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研究生:陳靜怡
研究生(外文):Chen, Ching-I
論文名稱:少年科幻小說研究──以「三腳四部曲」為例
論文名稱(外文):Study of Youth Science-Fiction Novels --- Take "The Tripods" As an Example
指導教授:董淑玲董淑玲引用關係
指導教授(外文):Dong, Shu-Ling
口試委員:黃淑貞魏聰祺
口試委員(外文):Huang, Shu-JhenWei, Cong-Ci
口試日期:2011-06-30
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺中教育大學
系所名稱:語文教育學系碩博士班
學門:教育學門
學類:普通科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:149
中文關鍵詞:約翰.克里斯多夫三腳四部曲少年科幻小說科幻小說
外文關鍵詞:John ChristopherThe TripodsYouth Science FictionScience Fiction
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在兒童文學領域中,少年科幻小說是近百年才新興的文類。它從來都不是主流,但是充滿預言性及哲學性的文體使它不同於一般著重在描寫生活經驗的少年小說,這引起筆者研究的興趣。
本論文以英國科幻作家約翰.克里斯多夫的少年科幻著作「三腳四部曲」為研究範圍,旨在探究少年科幻文學的特質及其寫作風格,藉此分析歸納此類文學作品在兒童文學及教育上的意涵。
首章以文獻分析法對國內相關科幻文學研究進行歷史回顧,藉此梳理出少年科幻文學的面貌及特質。第二章就少年科幻小說的定義及源起進行歸納整理,探究其在文學上的發展脈絡。
三至五章是論文主體部份,將從科幻世界的構築、情節構成及主題意涵三個面向分析「三腳四部曲」的寫作方式,希冀能藉由理論關照文本,文本印證理論。
第六章結論部分,將由奇幻文學的特徵及兒童文學的本質析論「三腳四部曲」的創
作風格,並從不同教育領域的觀點探討其在教育上所呈現的意義與價值。

Among the genres of children’s literature, youth science-fiction is a new genre which has appeared for nearly ten decades. It never becomes the main stream, but it is the prophecy and philosophy in science fiction that makes it different from ordinary youth novels focusing on life experience and this arouses the researcher’s interest.
This study conducted research on a youth science fiction novel titled “The Tripods” written by a British science-fiction writer, John Christopher. This study explored the characteristics and the writing styles of the literature of youth science fiction in order to discuss and generalize the meanings of this genre in children’s literature and education.
The first chapter makes a historical review on Taiwanese literature research relevant to science fiction through literary analysis procedure in order to identify the features and characteristics of youth science fiction. Chapter two explores the sequence of the development of youth science fiction in literature based on the definition and the origin of youth science fiction.
Chapter three to five analyzes the writing style of “The Tripods” in three aspects: the structure of the science-fiction world, the structure of the plots, and the meaning of the theme, in an attempt to compare the texts to the theory and prove the theory through the texts.
The sixth chapter is the conclusion, which discusses the creation style of “The Tripods” through the features of fantasy fiction and the nature of children’s literature. Meanwhile, the educational implications and values shown are included based on the points of view of different education fields.

