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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:黃惠霜
研究生(外文):Huang,Huishuang
論文名稱:越南籍新住民子女數學語文能力之評量研究
論文名稱(外文):A Study on Mathematical Language Assessment for Vietnamese Children in Taiwan
指導教授:楊志埾
指導教授(外文):Yang,Chihchien
口試委員:陳錦章陳信如施慶麟
口試委員(外文):Chen,ChiingchangChen,HsinjuShih,Chinglin
口試日期:2011-07-26
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺中教育大學
系所名稱:教育測驗統計研究所
學門:教育學門
學類:教育測驗評量學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:60
中文關鍵詞:越南籍新住民子女數學語文數學文字題解題表現
外文關鍵詞:Vietnamese children of new inhabitantsmathematical languagemath word-problem solving
相關次數:
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本研究以「一年級數學語文能力測驗」(劉順興,2008)及「越南籍新住民母親和子女基本資料問卷」,探討國小一年級越南籍新住民子女在數學語文理解能力與數學文字題解題的表現情形,且進一步分析越南籍新住民子女,在不同的背景因素下,其與數學語文理解、數學文字題解題間的表現情形,最後並探討越南籍新住民子女與本國籍子女在數學語文能力表現上是否有差異。
在對彰化縣國小30名一年級越南籍新住民子女及本國籍子女進行施測後,將所得資料彙整,進行資料分析。結果發現,越南籍新住民子女在數學語文理解能力與數學文字題解題表現之間,有顯著相關。且數學語文理解能力在背景因素為母親年齡、整體學業成就、父親學歷、放學後去處有顯著差異;數學文字題解題及數學語文能力在母親工作類型、整體學業成就上皆有顯著差異存在。另一方面也發現越南籍新住民子女在數學語文理解能力與數學文字題解題表現上,平均數皆較本國籍子女低,但沒有顯著的差異。

This study investigated the performance of the first-grade Vietnamese Children of Taiwan in mathematical language comprehension and word-problem solving by the test method: “Mathematical Language Proficiency Test for the First-grade Children” (Liu, Shunxing, 2008) and the questionnaire: “The Personal Information Questionnaire Designed for the New inhabitants of Vietnamese mother and children”. Furthermore, the research analyzes the mathematical performance of the Vietnamese children with different background factors. Finally, the study also discussed if there is difference between the Vietnamese and Taiwanese children in the mathematics performance.
The research objects are 30 first-grade Vietnamese children and 30 Taiwanese children of the elementary school in Chunghua. The results show that there is strong correlation between math language comprehension and math word-problem solving abilities of the Vietnamese children. Moreover, there are significant differences in the performance of mathematical language comprehension when children with different background factors such as schoolwork achievements, after-school place, maternal age and father’s education. Also, there are significant differences in the performance of the math word-problem solving and math language abilities when children with different background factors such as schoolwork achievements and job types of mother.
  In addition, there is no significant difference between the performance of Vietnamese and Taiwanese children in the math word-problems and mathematical language comprehension.
第一章 緒論................................................ 1
第一節 研究動機............................................ 1
第二節 研究目的及待答問題................................... 2
第三節 名詞解釋............................................ 3
第二章 文獻探討............................................ 5
第一節 新住民子女相關之研究.................................. 5
第二節 數學語文能力相關之探討................................ 9
第三節 影響新住民子女數學語文能力相關因素之探討............... 10
第三章 研究方法........................................... 16
第一節 研究架構........................................... 16
第二節 研究對象........................................... 17
第三節 研究工具........................................... 18
第四節 研究程序........................................... 20
第五節 資料處理與統計分析.................................. 21
第四章 研究結果與分析...................................... 22
第一節 越南籍新住民子女基本資料分析......................... 22
第二節 越南籍新住民子女之數學語文能力表現情形................. 26
第三節 越南籍新住民子女在不同背景因素與數學語文能力相關情形.... 27
第四節 越南籍母親在不同背景因素下對其子女數學語文能力相關情形.. 35
第五節 越南籍新住民子女與本國籍子女在數學語文能力相關情形...... 44
第五章 結論與建議......................................... 47
第一節 研究結論........................................... 47
第二節 研究限制........................................... 49
第三節 研究建議........................................... 50
參考文獻................................................. 52
附錄..................................................... 58

一、中文部分
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二、英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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