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研究生:葉承鑫
研究生(外文):Cheng- Hsin Yeh
論文名稱:文化襲產象徵性意涵對大學生態度與造訪暨參與保存意願之影響
論文名稱(外文):The impact of the symbolic meaning of cultural heritage on visitors' attitudes toward, and visiting and preservation intention to cultural heritage
指導教授:黃淑君黃淑君引用關係
指導教授(外文):Shu- Chun Lucy Huang
學位類別:碩士
校院名稱:世新大學
系所名稱:觀光學研究所(含碩專班)
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:88
中文關鍵詞:文化襲產象徵性意涵態度造訪意願參與保存意願
外文關鍵詞:Cultural HeritageSymbolic meaningAttitudeWiliness of visitingParticipation in conservation and preservation
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文化觀光是構成今日國際旅遊的重要因素,人們因為某些文化意圖而有著觀光的行為,像是考察、表演藝術、節慶及文化事件等,正因文化襲產有其所代表之象徵性意涵,對遊客來說有著莫大的吸引力,希望透過領隊及導遊人員用解說的方式讓遊客了解文化襲產之象徵性意涵。文化襲產分為有形和無形兩大類,因為文化襲產之保存不僅止於有形的建築硬體,還包含了無形的象徵性意涵,因此本研究主要探討遊客在知道文化襲產之象徵性意涵與否,對於其態度及造訪暨參與保存意願有什麼樣的影響。
本研究之研究範圍為八處國定古蹟,分別是紅毛城、赤崁樓、金廣福公館、新竹火車站、鹿港龍山寺、澎湖天后宮、台南孔廟與邱良功母節孝坊。研究對象為台北市十一所學校之大學生。環境代體製作方式為到上述研究範圍實地拍攝,最後挑選三到四張圖片並附加文字介紹,環境代體因文字簡介是否有象徵性意涵介紹而分為兩種。扣除無效問卷21份,共回收有效問卷400份。
獨立樣本t檢定分析結果可得知,知道文化襲產象徵性意涵之受試者,其態度(認知、情感)、造訪意願、參與保存意願都高過於不知道文化襲產象徵性意涵的受試者。而複回歸分析結果可得知,知道文化襲產象徵性意涵之受試者,其認知並不會影響其造訪意願與參與保存意願,但其情感會影響其造訪意願與參與保存意願;不知道文化襲產象徵性意涵之受試者,其認知不會影響造訪意願但是會影響參與保存意願,而其情感也會影響其造訪意願與參與保存意願。
在對觀光業建議部分,建議觀光業界在推廣文化襲產旅遊之時,對於其象徵性意涵能更加地著墨,藉由解說的方式來傳遞象徵性意涵之訊息。在研究貢獻部份,學術上貢獻為本研究首度把文化襲產結合象徵性意涵來做探討,了解到文化襲產之象徵性意涵對於受試者態度及意願都會造成明顯的影響。
Cultural tourism is one of the key factors to compose of the current outbound tourism. People will have touring actions for certain cultural intention, such as survey, performing arts, festival and cultural events, etc. Since the cultural heritage has its own symbolic meaning which can be greatly attracted tourists’ attention, and they will hope the tour manager and guide will explain and make tourists to understand the those symbolic meaning of such cultural heritage. In addition, the cultural heritage can be divided into 2 major categories: tangible and intangible. The conservation and preservation of cultural heritage is not only limited to the tangible building, but also includes the intangible symbolic meaning. Therefore, this study was mainly to explore that whether those tourists understood the symbolic meaning or not for the cultural heritage, and what kind of influence was on their attitude, visiting and the willingness of conservation.
The research scope of this study has set to 8 national historic sites, the overall sites are the Fort San Domingo, Chihkan Tower (Fort Provintia), Jin-Guang-Fu House, Hsinchu Railway Station, Lugang Longshan Temple, Penghu Tianhou Temple, Tainan Confucius Temple Historical Area and Chiu Liang-kung’s mother Honorific arch. Students of 11 universities in Taipei have been adopted to be the participants of this study. In addition, the method of making environmental surrogate was to take on-site pictures from the aforesaid research scope, and then selected 3 to 4 pictures and attached with writing introduction. Character briefing of the environmental surrogate could be divided into 2 types since it had the introduction of symbolic meaning or not. After deducted 21 invalid questionnaires, 400 valid questionnaires were returned and obtained.

From the analytic result of the independent t-Test, it found that the participants of knowing the symbolic meaning of cultural heritage, the level of their attitude (cognition, feeling), visiting willingness and wiliness of participating in the conservation and preservation were higher than participants who did not knew about the symbolic meaning of cultural heritage. The research conclusions of Multiple Regression Analysis indicated that the cognition of participants who knew the symbolic meaning of cultural heritage were not influence participants’ wiliness of visiting and participation in conservation and preservation but participants’ feeling did. Furthermore, the participants who were unfamiliar with the symbolic meaning of cultural heritage, participants’ cognition were not influence participants’ wiliness of visiting but influenced their wiliness of participating in conservation and preservation. And after the participants’ feeling also influenced participants wiliness of visiting and conservation and preservation.

This study suggested that when the tourism industry is promoting the tourism of cultural heritage, the symbolic meaning shall be focused and passed down by adopting the explanatory method. As for the contribution of this study, its academic contribution was to firstly combine the cultural heritage with the symbolic meaning to carry out the exploration that understood the symbolic meaning of the cultural heritage would be caused significant influence on participants' attitude and wiliness.
第壹章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 研究流程 3
第貳章 文獻探討 4
第一節 文化襲產之界定及襲產觀光緣起 4
第二節 象徵性意涵 8
第三節 態度與行為意向相關理論 15
第四節 文化襲產之保存 20
第參章 研究方法 28
第一節 研究架構 28
第二節 研究變項與操作型定義 29
第三節 研究假設 30
第四節 研究設計 30
第一節 敘述性統計分析 36
第二節 假設檢定與分析 40
第伍章 結論與建議 45
第一節 結果與討論 45
第二節 建議 48
第三節 研究貢獻 50
參考文獻 51
附錄一 台灣文化襲產 58
附錄二 環境代體 64
附錄三 本研究範圍之文化襲產介紹 72
附錄四 正式問卷 80
一、中文部份
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