第一章 緒論 ………………………………………………………… 1
第一節 研究動機與目的 ……………………………………… 1
一、研究動機 ……………………………………………… 1
二、研究目的 ……………………………………………… 4
第二節 文獻探討與回顧 ……………………………………… 5
一、「科幻小說」的相關研究 …………………………… 5
二、「少年科幻」的相關研究 …………………………… 9
第三節 研究架構與方法 ……………………………………… 13
第四節 研究範圍與限制 ……………………………………… 14
一、研究範圍 ……………………………………………… 14
二、研究限制 ……………………………………………… 14
第二章 少年科幻小說與「三腳四部曲」概述 …………………… 15
第一節 何謂少年科幻小說 …………………………………… 15
一、少年科幻小說的要素 ………………………………… 15
二、「成人科幻」與「少年科幻」的分辨 ……………… 19
三、「硬科幻」與「軟科幻」的區別 ……………………… 22
四、「奇幻」與「科幻」的比較 …………………………… 23
第二節 少年科幻小說的源起與發展 ………………………… 26
一、科幻小說的發展歷程 ……………………………… 26
二、科幻小說走進少年 ………………………………… 30
第三節 關於「三腳四部曲」 ……………………………… 32
一、作者簡介 ……………………………………………… 32
二、故事情節簡介 ………………………………………… 33
第三章 驚奇的科幻世界 …………………………………………… 39
第一節 「三腳四部曲」的科幻時空 ………………………… 39
一、時間科幻 ……………………………………………… 40
二、空間科幻 ……………………………………………… 44
第二節 機器人與外星人 ……………………………………… 46
一、機器人科幻 …………………………………………… 46
二、外星人科幻 …………………………………………… 49
第三節 科技使用 ……………………………………………… 53
一、外星人科技 …………………………………………… 53
二、地球人科技 …………………………………………… 59
第四章 危機重重的冒險旅程 ……………………………………… 65
第一節 人與自我的衝突 …………………………………… 66
一、個性問題 …………………………………………… 68
二、道德兩難的困境  …………………………………… 73
第二節 人與人的衝突 ……………………………………… 75
一、衝突的起因 ………………………………………… 76
二、衝突的處理策略 …………………………………… 79
第三節 人與自然的衝突 …………………………………… 85
一、食物來源 ……………………………………………  86
二、居住問題 …………………………………………… 87
三、醫療問題  …………………………………………… 89
四、交通問題 ……………………………………………  90
第四節 人與社會的衝突 …………………………………… 92
   一、外星人統治的社會 ………………………………… 93
二、自由人的對抗 ……………………………………… 98
第五章 發人深省的故事寓意 …………………………………… 105
第一節 科技的力量 ………………………………………… 106
一、科技改善生活 ……………………………………… 107
二、科技帶來災難 ……………………………………… 108
  第二節 理想世界的樣貌 ………………………………… 113
一、放棄自由,生活無虞 …………………………… 114
二、選擇自由,承受苦難 …………………………… 116
  三、善用人生的自主權 ……………………………… 118
  第三節 生命的探索與追尋 ……………………………… 120
   一、急躁衝動到冷靜沉著的威爾 …………………… 121
   二、調皮莽撞到發揚大愛的亨利 …………………… 124
   三、充滿好奇、熱愛科學的瘦皮猴 ………………… 127
第六章 結論 ………………………………………………… 131
  第一節 兒童文學本質的實踐 …………………………… 131
一、展現遊戲精神 …………………………………… 132
二、提供冒險的趣味 …………………………………… 133         
三、幫助少年成長 …………………………………… 134       
  第二節 少年科幻小說在教育上的意義 ………………… 136
    一、語文能力的提升 ………………………………… 136
    二、科學素養的推展 ………………………………… 136
