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研究生:林美琪
研究生(外文):Mei-chi Lin
論文名稱:屏東縣國小新住民家長親師溝通及相關問題之研究
論文名稱(外文):A Study of the Communication between the Foreign Spouses and Teachers and the Related Questions in Elementary Schools in PingTung County
指導教授:吳宗立吳宗立引用關係
指導教授(外文):Zong-li Wu
口試委員:吳宗立
口試日期:2011-04-25
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東教育大學
系所名稱:社會科教育學系碩士班
學門:社會及行為科學學門
學類:社會學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:159
中文關鍵詞:新住民親師溝通
外文關鍵詞:foreign spousesparent-teacher communication
相關次數:
  • 被引用被引用:64
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本研究旨在瞭解屏東縣新住民家長親師溝通現況,並探討不同背景變項之新住民家長知覺親師溝通之差異情形。為達此目的,本研究以問卷調查法進行,以屏東縣公立國民小學之新住民家長作為研究對象,「屏東縣新住民親師溝通調查問卷」作為研究工具,並將問卷翻譯成中文、越文與印文三種版本進行施測。問卷回收後,運用SPSS for Windows 17.0 版統計套裝軟體進行描述性統計分析、獨立樣本t 考驗、單因子變異數分析與複選題分析。研究結果如下:
一、屏東縣國小新住民家長親師溝通情況良好,親師間能善用多元溝通管道進行溝通。
二、來自大陸、母國教育程度高、中文識字程度高之新住民家長親師溝通情形較為良好。
三、低年級、女性、班級人數少之國小教師親師溝通情形較為良好。
四、屏東縣新住民家長親師溝通最常使用的溝通管道是聯絡簿、電話聯繫和通知單;最有效的溝通管道則為電話聯絡、接送孩子上學時進行面談和使用聯絡簿。
五、屏東縣新住民家長親師溝通時最常討論學生的行為表現、學習情形與教授親職知能。
六、屏東縣國小教師親師溝通原則之掌握情形良好,其中,新住民家長對「沒告知孩子行為問題」較為在意。
七、屏東縣國小新住民家長親師溝通遇到的困難以時間、語言文字和經濟壓力最為普遍。
最後根據研究結果提出建議,以供教育主管機關、學校、教師、新住民家長及未來研究者參考。
The main purpose of the study is to understand the status of the communication between teachers and parent with foreign backgrounds among elementary schools in PingTung County. The study employed the survey of questionnaire method. The subjects included the foreign spouses of 29 elementary schools in PingTung County.
The special designed Parent- teacher communication questionnaire in PingTung county provides three versions, including Mandarin, Vietnamese, and Indonesian. Data were analyzed by SPSS for Windows 17.0 include descriptive statistical analysis, t-test, one-way analysis of variance,
and multiple choices. Results of this study lead the following conclusions:
1. The elementary school teachers have good parent-teacher communication with the foreign spouses. Moreover, they make good use of divergent communication methods.
2. The foreign spouses coming from Mainland China, receiving higher education in native country, and having advanced Chinese literacy all have better parent-teacher communication.
3. The better communication mostly occurs in three dimensions, including female teachers, teachers charging lower grades, and small-size class.
4. The most frequently used methods contain the contact book, phone calls, and parent notices. The most effective ways of communication are phone calls, the daily talk when picking up the children and the contact books.
5. The most discussed contents contain student behaviors, learning condition and the efficient techniques of good parenting.
6. Most of the teachers can grip the principles of parent-teacher communication. However, one principle that can't be controlled well falls on the problem of not informing them about children's behaviors.
7. The most popular problems encountered among the parent-teacher communication in immigrant families of PingTung County is time, languages, written words and economic stress.
According to the research, there are several suggestions present in this thesis for the reference of education agencies, elementary schools, teachers, and parents of immigrant spouses, and future scholar.
目 次
謝誌…………………………………………………………………Ⅰ
摘要…………………………………………………………………Ⅲ
Abstract………………………………………………………………Ⅳ
目次…………………………………………………………………Ⅴ
表次…………………………………………………………………Ⅸ
圖次…………………………………………………………………ⅩI
第一章 緒論 …………………………………………………………1
第一節 研究動機 ……………………………………………………1
第二節 研究目的與待答問題 ………………………………………4
第三節 名詞釋義 ……………………………………………………5
第四節 研究範圍與限制 ……………………………………………6
第二章 文獻探討 ……………………………………………………9
第一節 新住民子女教育問題分析 …………………………………9
第二節 新住民家長親師溝通之理論分析 …………………………18
第三節 新住民家長親師溝通之內涵分析 …………………………28
第四節 新住民家長親師溝通的相關研究 …………………………42
第三章 研究設計與實施 ……………………………………………53
第一節 研究架構 ……………………………………………………53
第二節 研究假設 ……………………………………………………54
第三節 研究對象 ……………………………………………………55
第四節 研究工具 ……………………………………………………61
第五節 實施程序與步驟 ……………………………………………68
第六節 資料處理與分析 ……………………………………………70
第四章 研究結果與討論 ……………………………………………73
第一節 國小新住民家長親師溝通之現況分析 ……………………73
第二節 國小新住民家長親師溝通之差異分析 ……………………75
第三節 國小新住民家長親師溝通之相關問題分析 ………………86
第四節 綜合討論 ……………………………………………………90
第五章 結論與建議…………………………………………………101
第一節 主要研究發現………………………………………………101
第二節 結論…………………………………………………………104
第三節 建議…………………………………………………………108
參考文獻
一、中文部分 ………………………………………………………112
二、西文部分 ………………………………………………………121
附 錄
附錄一 新住民在臺人數……………………………………………122
附錄二 我國與外籍人士結婚統計…………………………………124
附錄三 問卷發放需知………………………………………………125
附錄四 專家效度問卷………………………………………………126
附錄五 專家意見修正表……………………………………………131
附錄六 預試問卷……………………………………………………139
附錄七 正式問卷中文版……………………………………………142
附錄八 正式問卷越南文版…………………………………………145
附錄九 正式問卷印尼文版…………………………………………151
附錄十 問卷填寫意願調查表………………………………………157
附錄十一 專家效度邀請函…………………………………………158
附錄十二 通知單……………………………………………………159
一、中文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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