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研究生:李蘭萍
研究生(外文):Lan-ping Li
論文名稱:幼稚園教師工作壓力休閒參與及生活滿意度之研究
指導教授:吳培源吳培源引用關係
指導教授(外文):Peir-yuan Wu
學位類別:碩士
校院名稱:南華大學
系所名稱:幼兒教育學系碩士班
學門:教育學門
學類:學前教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:123
中文關鍵詞:幼稚園教師工作壓力休閒參與生活滿意度
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  本研究旨在了解幼稚園教師工作壓力、休閒參與及生活滿意度之現況,探討不同背景之幼稚園教師在工作壓力、休閒參與及生活滿意度的差異性,並探討幼稚園教師工作壓力、休閒參與及生活滿意度之關係。本研究以雲林縣公私立幼稚園227名教師為樣本,實施「幼稚園教師工作壓力、休閒參與及生活滿意度量表」之施測,回收有效問卷 211份,本研究之重要結果如下:
一、幼稚園教師工作壓力的整體感受屬於中下程度。
二、幼稚園教師休閒參與的整體感受屬於中下的程度。
三、幼稚園教師生活滿意度的整體感受屬於中上的程度。
四、幼稚園教師的工作壓力因園所類別的不同而有所差異,但不因年齡、婚姻、年資、 是否兼任行政工作、教育程度而有不同。
五、幼稚園教師的休閒參與因年齡、婚姻、年資、教育程度、園所類別的不同而有所差異,但不因是否兼任行政工作而有不同。
六、幼稚園教師的生活滿意度因年齡、婚姻、年資、是否兼任行政工作、園所類別的不同而有所差異,但不因教育程度而有不同。
七、幼稚園教師休閒參與愈多,其工作壓力愈小,兩者呈現低度負相關。
八、幼稚園教師工作壓力愈大,其生活滿意度愈低,兩者呈現低度負相關。
九、幼稚園教師休閒參與愈多,其生活滿意度愈高,呈現中度正相關。
  The purpose of this study was to examine the relationships of kindergarten teachers’work stress, leisure participation and life satisfaction in Yunlin County, Taiwan. The subjects were 211 kindergarten teachers in Yunlin County. The main findings were as follows:
1. Kindergarten teachers possessed a low to middle levels of work stress.
2. Kindergarten teachers possessed a low to middle levels of leisure participation.
3. Kindergarten teachers possessed a middle to high levels of life satisfation.
4. There were significant differences in the levels of work stress between kindergarten teachers in public vs. private schools, but not among kindergarten teachers with different ages, different marriage status, different teaching experences, different administrative responsbility, and different educational background.
5. There were significant differences in the levels of leisure participation mong kindergarten teachers with different ages, different marriage status, different teaching experences, different educational background, and in public vs. private schools.but not among kindergarten teachers with differen administrative responsbility.
6. There were significant differences in the levels of life satisfaction mong kindergarten teachers with different ages, different marriage status, different teaching experences, different administrative responsibility, and in public vs. private school, but not among kindergarten teachers with different educational background.
7. There was significant but low correlation between work stress and leisure participation in kindergarten teachers. When combined, the 11 leisure participation factors accounted for 1.287% of vaviance of the 4 work stress faciors in kindergarten teachers.
8. There was significant but low correlation between work stress and life satisfaction in kindergarten teachers. When combined, the 4 work stress factors accounted for 6.216 % of vaviance of the 11 life satisfaction faciors in kindergarten teachers.
9. There was significant but middle correlation between work stress and life satisfaction in kindergarten teachers. When combined, the 11 leisure participation factors accounted for 13.093 % of vaviance of the 5 life satisfaction faciors in kindergarten teachers.
中文摘要……………………………………………………i
英文摘要……………………………………………………ii
目次…………………………………………………………iii
表次…………………………………………………………v
圖次…………………………………………………………viii
 
第一章 緒論
第一節 研究動機……………………………………………………………………1
第二節 研究目的……………………………………………………………………3
第三節 待答問題與研究假設………………………………………………………4
第四節 名詞釋義……………………………………………………………………5
第五節 研究範圍與限制……………………………………………………………6
 
第二章 文獻探討
第一節 教師工作壓力的相關概念與研究…………………………………………8
第二節 休閒參與的相關概念與研究………………………………………………17
第三節 生活滿意度的相關概念與研究……………………………………………24
第四節 教師工作壓力、休閒參與、生活滿意度的關係…………………………30
 