    三、哲學思維的啟蒙 ………………………………… 138
四、環境問題的省思 ………………………………… 139
五、媒體識讀能力的重視 ………………………… 140
參考書目 ……………………………………………………… 143


參考書目
一、研究文本(依出版時間排列)
1. John Christopher(約翰.克里斯多夫),The White Mountains,王心瑩譯:《白色山脈》(台北:遠流出版社,2006年)。
2. John Christopher(約翰.克里斯多夫),The City of Gold and Lead,蔡青恩譯:《金鉛之城》(台北:遠流出版社,2006年)。
3. John Christopher(約翰.克里斯多夫),The Pool of Fire,蔡青恩譯:《火焰之池》(台北:遠流出版社,2006年)。
4. John Christopher(約翰.克里斯多夫),When the Tripods Came,王心瑩譯:《三腳入侵》(台北:遠流出版社,2006年)。
二、參考文本
(一)中文作者(依中文姓氏筆劃排列)
1. 張系國:《星雲組曲》(台北:洪範出版社,1980年)。
2. 侯維玲:《二o九九》(台北:九歌出版社,2000年)。
3. 黃海:《大鼻國歷險記》(台北:洪健全教育文化兒童科幻系列,1988年)。
4. 黃海:《機器人風波》(台北:民生報,1987年)。
5. 蔣曉雲:《機器人大逃亡》(台北:王子,1980年)。
(二)外文作者(依外文名字的字母順序排列)
1. 阿道斯.赫胥黎(Aldous Huxley),薛人望譯:《美麗新世界》(台北,智文出版社,
2001年)。
2. 亞瑟.K.巴廉斯(Arthur K. Barnes),月姿譯:《星際獵奇》(高雄:大眾出版社,1977年)。
3. 亞瑟.克拉克(Arthur Clarke),郝明義譯:《2001太空漫遊》(台北:遠流出版社,2006年)。
4. 柯南.道爾(Conon Doyle)《恐龍世界探險記》(高雄:大眾出版社,1977年)。
5. 柏洛茲(Edgar Rice Burroughs),徐漢斌譯:《火星公主》(台北:牧童出版社,1980
年)。
6. E.R.柏露斯(Edgar Rice Burroughs)著,張彥勳譯:《神秘的地底世界》(高雄:大眾出版社,1977年)。
7. 伯洛茲(Edgar Rice Burroughs),徐漢斌譯:《火星公主》(台北:牧童出版社,1980年)。
8. 喬治‧歐威爾(Geogge Orwell) 原著,董樂山譯:《一九八四》(台北,智文出版社,2008年)。
9. 威爾斯(H.G Wells),Time Machine. 章燕譯:《時間機器》(台北:棉花田文化事業,2005年)。
10. 艾希莫夫(Isaac Asimov), The Positronic Man.葉李華譯:《正子人》(台北:天下文化,2000年)。
11. 艾希莫夫著(Isaac Asimov),葉李華譯:《我,機器人》(台北:貓頭鷹出版社,2006年)中的作者介紹。
12. 若埃爾.溫特勒貝爾(Joelle Winterbert):《綁架地球人》(台北:文庫出版社,1995年)。
13. 卡爾.布克納(Kanl Bruckner)著,簡文祥譯:《機器人爭奪戰》(高雄:大眾出版社,1978年)。
14. 露薏絲.勞瑞(Loise Lowry ), The Giver. 鄭榮珍譯:《記憶傳授人》(台北:東方出版社,2002年)。
15. 瑪莉.雪萊(Mary Shelley), Frankenstein. 于而彥譯:《科學怪人》(台北:商務印書館,2002年)。
16. 麥德琳‧蘭歌(Madeleine L’Engle), A Wrinkle in Time. 黃聿君譯:《時間的皺紋》(台北:謬思出版社,2005年)。
三、學術專書
(一)中文專書(依照中文姓氏筆劃排列)
1. 林良:〈論少年小說作者的心態〉《認識少年小說》(台北:天衛文化圖書有限公司,1996年)
2. 呂應鐘,吳岩:《科幻文學概論》(台北:五南出版社,2001年)。
3. 張子樟:《細讀的滋味── 青少年文學賞析》(澎湖:澎湖縣政府文化局,2009年)。
4. 張子樟:《少年小說大家讀》(台北:天衛文化,2007年)。
5. 張清榮:《少年小說研究》(台北:萬卷樓圖書股份有限公司,2002年)。
6. 張春興:《現代心理學》(台北市:東華書局股份有限公司,2003年)。
7. 張曼娟主編:《「中學生」成長故事集》(臺北市:天下雜誌股份有限公司,2010年)。
8. 陳瑞麟:《科幻世界的哲學凝視》(台北:三民書局,2006年)。
9. 陳碧月:《小說欣賞入門》(台北:五南出版社,2005年)。
