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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:謝雅鈴
研究生(外文):Hsieh Ya Ling
論文名稱:教師休閒運動參與現況及阻礙因素之研究-以桃園縣私立高中為例
論文名稱(外文):The Study on Teacher’s Recreational Sports Participation and Constraints in Private High Schools in Taoyuan
指導教授:黃雅貞黃雅貞引用關係
口試委員:黃振紅蕭嘉惠
口試日期:2011-07-11
學位類別:碩士
校院名稱:聖約翰科技大學
系所名稱:工業工程與管理系碩士在職專班
學門:工程學門
學類:工業工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:91
中文關鍵詞:高中教師休閒運動阻礙因素
外文關鍵詞:private high school teachersrecreational sportsconstrains
相關次數:
  • 被引用被引用:46
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摘 要
本研究旨在瞭解桃園縣私立高中教師休閒運動參與現況及阻礙因素。以桃園縣私立高中教師320為研究對象,探討不同背景變項(性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、服務年資、職務)之教師休閒運動參與現況及阻礙因素的差異情形。本研究採問卷調查法,透過自編之「高中教師休閒運動參與現況及阻礙因素調查問卷」為研究工具。將有效問卷320份以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、Scheffé事後比較等統計方法進行資料處理。研究分析結果如下:
一、桃園縣私立高中教師休閒運動參與現況,從事休閒運動每週的次數為1次(含)以下最多,有(113人,35.3%)。
二、桃園縣私立高中教師經常參與的運動項目前六項分別為:慢跑、騎自行車、籃球、散步、羽球、登山。
三、桃園縣私立高中教師在休閒運動阻礙方面以「工作因素」影響為最高,而以「個人內在因素」為最低。
四、不同背景變項中,教師在休閒運動參與阻礙之情形,不同年齡在「個人內在因素」有顯著差異、不同年資在「工作因素」及「環境與經濟因素」有顯著差異、不同婚姻狀況在「個人內在因素」、「工作因素」、「環境與經濟因素」有顯著差異。
關鍵詞:高中教師、休閒運動、阻礙因素

ABSTRACT

This study was aimed to understand the current status and recreational sports participation and constraints of the private high school teachers in Taoyuan County. In Taoyuan County, 320 private high school teachers participated in the study that explored the current status of joining in recreational sports and the difference of constraints according to the background variables (gender, age, education level, marital status, years of service, and duties) of teachers. The questionnaire, “The Questionnaire of the Current Status of Recreational Sports Participation and Constraints for Private High School Teachers” was used as a research tool in this study. 320 valid questionnaires were gathered and then analyzed through the descriptive statistics, independent sample t-test, ANOVA, and Scheffé post hoc comparison. The findings of the present study were summarized as follows:

1. The private high school teachers in Taoyuan County who participated in recreational sports only once a week were the most (113, 35.3%).
2. The top six sports that the private high school teachers in Taoyuan County regularly participated in were: jogging, cycling, basketball, walking, badminton, and mountain climbing.
3. The “work factor” was considered the most influential constraint by the private high school teachers in Taoyuan County while the “personal internal factor” was considered the least influential constraint.
4. After comparing the different background variables of the private high school teachers in Taoyuan County, the results showed there was significant difference among their ages in the “personal internal factor” when they participated in recreational sports. There was significant difference among their years of service in the “work factor,” and the “environmental and economic factor.” The difference of the marital status reached the significant level in the “personal internal factor,” the “work factor,” and the “environmental and economic factor.”

Keywords: private high school teachers, recreational sports, constrains


目 次
通過簽名單(碩士學位考試委員會審定書)................................ i
中文摘要........................................................... ii
英文摘要........................................................... iv
謝誌............................................................... iii
目次............................................................... v
表目錄............................................................. vi
圖目錄............................................................ viii
第壹章 緒論
第一節 研究背景.....................................................1
第二節 研究目的.....................................................3
第三節 研究問題.....................................................3
第四節 研究範圍.....................................................3
第五節 研究限制.....................................................3
第六節 名詞操作性定義...............................................4
第貳章 文獻探討
第一節 休閒意涵.....................................................5
第二節 休閒運動相關研究之探討.......................................8
第三節 休閒運動阻礙因素相關研究之探討..............................17
第四節 本章總結....................................................31
第參章 研究方法與設計
第一節 研究架構....................................................32
第二節 研究流程....................................................33
第三節 研究對象....................................................34
第四節 研究工具....................................................36
第五節 實施程序....................................................42
第六節 資料處理與統計..............................................43
第肆章 研究結果
第一節 研究樣本特性分析............................................44
第二節 高中教師休閒運動參與現況分析................................47
第三節 高中教師休閒運動參與阻礙因素................................54
第四節 不同背景變項高中教師阻礙因素之差異分析......................57
第伍章 討論
第一節 高中教師休閒運動參與現況....................................62
第二節 高中教師休閒運動阻礙因素....................................67
第三節 不同背景變項高中教師在休閒運動參與阻礙因素之差異............68
第陸章 結論與建議
第一節 結論........................................................72
第二節 建議........................................................74
引用文獻...........................................................76
附錄一 高中教師休閒運動參與現況及阻礙因素調查預試問卷..............84
附錄二 高中教師休閒運動參與現況及阻礙因素調查正式問卷..............88
表 目 錄
表 2-1 休閒運動定義一覽表...........................................9
表 2-2 教師休閒運動參與阻礙因素....................................28
表 2-3 教師休閒運動阻礙因素構面....................................30
表 3-1 桃園縣私立高中教師人數統計..................................34
表 3-2 正式抽樣問卷人數及回收統計表................................35
表 3-3 休閒運動阻礙量表因素........................................36
表 3-4 休閒運動阻礙量表項目分析摘要表..............................38
表 3-5 休閒運動阻礙量表因素分析摘要表................. ............40
表 3-6 休閒運動阻礙量表信度分析摘要表..............................41
表 4-1 研究樣本描述性統計表........................................46
表 4-2 有無從事休閒運動統計表......................................47
表 4-3 從事休閒運動所利用時間統計表................................47
表 4-4 從事休閒運動持續時間統計表..................................48
表 4-5 從事休閒運動同伴統表........................................48
表 4-6 每週從事休閒運動次數統計表..................................49
表 4-7 從事休閒運動時段統計表......................................49
表 4-8 從事休閒運動地點統計表......................................50
表 4-9 從事休閒運動資訊管道統計表..................................51
表 4-10 每月從事休閒運動支出統計表.................................51
表 4-11 從事休閒運動項目統計表.....................................52
表 4-12 教師休閒運動參與阻礙各因素得分統計.........................54
表 4-13桃園縣私立高中教師休閒運動參與之阻礙因素分析結果統計表.....56
表 4-14 不同性別在阻礙因素各構面選項之差異性.......................57
表 4-15 不同年齡在阻礙因素各構面選項之差異性.......................58
表 4-16 不同教育程度在阻礙因素各構面選項之差異性...................59
表 4-17 不同服務年資在阻礙因素各構面選項之差異性...................58
表 4-18 不同職務在阻礙因素各構面選項之差異性.......................61
表 4-19 不同婚姻狀況在阻礙因素各構面選項之差異性...................61
表 4-20 地點與阻礙因素之差異分析...................................62
表 4-21 資訊管道與阻礙因素之差異分析...............................64
表 4-22 每月平均支出與阻礙因素之差異分析...........................65
圖 目 錄
圖 2-1 休閒、休閒活動與休閒運動關係圖...............................8
圖 2-2 休閒參與阻礙層級模式........................................19
圖 3-1 研究架構圖..................................................25
圖 3-2 研究流程圖..................................................26


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