(3.227.0.150) 您好!臺灣時間:2021/05/06 13:05
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:陳俊旭
研究生(外文):Chen, Chun-Hsu
論文名稱:軍隊道德教育實施成效之研究—以北部地區基層官兵為例
論文名稱(外文):A Study on the Effectiveness of Moral Education at Armed Forces — Case of Soldiers in the Northern Taiwan
指導教授:余一鳴余一鳴引用關係
口試委員:詹哲裕洪仁進
口試日期:2011-05-31
學位類別:碩士
校院名稱:國防大學政治作戰學院
系所名稱:政治研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:政治學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:117
中文關鍵詞:軍隊道德教育道德教育途徑道德教育內涵道德教育道德
外文關鍵詞:Military moral educationmoral education approachmoral education connotationmoral educationmoral
相關次數:
  • 被引用被引用:1
  • 點閱點閱:230
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:55
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:0
本研究旨在透過問卷調查,了解不同背景之官兵在道德教育內涵上的差異性,其次是軍隊官兵對於道德教育各種途徑的效能現況,以及不同背景之官兵及道德教育各種途徑與道德教育內涵之間的關連性,進而提出具體的建議,作為改進的參考。
為達上述研究目的,首先藉由蒐集與研閱相關文獻,彙整出研究的立論基礎,其次,結合前述理論探討設計問卷,研究對象以北部地區基層官兵為主,並以各軍種一個單位為抽樣對象,調查結果以平均數、標準差、變異數分析、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、多元迴歸等統計方法,進行資料處理分析,獲致下列結論:

壹、軍隊官兵個人背景綜合結論
貳、軍隊道德教育途徑之效能為中上程度
參、個人背景與教育內涵關係薄弱,而教育途徑則呈現中度正相關
The purpose of the thesis was to understand the diversities of officers and soldiers’ different background through questionnaire survey in the moral education. Second, we tried to find out the efficacy of all kinds of moral education approaches for military officers and soldiers. And we tended to know the correlations among connotations of moral educations, different backgrounds of officers and soldiers, and all kinds of moral education approaches. It further provide practical suggestions asreferences for improvement.
To achieve such research objective, this study used literature review to constructthe theoretic base. Moreover, we adopted the above-mentioned theories to discuss questionnaire design; objects of the study were mainly basic level officers and soldiers, and adopted any one of branches of the armed forces. The data collected were analyzed withstatistical methods including average mean, standard deviation, analysis of variance,independent sample t-test, One-way ANOVA, and multiple regression analysis. The conclusions are as follow:

1. Comprehensive conclusions of military officers and soldiers’ background.
2. The efficacy of the military moral education was listed on middle degree.
3. Correlations of personal background and education connotation were weak, but, that of personal background and
approaches of education were on the degree of positive.

第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 1
第三節 研究目的 3
第四節 名詞解釋 3
第五節 研究範圍與限制 4
第二章 文獻探討 7
第一節 道德教育的意涵 7
第二節 道德教育的途徑 18
第三節 軍隊道德教育 20
第四節 相關研究分析 33
第三章 研究設計與實施 37
第一節 研究架構與假設 37
第二節 研究對象 40
第三節 研究工具 41
第四節 實施程序 49
第五節 資料處理 53
第四章 研究結果與討論 57
第一節 個人基本變項統計分析 57
第二節 個人背景變項對軍隊道德教育內涵統計分析 64
第三節 軍隊道德教育途徑量表分析 68
第四節 軍隊道德教育實施成效量表迴歸分析 72
第五章 結論與建議 81
第一節 結論 81
第二節 建議 84
參 考 文 獻 87
壹、中文部分 91
貳、英文部分 94
附 錄 93
附錄一:軍隊道德教育作法要點 93
附錄二:軍隊道德教育管道 95
附錄三:軍隊道德教育成效量表專家效度調查意見用卷 96
附錄四:軍隊道德教育成效量表正式問卷 102
附錄五:正式問卷各題項刪除後Cronbach α係數改變情形 106