10. 傅吉毅:《台灣科幻小說的文化考察》(1968~2001)(台北:秀威資訊科技,2008年)。
11. 傅林統:〈少年小說的「冒險心理」〉,《兒童文學的思想與技巧》(台北市:富春文化事業股份有限公司,1998年)。
12. 傅林統:〈冒險小說〉,《少年小說初探》(新店市:富春文化事業股份有限公司,1994年)。
13. 羅盤:《小說創作論》(台北:東大圖書有限公司,1980年)。
14. 彭懿:《世界幻想兒童文學》(台北:天衛文化圖書有限公司,1998年)。
15. 蔡尚志:《童話創作的原理與技巧》(台北:五南出版社,1996年)。
16. 葉李華主編:《科幻研究學術論文集》(新竹:國立交通大學出版社,2004)。
17. 馬景賢:《認識少年小說》(台北市:天衛文化圖書有限公司,1996年)。
(二)外文專書(依照外文名字的字母順序排列)
1. Carol Lynch-Brown,Carl M. Tomlinson 《Essentials of Children’s Literature》林文韵,
施沛妤譯:《兒童文學理論與應用》(台北:心理出版社,2009年)。
2. 約翰‧洛克(John Locke):《教育漫話》(Some Thoughts Concerning Education)(台北:五南圖書出版公司,1990年)。
3. 約翰.洛威.湯森著(John Rowe Townsend),謝瑤玲譯:《英語兒童文學史綱》(台北:天衛文化圖書有限公司,2003年)。
4. 李利安‧H‧史密斯(Lillian H. Smith), 傅林統譯:《歡欣歲月》(台北:富春文化,1999年)。
5. 米爾.李文(Mel Levine), A Mind at a Time.蕭德蘭譯:《心智地圖》(台北:天下文化,2004年)。
6. Sally Wehmeier”Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English”(Oxford:
University Press, 2005)。
7. Richard M Lerner,黃德祥譯:《青少年心理學》(台北:心理出版社,2005年)。
四、學位論文(依照中文姓氏筆劃排列)
1. 林哲瑛:《哈利波特的成長--以衝突理論為中心的探討》〈台中:台中教育大學語文教育學系碩士班碩士論文,2003年〉。
2. 黃尹歆:《在國中導讀科幻小說-以《白色山脈》、《金鉛之城》、《火池》為例》(台東:台東大學兒童文學研究所碩士論文,2004年)。
3. 陳愫儀:《少年科幻版圖初探----一九四八年以來台灣地區出版之中長篇少年科幻小說研究》(台中:東海大學中國文學系碩士論文,1999年)。
4. 陳雅雯:《在奇幻與科幻之間擺盪──以張之路作品為例》(台東:台東大學兒童文學研究所碩士論文,2004年)。
5. 詹秋華:《少年科幻小說的文化考察----一九六八年以來台灣地區出版之少年科幻小說為例》(台南:台南大學語文教育學系碩士學位論文,2005年)。
6. 劉琬琳:《從少年科幻小說看烏托邦的幻滅》(台東:台東大學兒童文學研究所)(台東:台東大學兒童文學研究所碩士論文,2008年)。
7. 謝國基:《從近代科幻文學探討「未來世界」之形塑與重構》(台中:佛光大學未來
學系碩士班碩士論文,2009年)。
8.吳映慧《少年小說中親子衝突之研究-以九歌現代少兒文學獎得獎作品為例》(台中:國立台中教育大學與文教育研究所碩士論文,2009年)。
五、期刊論文(依照中文姓氏筆劃排列)
(一)國內學者
1. 李逆熵:〈科幻中的科學〉,《科學月刊》,29卷2期總號338,1998年。
2. 吳文龍:〈科幻-科學中的幻想、幻想中的科學〉,《科學教育》,294期,2006年。
3. 吳明益:〈在已知與未知的世界漫遊--科幻小說概述〉,《幼獅文藝》,589期,2003年。
4. 吳明益:〈在已知與未知的世界漫遊--科幻小說概述〉,《幼獅文藝》,590期,2003年。
5. 金濤:〈科幻的科普功能〉(台北:科學教育月刊,1998年)第29期
6. 施常花:〈論少年小說欣賞的教育心理療效功能〉,《認識少年小說》(台北:中華民國兒童文學學會,1985年)
7. 林良:〈論少年小說作者的心態〉(台北:中華民國兒童文學學會,1986年)。
8. 林政華:〈兒童少年小說蠡探〉,《研習資訊》,8卷1期,1991年。
9. 陳超明:〈談談科幻小說--傳統或異類〉,《幼獅文藝》,76卷6期總號468,1992年。
10. 陳超明:〈奇幻與科幻之間--想像力出擊〉,《幼獅文藝》,78卷5期總號479,1993年。
11. 黃海:〈中文科幻百年.文學迷思〉,《幼獅文藝》,614期,2005年。
12. 黃海:〈由科幻、童話精神到到二十一世紀的文學〉,《文訊》,95期總號133,1996 年。
