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研究生:洪婉恬
研究生(外文):Hung, Wantien
論文名稱:包裝紙下的真實與轉化—一位女性軍官的生命成長歷程
論文名稱(外文):The reality and transition under wrapping paper—A female officer’s life story
指導教授:曾麗娟曾麗娟引用關係
指導教授(外文):Tseng, Lee-chuan
口試委員:程淑華成虹飛
口試委員(外文):Cheng, Shu-HuaCherng, Horn-fay
口試日期:2011-05-02
學位類別:碩士
校院名稱:國防大學政治作戰學院
系所名稱:社會工作碩士班
學門:社會服務學門
學類:社會工作學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:137
中文關鍵詞:感情部隊家庭敘說生命歷程
外文關鍵詞:affectiontroopsfamilynarrativelife
相關次數:
  • 被引用被引用:3
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這本論文是採用敘事的方式寫成,主要是在陳述我---洪婉恬的生命歷程。內容大致區分為家庭、部隊以及感情的部分,分別從三個不同的場域來看自己,看自己為何總是想要去迎合、討好他人,為何沒有自己的聲音以及沒有自己的想法。
由這三個不同場域,家庭、部隊與感情來探索自己,了解自己。書寫的過程中,發現以前的自己只會注意到事情的表層,卻忽略自己內在的部分。這期間我不斷地反覆回觀、探索,書寫過後,現在的我比較能夠專注在自己身上,讓壓抑的情感浮現,這也讓我自己的情感比較穩定,變得比較均衡。有這樣的轉變,我感受到原來能夠表達自己內心的聲音是多麼一件舒服的事情。除此之外,與父母親或是同事相處上,許多負向的情緒減少了許多,與他們的關係開始慢慢拉近,這也是以往所沒有的經驗。
寫這篇論文,對我來說,不只是生命歷程而已。在面對自己後,與自己比較親近,這樣的幫助不只是對自己,對於在助人工作方面也有所助益。這讓我體會到,身為一個助人工作者,不是套用公式去協助他人,而是要去協助他人照顧自身內在的情感,這是最核心也是最重要的部分。一個助人工作者是要真心地去與他人相處、貼近對方,了解對方的需求,不是只是去協助他人去看事情的表象或是單純地解決問題。除了這些,還要能夠協助當事人看到情境的脈絡,使他們的格局拉大,看見整體性,這些才是重要的。

This research is a narrative story about my life . I explore myself from three different dimessions: my family, troops and affection, hoping to find why I always want to please other people, why don’t I have my own voice, and my ideas or opinions.
Through the process of writing, I found myself quite unfamiliar with my emotions because of my intillectual and superficial mind, with this insight, I kept exploring my life experiences . After writing, I am more inner controlled ,feel okay to express my opinions and learned how to take care of my negative feelings and This transition makes me become emotionally stable, my calmness has a singinficant influences in my interactions with my parents and colleaques, which makes my relationships with them more closer then ever before.
For me, writing this paper is not just the life reveal, I am more close to myself after writing. The benefit is not only for myself, but also for others. The writing made me realize that the core of helping or accompanying is guide clients to take care of their inner part, not just tell them how to do or give them answer. A worker has to get along with others sincerely, and understand others’ needs not just solve their problems. Besides, it is very important to help them see the processes and completeness.

目 錄 I
表目錄 IV
圖目錄 V
第一章 緒論 1
一、研究背景 1
二、研究動機 6
三、研究目的與問題 8
第二章 研究方法 9
一、研究方法的抉擇 9
二、從文獻中找尋「敘說」 12
三、從敘事中看見自我敘說 14
四、敘說又為何是研究方法 16
五、研究品質的標準---信度與效度 20
六、研究倫理與限制 22
第三章 我的根、我的長、我的變 24
一、我是別人家的孩子 24
二、暗地裡逃跑 27
三、藏 29
四、累 32
五、轉 35
六、我們三人的改變 38
七、尋 43
八、解 46

第四章 軍事體制下的拉扯 49
一、初次接觸 49
二、初具模樣 50
三、成型 55
四、兩個極端 60
五、沉澱、深思與鬆動 68
六、重新與自己相處 73
第五章 既陌生又熟悉的愛 76
一、喜歡不等於是愛 76
二、以為付出就是愛 79
三、不對等的關係 82
四、擔心 84
五、心花怒放卻失望 88
六、感情脈絡中的我 89
七、黑影 91
八、尋找 93
九、接觸 94
十、情緒少了,愛與幸福就靠近了 96
第六章 我的理解與討論 98
一、以為就這樣結束 98
二、從我身上找尋蛛絲馬跡 101
三、沒有誰對誰錯 105
四、理解後的相處 110
五、整理過後 112
~側記1~父母與我 121
~側記2~我身邊的好友們 124
~側記3~一路走來我的狀態 130
參考文獻 135

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