第三章 研究方法
第一節 研究架構……………………………………………………………………33
第二節 研究對象……………………………………………………………………34
第三節 研究工具……………………………………………………………………36
第四節 研究實施程序………………………………………………………………42
第五節 資料分析與處理……………………………………………………………43
 
第四章 研究結果與討論
第一節 幼稚園教師之工作壓力……………………………………………………45
第二節 幼稚園教師之休閒參與……………………………………………………55
第三節 幼稚園教師之生活滿意度…………………………………………………83
第四節 幼稚園教師工作壓力、休閒參與及生活滿意度之關係…………………98
 
第五章 結論與建議
第一節 結論………………………………………………………………………107
第二節 建議………………………………………………………………………110
 
參考文獻
中文部分 …………………………………………………………………………112
英文部分 …………………………………………………………………………118
附錄
附錄一 生活滿意度量表量表……………………………………………………120
附錄二 幼稚園教師工作感受量表使用同意書…………………………………122
附錄三 休閒參與量表使用同意書………………………………………………123
 
表次
表1-1-1 雲林縣歷年(1992-1999年)出生數統計表……………………………1
表1-1-2 雲林縣歷年(2000-2009年)出生數統計表……………………………1
表3-2-1 幼稚園教師母群體與樣本人數…………………………………………35
表3-2-2 正式問卷寄發回收統計表………………………………………………35
表3-2-3 教師之個人基本資料描述統計值摘要表………………………………36
表3-3-1 工作壓力因素分析………………………………………………………37
表3-3-2 休閒生活因素分析………………………………………………………39
表3-3-3 幼稚園教師生活滿意度量表之專家學者名單…………………………40
表3-3-4 生活滿意度因素分析……………………………………………………41
表4-1-1 幼稚園教師在工作壓力量表所得分數之平均數及標準差……………45
表4-1-2 幼稚園教師在工作壓力量表所得項目平均分數之次數分配…………46
表4-1-3 不同年齡幼稚園教師工作壓力之平均數及標準差……………………47
表4-1-4 不同年齡幼稚園教師工作壓力之多變量變異數分析…………………47
表4-1-5 不同婚姻幼稚園教師工作壓力之平均數及標準差……………………48
表4-1-6 不同婚姻幼稚園教師工作壓力之多變量變異數分析…………………48
表4-1-7 不同年資幼稚園教師工作壓力之平均數及標準差……………………49
表4-1-8 不同年資幼稚園教師工作壓力之多變量變異數分析…………………49
表4-1-9 不同兼任行政幼稚園教師工作壓力之平均數及標準差………………50
表4-1-10 不同兼任行政幼稚園教師工作壓力之多變量變異數分析……………50
表4-1-11 不同教育程度幼稚園教師工作壓力之平均數及標準差………………51
表4-1-12 不同教育程度幼稚園教師工作壓力之多變量變異數分析……………51
表4-1-13 不同學校類型幼稚園教師工作壓力之平均數及標準差………………52
表4-1-14 不同學校類型幼稚園教師工作壓力之多變量變異數分析……………53
表4-1-15 不同學校類型幼稚園教師工作壓力之單變量變異數分析……………53
表4-1-16 不同學校類型幼稚園教師工作壓力之事後比較………………………53
表4-2-1 幼稚園教師在休閒活動參與量表所得分數之平均數及標準差………56
表4-2-2 幼稚園教師在休閒活動參與量表所得項目平均分數之次數分配……58
表4-2-3 不同年齡幼稚園教師休閒參與之平均數及標準差……………………60
表4-2-4 不同年齡幼稚園教師休閒參與之多變量變異數分析…………………61
表4-2-5 不同年齡幼稚園教師休閒參與之單變量變異數分析…………………62
表4-2-6 不同年齡幼稚園教師休閒參與之事後比較……………………………63
表4-2-7 不同婚姻幼稚園教師休閒參與之平均數及標準差……………………65
表4-2-8 不同婚姻幼稚園教師休閒參與之多變量變異數分析…………………65
表4-2-9 不同婚姻幼稚園教師休閒參與之單變量變異數分析…………………66
