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研究生:舒宗浩
研究生(外文):Shu, Tsung-Hao
論文名稱:兒童戲曲《四海龍王鬥哪吒》演出特色分析
論文名稱(外文):Analysis in Performing Features of Children’s Traditional Chinese Opera “The Dragon King versus Nezha”
指導教授:朱之祥朱之祥引用關係
指導教授(外文):Chu, Chih-Hsiang
口試委員:劉晉立劉效鵬
口試委員(外文):Liu, Chin-LiLiu, Shaw-Peng
口試日期:2011-01-27
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣藝術大學
系所名稱:表演藝術碩士班
學門:藝術學門
學類:綜合藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:89
中文關鍵詞:兒童戲曲兒童戲劇兒童性文學性教育性遊戲性戲劇性視覺藝術聽覺藝術
外文關鍵詞:Children’s Traditional Chinese OperaChildren’s theatreChildishnessLiterarinessEducationEntertainmentTheatricalityVisual artsHearing Arts
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傳統戲曲藝術是中華文化的瑰寶,對於現代戲劇的發展有著重要的影響。但隨著時代的演進,社會的變遷,休閒娛樂的多元,與年輕觀眾新潮的思想邏輯、價值觀、審美觀、藝術觀的轉化,使得傳統戲曲脫離了當今劇場表演藝術的主流,而求新、求變,吸引新一代的兒童觀眾,是傳統戲曲突破逆境的必要作為。若要發展兒童戲曲,期望將戲曲藝術紮根於兒童,培養兒童對戲曲欣賞能力,就必須大膽的突破傳統,勇於開創革新,以兒童劇場的觀念進行創作,如此才能拓展喜愛兒童戲曲的年輕族群,為戲曲藝術開闢出一條坦途。
本文主要是以兒童戲劇的特質及兒童的視角,檢視《四海龍王鬥哪吒》演出作品的特色。首先研究《四》劇文本的「兒童性」、「文學性」、「教育性」、「遊戲性」、「戲劇性」的特色,並探討聽覺藝術的「唱功」、「唸功」、「文武場」、「歌曲」的表現特色,以及視覺藝術的「做功」、「打功」、「行當」、「人物造型」、「舞蹈」的表現特色,藉由本研究分析的面向,闡述兒童戲曲創作所應俱備的內涵與作為。

Traditional Chinese Opera is a treasure within Chinese culture. It has important effects on the development of modern drama. However, through evolution of times, transition between societies, the diversification of recreational activities and new aesthetic standards following with newfangled thinking logic of young audiences, Traditional Chinese Opera is no more the main stream of recent performing arts. In order to attract audiences of new generations, variations has become the priority for making a breakthrough in adverse circumstances. If we plan to develop Children’s Traditional Chinese Opera, to have the art rooted in kids’ minds and to cultivate children’s abilities to appreciate the art, we will have to break through the tradition, conducting new creations with concepts of children’s theatre. Therefore, we can increase the amount of people enjoying children’s theatre, and can look forward to its bright future.
The article mainly focuses about the features of “The Dragon King versus Nezha” through child’s point of view, with specialties of children’s theatre. The researcher first discusses the childishness, literariness, education, entertainment and theatricality of the text, followed by the next step, researching on performing features of the songs, singing and speaking skills, civil and martial scenes. Visual arts of martial arts, stage properties, modeling of characters and dance are also issues included in this article. Views in the research have explained the cultivation and behavior that should be possessed in children’s theatre.

Keywords: Children’s Traditional Chinese Opera, Children’s theatre, Childishness, Literariness, Education, Entertainment, Theatricality, Visual arts, Hearing Arts

目 錄 III
表目次 V
圖目次 VI
譜目次 VII
第一章 緒論 1
第一節 研究動機與目的 3
第二節 文獻探討 4
第三節 研究問題 11
第四節 研究範圍 12
第五節 研究方法與步驟 13
第二章 《四海龍王鬥哪吒》文本特色 16
第一節 劇情 16
第二節 文本分析 19
第三章 兒童戲曲《四海龍王鬥哪吒》聽覺特色 52
第一節 唱功 52
第二節 唸功 53
第三節 文武場 55
第四節 歌曲 57
第四章 兒童戲曲《四海龍王鬥哪吒》視覺特色 74
第一節 做功 74
第二節 打功 75
第三節 人物造型 76
第四節 舞蹈 82
第五章 結 論 84
參考資料 87
附 錄

參考資料
一、文獻
(一)著作
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(二)論文
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臺北曲藝團(1999)。《「裝文扮武我自己」教學講義》,臺北市:臺北曲藝團。
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二、影音資料
新編兒童戲曲《四海龍王鬥哪吒》,DⅤD影碟資料,臺北市:臺灣戲曲學院。
三、網路資源
中國百科全書智慧藏網站http://wordpedia.pidc.org.tw/Default.htm
國家文化資料庫網站http://nrch.cca.gov.tw/ccahome/index.jsp
全國碩博士論文資訊網 http://datas.ncl.edu.tw/theabs/1/
靜宜大學中文系:臺灣民俗文化研究室web.pu.edu.tw/-folktw/theater_h12.htn
國立國光劇團http://www.kk.gov.tw/onweb.jsp
國立國光劇團豫劇隊http://bz.kk.gov.tw/
網路劇院http://www.cyberstage.com.tw/
國立臺灣戲曲學院http://wikimediafoundation.org/wiki/
網站資料:store.pchome.com.tw/bbshop/M03186914.htm

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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