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研究生:彭嘉賢
研究生(外文):PENG,CHIA-HSIEN
論文名稱:桃園縣國小教師休閒阻礙與工作滿意度之研究
論文名稱(外文):A Study on Leisure Constraints and Job Satisfaction of Elementary School Teachers in Taoyuan County
指導教授:徐榮崇徐榮崇引用關係
指導教授(外文):HSU,JUNG-CHUNG
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立教育大學
系所名稱:社會學習領域教學碩士學位學程
學門:社會及行為科學學門
學類:社會學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:179
中文關鍵詞:休閒休閒阻礙工作滿意度桃園縣
外文關鍵詞:leisureleisure constraintsjob satisfactionTaoyuan County
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本研究旨在探討桃園縣國小教師休閒阻礙之現況,並探討不同背景變項的教師對休閒阻礙與工作滿意度層面的影響,最後分析不同個人背景變項、休閒阻礙類型對工作滿意度層面的預測作用。
本研究以問卷調查研究法為主,研究對象以桃園縣國小教師為樣本,分別以描述性統計、T-檢定、單因子變異數、雪費事後比較及逐步迴歸分析進行資料處理,研究結果發現:
一、桃園縣國小教師休閒阻礙程度屬於中間偏高的程度,在「人際間阻礙」層面的阻礙程度最高。
二、不同背景變項之國小教師在休閒阻礙類型上達到差異:
「性別」、「年齡」、「年資」、「教育程度」、「子女數目」、「最小子女年齡」、「學校規模」不同,其在休閒阻礙類型有顯著差異。
三、桃園縣國小教師工作滿意度現況良好,在「人際關係」層面滿意度最高。
四、不同背景變項之國小教師在工作滿意度層面上達到差異:
「年齡」、「年資」、「子女數目」、「最小子女年齡」、「學校規模」不同,其在工作滿意度層面上有顯著差異。
五、背景變項、休閒阻礙與工作滿意度層面有關:
「結構性的阻礙」、「最小子女年齡」、「服務年資」、「性別」、「婚姻狀況」和「學校規模」等與工作滿意度有關。
The purpose of this study is to understand the real situation of leisure constraints and job satisfaction, and to under the relation of elementary school teacher's personal background varieties, leisure constraints and job satisfaction. Finally, we analyze how background and constraints varieties predict job satisfaction.
The method of this study is based on research of questionnaire survey. The subjects are the teachers in Elementary School of Taoyuan County. Data are analyzed by statistical method including descriptive analysis, one-way ANOVA, T-test, F-test, Post hoc test and regression analysis. In result of this study, we have some new findings listed below:
I.The elementary school teachers in Taoyuan County degree of leisure constraints are medium to high level, with the highest constraints in “interpersonal constraints”
II.The leisure constraints can be distinguished in teams of different teachers'background varieties :
The leisure constraints style can be distinguished from different varieties : teachers'gender, age,experience, education level the number of children,the age of theyoungest child, school scale.
III.The elementary school teachers in Taoyuan County show high job satisfaction with the highest satisfaction in “interpersonal climate.”
IV.The job satisfaction can be distinguished in teams of different teachers'background varieties :
The job satisfaction style can be distinguished from different varieties : age, experience, the number of children,the age of the youngest child, school scale.
V.The job satisfaction style can be predicted by teacher's personal background varieties and leisure constraints.
The job satisfaction style can be effectively predicted by these varieties :structural constraints, the age of theyoungest child, experience, teachers'gender, marriage status, school scale.

中文摘要 ………………………………………………………………………Ⅰ
英文摘要 ………………………………………………………………………Ⅱ
目次 ………………………………………………………………………Ⅲ
表目錄 ………………………………………………………………………Ⅴ
圖目錄 ………………………………………………………………………Ⅶ
第一章 緒論 …………………………………………………………………1
第一節 研究動機 ……………………………………………………………1
第二節 研究目的 ……………………………………………………………4
第三節 研究問題 ……………………………………………………………5
第四節 名詞操作型定義 ……………………………………………………6
第五節 研究範圍與對象 ……………………………………………………7
第二章 文獻探討 ……………………………………………………………9
第一節 休閒阻礙理論與相關之研究 ………………………………………9
第二節 工作滿意度及相關之研究 …………………………………………18
第三節 教師工作滿意度及其相關研究 ……………………………………32
第四節 休閒與工作之相關研究與關係探討 ………………………………51
第三章 研究方法 ……………………………………………………………59
第一節 研究架構 ……………………………………………………………59
第二節 研究流程 ……………………………………………………………60
第三節 研究假設 ……………………………………………………………62
第四節 研究對象與工具 ……………………………………………………64
第五節 資料蒐集與操作 ……………………………………………………75
第六節 資料整理與統計分析 ………………………………………………77
第四章 研究結果與討論 ……………………………………………………81
第一節 個人背景變項之描述統計 …………………………………………81
第二節 桃園縣國小教師休閒阻礙之分析 …………………………………84
第三節 桃園縣國小教師工作滿意度之分析 ………………………………98
第四節 教師休閒阻礙與工作滿意度的相關情形…………………………117
第五章 結論與建議…………………………………………………………127
第一節 結論…………………………………………………………………127
第二節 建議…………………………………………………………………136
參考文獻
一、中文部分…………………………………………………………………140
二、英文部分…………………………………………………………………153
參考資料
附錄一 協助建立預試問卷之專家學者名冊(依姓氏筆劃順序排列)…157
附錄二 專家意見問卷………………………………………………………158
附錄三 預試問卷……………………………………………………………170
附錄四 正式問卷……………………………………………………………174

一、中文文獻圖表
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