臺灣博碩士論文加值系統

隨著經濟與社會的進步，在全球化發展趨勢助力下，財富快速攀升，台灣已形成M化社會。根據主計處2009年家庭收支調查報告，把全國546萬綜合所得申報戶分為20等分，位於金字塔頂端5％的平均高所得戶為382.2萬元，位於最底層5％的平均所得只有5.1萬元，兩者相差75倍。此差距和2008年的65倍，1998年僅32.74倍相比，顯示台灣的貧富差距正以驚人速度惡化當中，形成「一個台灣、兩個世界」，裂縫越來越深，再創歷史新高！
本研究旨在探討位於金字塔頂端5％的高所得戶，在家庭生命週期的四個不同階段（新手夫妻期、年輕夫妻期、中年夫妻期、離巢期），如何運用可自由支配時間中，從事消費及休閒活動，並加以比較，以找出彼此的「差異」與「同質性」。我們選取8戶家庭為調查對象，進行多案例研究，並採用多種質性研究方法，包括深入訪談、以及內容分析法。此8戶家庭的屋主年齡主要集中在40歲～60歲以上，教育程度多以大學為主，職位以高階主管與企業負責人兩類為主，家庭年所得在300萬元～1,000萬元以上。
本研究發現，高所得群族群主要是基於「延續社會階級」，來從事消費及休閒，其主要是透過三種途徑來達到延續社會階級的意圖：(1)個人延續：健康、養身、閱讀與進修；(2)教養子女：良好的品格、培育興趣、閱讀與音樂、品味與鑑賞能力、外語與國際觀；以及 (3)社交延續：生意人脈、家庭間人脈、子女間人脈、朋友間人脈、同學間人脈、鄰居間人脈等。而其消費及休閒的特性則會受到「家庭生命週期」及「經濟力」的影響而有所不同：(1)家庭生命週期之休閒活動與消費特質，因配合小孩年齡層有不同的差異；(2)經濟力不同在休閒活動與消費特質，因職階、收入或財富不同產生的差異。

目 錄

摘要 I
Abstract II
謝 誌 IV
目 錄 V
表 目 錄 VI
圖 目 錄 VI
第一章 緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究重要性 12
1.3 研究發現 12
1.4 研究限制 13
第二章 文獻探討 15
2.1 家庭生命週期的探討 15
2.2 經濟力的探討 16
2.3 社會階級的探討 18
2.4 名詞解釋 19
第三章 研究方法與設計 23
3.1 研究方法 23
3.2 研究設計 27
第四章 資料分析 32
4.1 家庭生命週期 32
4.2 經濟力 35
4.3 階級延續意圖 37
4.4 子女教養 40
4.5 小結 44
第五章 結論與感想 46
5.1 結論 46
5.2 感想 50
參考文獻 52

參考文獻

一、專書專欄

1. 中國時報藝文副刊(2007.10.31)吳淡如「我在EMBA學到的事---賺錢、賺友情 也賺人生」。
2. T.Harv Eker(2005)「有錢人和你想的不一樣 (Secrets of the Millionaire Mind)」。
3. 方顯哲(2008)「有錢人的子女教育：富爸爸、富媽媽簡單而獨特的子女教育法」。
4. 親子天下雜誌(2011.05.04)，94％CEO想多陪家人。

二、期刊論文

1. 羅于婷、吳淑女(2011)，夫妻之家庭生命週期與其休閒體驗之關係，第七屆休閒、遊憩、觀光學術研討會論文集，大葉大學休閒事業管理學系碩士論文。
2. 陳如涵（2011）台灣勞工階級的孩童照顧安排與養育風格，台灣大學社會學研究所碩士論文。
3. 許婷媛(2010)豪門褓母紀實-金字塔頂端家庭教養方式與兒童生活態度之個案研究，國立台中教育大學幼兒教育學系碩士論文。
4. 劉嘉賢(2009) 不同社會階層家庭國內旅遊支出之世代分析。朝陽科技大學休閒事業管理系碩士論文。
5. 劉昌和(2009)台灣勞工教養策略之探究，台北大學社會系碩士在職專班碩士論文。
6. 李宜靜(2009)不同社會階級家長對家長參與看法之研究，屏東教育大學教育行政研究所碩士論文。
7. 郭建榮(2009)家庭場域內不同接及家長的教育活動以及與子女語言表現之關聯性，台南大學教育學系課程教學碩士班碩士論文。
8. 戴宇宣(2008)探討消費者動機與品牌價值對通路選擇的影響-以精品為例，逢甲大學國際貿易研究所碩士論文。
9. 林淑玲(2007)高社經地位母親品德教育之認知與實踐，國立嘉義大學家庭教育研究所博士論文。
10. 陳之凡(2007)金字塔頂端客戶之養生村規劃，萬能科技大學經營管理研究所碩士論文。
11. 邱瓊音(2006)台灣地區社會階級下不平等休閒現象合理化之研究，銘傳大學觀光研究所碩士論文。
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三、網路文獻

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3. Denzin, Norman K., & Lincoln, Yvonna S. (Eds.)(2003). Strategies of qualitative inquiry (2nd ed.). London: Sage
4. Taylor & Bogdan (1984), Chapter 4 “In-Depth Interviewing” 73-105”in Introduction to Qualitative Research Methods: The Search for Meanings. Second Edition. New York: John Wiley and Sons.