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研究生:鄭巧莉
研究生(外文):Cheng, Chiao-Li
論文名稱:表演藝術觀賞行為之階層線性模型研究
論文名稱(外文):Application of Hierarchical Linear Modeling on Viewing Behavior of Performing Arts
指導教授:陳智凱陳智凱引用關係許如婷許如婷引用關係
指導教授(外文):Chen, Chih-KaiHsu, Lu-Ting
口試委員:林世昌江宗良
口試委員(外文):Lin, Shih-ChangChiang, Tsung-Liang
口試日期:2011年7月26日
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北教育大學
系所名稱:文化創意產業經營學系
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:70
中文關鍵詞:表演藝術觀眾發展消費者行為階層線性模型
外文關鍵詞:performing artsaudience developmentconsumer behaviorhierarchical linear model
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隨著國民生活素質提升以及政府的重視,臺灣與國外的文化交流愈益頻繁,民眾有越來越多從事藝文休閒及消費的機會。為瞭解民眾參與藝文活動之行為特質,本研究以表演藝術為範疇,旨在瞭解民眾從事表演藝術觀賞行為之概況,分析民眾之觀賞行為主要受到哪些評估因素影響,並探討在不同觀眾區隔中,民眾從事表演藝術觀賞行為之態度差異。
本研究透過問卷調查法進行資料蒐集,並以階層線性模型作為研究工具,探討觀賞頻率、節目類型等觀眾區隔變項,以及社會資源、接觸經驗、美學涵養、節目知名度等決策影響因素對觀賞行為所造成之影響,以及變數間之脈絡關係。
研究結果發現,表演藝術觀賞行為以音樂類節目最為普及,社會資源、接觸經驗、美學涵養等因素對於觀賞行為具有顯著之影響,且其中以美學涵養扮演最重要之角色,以此培養表演藝術之觀賞習慣將有利於形成正向循環,提升民眾對於表演藝術活動之參與程度。

This study aims to explore the characteristics of viewing behavior of performing arts, to identify the variables that influence viewing behavior, and to analyze the relationships between different variables.
Viewing behavior is surveyed with questionnaire, and applied on hierarchical linear model to examine whether the variables, including social resources, contact experience, aesthetic accomplishment, popularity of the program, viewing frequency, and program category, significantly influence viewing behavior.
The result indicates that music is most widespread. In addition, social resources, contact experience, and aesthetic accomplishment play important roles in viewing behavior; above all, aesthetic accomplishment is the most important one. According to these results, viewing behavior of performing arts might be guided to become a habit, and stimulates the involvement of the audience.

目 次

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 3
第三節 名詞解釋 4

第二章 文獻探討 6
第一節 表演藝術 6
第二節 表演藝術的觀眾發展 11
第三節 消費者行為 15
第四節 表演藝術消費者行為相關文獻 20

第三章 研究方法 23
第一節 研究架構 23
第二節 研究假設 24
第三節 研究工具 28
第四節 研究樣本 30
第五節 分析方法 32


第四章 研究結果 39
第一節 敘述性統計分析 39
第二節 信度與效度分析 48
第三節 模式和假設檢定 52

第五章 結論與建議 63
第一節 研究結論 63
第二節 管理意涵 67
第三節 未來研究建議 69

參考文獻 71
附錄:問卷內容 76


表 次

表 2-1:表演藝術消費者行為相關文獻研究內容 20
表 3-1:研究變數及相關內涵 30
表 4-1:抽樣觀眾基本資料分析 39
表 4-2:一年內觀賞次數統計表 41
表 4-3:表演藝術觀賞目的統計表 41
表 4-4:家人平均每年觀賞次數統計表 42
表 4-5:自我認知之社會階層統計表 43
表 4-6:青少年時期觀賞表演藝術頻率統計表 43
表 4-7:藝術技能學習經驗統計表 44
表 4-8:藝術技能學習資歷統計表 44
表 4-9:美學涵養統計表 46
表 4-10:節目知名度統計表 47
表 4-11:觀賞行為統計表 48
表 4-12:美學涵養量表同質性考驗 49
表 4-13:節目知名度量表同質性考驗 49
表 4-14:觀賞行為量表同質性考驗 50
表 4-15:美學涵養量表因素分析摘要表 50
表 4-16:節目知名度量表因素分析摘要表 51
表 4-17:觀賞行為量表因素分析摘要表 51
表 4-18:層次一各變數之樣本數、平均數、最大值、最小值及標準差 53
表 4-19:層次二變數樣本分佈交叉表 53
表 4-20:虛無模式分析結果 54
表 4-21:隨機係數模式分析結果 55
表 4-22:截距預測模式分析結果 56
表 4-23:斜率預測模式分析結果 58
表 4-24:階層線性模式分析結果 59
表 4-25:本研究假說驗證結果 62


圖 次

圖1-1:研究流程圖 4
圖2-1:EKB模式 17
圖3-1:研究架構圖 23
圖3-2:問卷設計架構圖 29

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