壹、中文部分
但昭偉。2002。《道德教育:理論、實踐與限制》。台北:五南書局。
余民寧。1997。《心理與教育統計學》。台北:三民書局。
吳明隆、涂金堂。2005。《SPSS與統計應用分析》。台北:五南書局。
李東明。1998。〈國軍政治教育的回顧與展望〉。《軍隊政治教育學術研討會論文集》。台北:政治作戰學校政治研究所。
李恭蔚。2003。〈美國軍人品德教育與領導統御〉。「第一屆德行教育與軍事專業倫理學術研究會」論文。165-174。高雄:海軍官校。
李琪明。2004。〈品德教育之課程設計理念及其教學模式〉。《學生輔導雙月刊》。92:8-23。
李鴻章。2000。〈出身背景、教育程度與道德判斷之相關研究〉。《師大教育研究資訊》。8(2):147-171。
李琪明。2000。《德育課程之理想與建構》。台北:師大書苑。
沈清松。1985。〈我國通識教育之檢討〉。《中國時報》:14。
林榮吉、張瓊文、簡錡文、尤萃茹。1994。〈國小教師道德判斷問題之研究〉。《傳習》。12:61-80。
胡毓洋。2004。〈國中學生道德判斷發展與道德標語關係之研究〉。國立彰化師範大學。碩士論文。
〈嚴守行政中立原則 貫徹軍隊國家化〉。2010。《青年日報》:1。
孫中山。1954。《軍人精神教育》。台北:中央文物。
孫中山。1981。《國父全集》。台北:中國國民黨黨史委員會。
徐舜浩。2011。〈軍校道德教育實施成效之研究-以政戰學院學生為例〉。國防大學。碩士論文。
國防部「國防報告書」編纂委員會。2004。《中華民國九十三年國防報告書》。台北:國防部。
國軍政工史編纂委員會。1960。《國軍政工史稿》。台北:國防部總政治部。
張春興。1989。《張氏心理學辭典》。台北:東華書局。
張春興、林清山。1989。《教育心理學》。台北:五南書局。
梁忠銘。2000。〈日本新教育內容與道德教育課程的研究-以小學階段為主〉。《教育資料集刊》。25:269。
梁懷茂、蔡萬助、詹哲裕。1994。〈國防精神教育課程設計芻議--政治文史通識教育面面觀〉。國軍八十三年度軍事教育研討會—三軍官校教育學制與課程(學程)之研究。台北:國防部作戰次長室。
莫大華、段復初、郭雪真合譯。2007。《美軍軍事倫理譯文輯:理論、教學與資源》。台北:國防大學政治作戰學院。
陳正昌、程炳林、陳新豐、劉子鍵。2007。《多變量分析方法-統計軟體應用》。台北:五南書局。
陳怡靖、鄭燿男。1999。〈台灣地區民眾道德判斷因果機制之研究〉。《台中師院國民教育研究集刊》。7:127-150。
陳聰文、陳明終、劉渭木、李榮昌。1982。〈影響山地兒童道德判斷因素研究〉。《中國測驗學會測驗年刊》。29:85-92。
陳膺宇。1994。〈「莒光園地」電視教學與民主憲政教育〉。《國軍「莒光園地」電視教學節目開播二十週年學術研討會論文集》。台北:國防部總政戰部。
單文經。1981。〈道德判斷發展與家庭影響因素之關係〉。《教育研究集刊》。23:237-247。
單文經。2000。〈兼論道德氣質的成分與道德教育的策略〉。《教育資料集刊》。25:169-184。
黃光國。1988。〈義務性道德與功利性道德:台灣社會中的道判斷及其相關變項〉。蒐入楊國樞、瞿海源主編《變遷中的台灣社會》。台北:中研院民族所。
黃俊傑。1999。〈專業倫理與道德教育的共同基礎:心靈的覺醒〉。《大學通識教育探索:台灣經驗與啟示》。6(3),34-37。
黃建一、余作輝。1999。《國民小學道德教育》。台北:師大書苑。
黃政傑。1991。《課程設計》。台北 : 東華書局。
黃煌雄等。2008。〈國防部擬實施全募兵制對政府財政及國軍戰力之影響〉。《監察院97年專案調查研究報告》。台北:監察院。
葉學志。1994。《教育概論》。台北:正中書局。
葉學志。1997。〈中學生倫理道德與法律認知態度對其道德行為的影響:從宗教信仰層面探討〉。《教育研究資訊》。5(1):87-96。
詹哲裕。2003。《軍事倫理學-軍事專業倫理的理念與培塑》。台北:文景書局。
詹棟梁。1997。《德育原理》。台北:五南書局。
蔣中正。1966。〈軍事教育與軍事教育制度之提示〉。《蔣總統思想言論集》。台北:蔣總統思想言論集編輯委員會。
蔣中正。1966。〈現代國家的生命力〉。《蔣總統思想言論集》。台北:蔣總統思想言論集編輯委員會。
檀傳寶。2000。《學校道德教育原理》。北京:教育科學出版社。
羅瑞玉。1993。〈青少年的人際道德判斷之分析研究〉。《屏東師院學報》。6:225-262。
龔寶善。1993。〈道德本質的認知和運作〉。《師友月刊》。309:15-16。

貳、西文部分
Bull, N. J.. 1969. “Compensating agents in moral development for a multicultural society.”Journal of Moral Education. 28:3, 283-298.
Fuentes palanca, E.. 1995. “Development of Moral Judgement, Values and Religious Beliefs in Adolescents ”. University De Valencia of Spain.
Gilligan, C.. 1982. “New maps of development: New visions of maturity. ” American Journal of Orthopsychiatry. 52:2 ,199-212.
Knowels, R. T., & McClean, G. F. (Eds.). 1986. Psychological foundations of moral education and character development. Lanham, MD : University Press of American.
Lickona, T. 1991. Educating for character-How our schools can teach respect and responsibility. New York:A Bantam Book.
Lewis Sorley. 1989. Doing What’s Right: Shaping the Army’s Professional Environment. The Challenge of Military Leadership, ed. Lloyd J. Matthews and Dale E. Brown. Washington, DC: Pergamon-Brassey’s International Defense Publishers, Inc. 130-31.
Sokolowski, R.. 1985. Moral action : Aphenomenological study. Bloomington: Indiana University Press.
Zeldin, G.. 1984. Conscience: An interdisciplinary view. Norwell, MA: D. Reidel.

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
系統版面圖檔 系統版面圖檔