human hand movements. Biological Cybernetics, 51, 347-356.
James J. Gibson (1977), The Theory of Affordances. In Perceiving, Acting, and Knowing, Eds. Robert Shaw and John Bransford, ISBN 0-470-99014-7
Jegede, E., Watts, S., Stitt, L., & Hore, J. (2005). Timing of ball release in overarm throws affects ball speed in unskilled but not skilled individuals. Journal Sports Sciences, 23(8), 805-816.
Johansson, G. (1973). Visual perception of biological motion and a model for its analysis. Perception and Psychophysics, 14, 201-211.
Kreighbaum, E., & Barthels, K.M. (1996). Biomechanics-a qualitative approach for studying human movement (4th ed.). Boston: Allyn and Bacon.
Keogh, J., & Sugden , D. (1985).Movement skill development. Macmillan publishing company. New York.
Langendorfer, S. (1980).Longitudinal evidence for development changes in preparatory phase of the overarm throw for force. Detroit: Paper PRESENTED AT THE Research Section of American Alliance for Health, Physical Education, Recreation, and Dance.
Newell, K. M. (1986). Constraints on the development of coordination. In M. G. A. Wade & H. T. Whiting (Eds.), Motor development in children: Aspects of coordination and control .Amsterdam:Martius Nijhoff.
Roberton, M. A. (1977). Stability of stage categorizations across trials : Implications for the stage theory of overarm throw development. Journal of Human Movement Studies, 3, 49-53.
Roberton, M. A. (1984). Changing motor 5 patterns in childhood. In J. Thomas (ED.), Motor development in childhood and adolescence ,48-90.Minneapolis:Burgess.
Watts, S., Pessotto, I., & Hore, J. (2004). A simple rule for controlling overarm throws to different targets. Experimental Brain Research, 159(3), 329-339.
連結至畢業學校之論文網頁點我開啟連結
註: 此連結為研究生畢業學校所提供,不一定有電子全文可供下載,若連結有誤,請點選上方之〝勘誤回報〞功能,我們會盡快修正,謝謝!
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
系統版面圖檔 系統版面圖檔