13. 黃海:〈科幻小說往何處去--科幻寫作的方向〉,《師友月刊》,441期,2004年。
14. 黃海:〈科幻 小說往何處去--科幻創意與寫作〉,《師友月刊》,440期,2004年。
15. 黃海:〈黃海科幻童話解析〉,(台北:富春文化,2005年)。
16. 黃海:〈臺灣科幻文學--黎明記〉,《明道文藝》,368期,2006年。
17. 黃海:〈童話與奇幻科幻的交會--從《格里弗遊記》 到《大鼻國歷險記》〉,《文訊》,235期,2005年。
18. 許義宗:〈少年小說的基本認識〉,《中國語文》,67卷4期總號400,1900年。
19. 張子樟、銀色快手、黃敏雯、祝柘里:〈想像無盡:透視臺灣奇幻文學〉,《文訊》,293期,2010年。
20. 張啟疆:〈科學與幻想對寫作的重要性〉,《幼獅文藝》,84卷5期總號521,1997年。
21. 傅林統:〈少年小說的定義〉,《研習資訊》,54期,1989年。
22. 傅林統:〈科幻小說的現代趨向〉,《研習資訊》,9卷5期,1992年
23. 葉李華、李逆熵、范盛泓、金濤、黃海,〈科學與科幻〉,《科學月刊》,29卷2期總號338,1998年。
24. 蘇逸平:〈引領未來的科幻三巨頭—在宇宙浩瀚泛舟的人〉,《科學月刊》,39卷6期總號462,2008年。
(二)國外學者
1. Klein, Gerard:〈美國科幻小說中的不滿〉,《中外文學》,22卷12期總號264,1994
年。
六、論文集(依照中文姓氏筆劃排列)
1. 海柏:<科幻小說中時光之旅對青少年身心發展所呈現的多元意義>《第二屆「兒童文學與兒童語言學術研討會:少年小說論文集》(台北:富春出版社,1999年)。
2. 黃海:<尋找「幻」氏家族的榮耀>《第十三屆「兒童文學與兒童語言」學術研
討論文集:科幻文學奇幻文學與兒童文學》(台中:靜宜大學人文暨社會科學院,2009年)。
3. 黃海:<黃海科幻童話解析>《第九屆「兒童文學與兒童語言」學術研討論文集》(台北:富春出版社,2005年)。
4. 鄭運鴻:〈科技大國vs科幻大國〉《科幻研究學術論文集》(新竹:國立交通大學出版社,2004年)。
七、網路資料(依在論文中出現的順序排列)
1. 遠流識博網。網址:http://www.ylib.com/hotsale/tripods75/special.htm
2 Ralph Kilmann 個人網頁:http://www.kilmann.com.tw/books.htmal
3. 富邦文教基金會網站:http://education.fubon.org/projectActionView.aspx?itemID=new20091216170408P6U
4.〈媒體素養教育政策白皮書〉,教育部:http://history.moe.gov.tw/important.asp?id=39


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1. 1. 李逆熵:〈科幻中的科學〉,《科學月刊》,29卷2期總號338,1998年。
2. 23. 葉李華、李逆熵、范盛泓、金濤、黃海,〈科學與科幻〉,《科學月刊》,29卷2期總號338,1998年。
3. 22. 傅林統:〈科幻小說的現代趨向〉,《研習資訊》,9卷5期,1992年
4. 20. 張啟疆:〈科學與幻想對寫作的重要性〉,《幼獅文藝》,84卷5期總號521,1997年。
5. 18. 許義宗:〈少年小說的基本認識〉,《中國語文》,67卷4期總號400,1900年。
6. 17. 黃海:〈童話與奇幻科幻的交會--從《格里弗遊記》 到《大鼻國歷險記》〉,《文訊》,235期,2005年。
7. 16. 黃海:〈臺灣科幻文學--黎明記〉,《明道文藝》,368期,2006年。
8. 13. 黃海:〈科幻小說往何處去--科幻寫作的方向〉,《師友月刊》,441期,2004年。
9. 14. 黃海:〈科幻 小說往何處去--科幻創意與寫作〉,《師友月刊》,440期,2004年。
10. 12. 黃海:〈由科幻、童話精神到到二十一世紀的文學〉,《文訊》,95期總號133,1996 年。
11. 11. 黃海:〈中文科幻百年.文學迷思〉,《幼獅文藝》,614期,2005年。
12. 10. 陳超明:〈奇幻與科幻之間--想像力出擊〉,《幼獅文藝》,78卷5期總號479,1993年。
13. 9. 陳超明:〈談談科幻小說--傳統或異類〉,《幼獅文藝》,76卷6期總號468,1992年。
14. 8. 林政華:〈兒童少年小說蠡探〉,《研習資訊》,8卷1期,1991年。
15. 7. 林良:〈論少年小說作者的心態〉(台北:中華民國兒童文學學會,1986年)。
 
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