表4-2-10 不同婚姻幼稚園教師休閒參與之事後比較……………………………67
表4-2-11 不同年資幼稚園教師休閒參與之平均數及標準差……………………69
表4-2-12 不同年資幼稚園教師休閒參與之多變量變異數分析…………………70
表4-2-13 不同年資幼稚園教師休閒參與之單變量變異數分析…………………71
表4-2-14 不同年資幼稚園教師休閒參與之事後比較……………………………72
表4-2-15 不同兼任行政幼稚園教師休閒參與之平均數及標準差………………73
表4-2-16 不同兼任行政幼稚園教師休閒參與之多變量變異數分析……………73
表4-2-17 同教育程度幼稚園教師休閒參與之平均數及標準差…………………75
表4-2-18 不同教育程度幼稚園教師休閒參與之多變量變異數分析……………77
表4-2-19 不同教育程度幼稚園教師休閒參與之單變量變異數分析……………77
表4-2-20 不同教育程度幼稚園教師休閒參與之事後比較………………………78
表4-2-21 不同學校類型幼稚園教師休閒參與之平均數及標準差………………80
表4-2-22 不同學校類型幼稚園教師休閒參與之多變量變異數分析……………80
表4-2-23 不同學校類型幼稚園教師休閒參與之單變量變異數分析……………81
表4-2-24 不同學校類型幼稚園教師休閒參與之事後比較………………………81
表4-3-1 幼稚園教師在生活滿意度量表所得分數之平均數及標準差…………83
表4-3-2 幼稚園教師在生活滿意度量表所得項目平均分數之次數分配………85
表4-3-3 不同年齡幼稚園教師生活滿意度之平均數及標準差…………………86
表4-3-4 不同年齡幼稚園教師生活滿意度之多變量變異數分析………………86
表4-3-5 不同年齡幼稚園教師生活滿意度之單變量變異數分析………………87
表4-3-6 不同年齡幼稚園教師生活滿意度之事後比較…………………………87
表4-3-7 不同婚姻幼稚園教師生活滿意度之平均數及標準差…………………88
表4-3-8 不同婚姻幼稚園教師生活滿意度之多變量變異數分析………………88
表4-3-9 不同婚姻幼稚園教師生活滿意度之單變量變異數分析………………89
表4-3-10 不同婚姻幼稚園教師生活滿意度之事後比較…………………………89
表4-3-11 不同年資幼稚園教師生活滿意度之平均數及標準差…………………90
表4-3-12 不同年資幼稚園教師生活滿意度之多變量變異數分析………………91
表4-3-13 不同年資幼稚園教師生活滿意度之單變量變異數分析………………91
表4-3-14 不同年資幼稚園教師生活滿意度之事後比較…………………………91
表4-3-15 不同兼任行政幼稚園教師生活滿意度之平均數及標準差……………92
表4-3-16 不同兼任行政幼稚園教師生活滿意度之多變量變異數分析…………93
表4-3-17 不同兼任行政幼稚園教師生活滿意度之單變量變異數分析…………93
表4-3-18 不同教育程度幼稚園教師生活滿意度之平均數及標準差……………94
表4-3-19 不同教育程度幼稚園教師生活滿意度之多變量變異數分析…………94
表4-3-20 不同學校類型幼稚園教師生活滿意度之平均數及標準差……………96
表4-3-21 不同學校類型幼稚園教師生活滿意度之多變量變異數分析…………96
表4-3-22 不同學校類型幼稚園教師生活滿意度之單變量變異數分析…………96
表4-3-23 不同學校類型幼稚園教師生活滿意度之事後比較……………………97
表4-4-1 休閒活動參與和工作壓力的相關 ………………………………………98
表4-4-2 幼稚園教師休閒活動參與和工作壓力之典型相關 …………………100
表4-4-3 幼稚園教師工作壓力和生活滿意度之相關 …………………………101
表4-4-4 幼稚園教師工作壓力與和生活滿意度之典型相關 …………………101
表4-4-5 幼稚園教師休閒活動參與和生活滿意度之相關 ……………………103
表 4-4-6 幼稚園教師休閒活動參與和生活滿意度之典型相關 ………………104
 
圖次
圖2-1-1Kyriacou與Sutcliffe的工作壓力模式……………………………………10
圖2-1-2 Moraccoc與McFadden的工作壓力模式…………………………………11
圖2-1-3 Tellenback、Brenner&Lofgren的教師工作壓力模式……………………12
圖3-1-1 研究架構圖………………………………………………………………34
一、中文部分:
 
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