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研究生:簡美素
研究生(外文):CHIEN, MEI SHU
論文名稱:專家系統之社造:檢視社造永續性以台灣高市三民區鼎力里、美國西雅圖為例
論文名稱(外文):Expert systems community building: View community building resiliency full Sanmin District Kaohsiung City in Taiwan, the United States Seattle, for example
指導教授:陳茂祥陳茂祥引用關係李宇軒李宇軒引用關係
指導教授(外文):CHEN, MAO XIANGLI, YU XUAN
學位類別:碩士
校院名稱:文藻外語學院
系所名稱:國際事業暨文化交流研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:國際事務學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:128
中文關鍵詞:專家系統社區營造社區永續發展
外文關鍵詞:Expert systemsCommunity developmentCommunity sustainability
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本文目的在於探討社區營造之永續性,本研究針對當外界助力離開社區後,社造是否得以在社區永續發展,藉由專家系統之論點及本研究者實際參與操作高雄市三民區鼎力里獅湖公園兒童遊戲場改造案之經驗與體會,再輔以美國西雅圖社造操作模式相比較,藉以檢視與探究社區永續性之可能性。

首先從文獻中整理出專家系統之論點與特性,再歸納整理出台灣社造之軌跡,檢視在不同時代軌跡下社區營造之操作方式與理念,分析其操作模式對社區永續性之結果為基礎,最後從研究者之實務操作過程中試圖導入永續概念之做法,從中了解實務與理論之差異性與可行性,並由此發現社區永續發展之困境。
利用研究者實際參與操作之改造案,佐以美國西雅圖社造操作模式相對照,試圖比較與分析找出社區營造永續性之適用性及可能性。

最後綜合各章之論析,回應本研究目的,並藉由理論與實務的相互對照,對台灣社區營造之永續發展提出問題與建議。


This paper aims to explore the sustainability of community building, this study discussed when the help which is from outside of the community not exist in the community, can the community building still sustainable development. By the arguments and expert systems researchers actually involved in the operation of the San Min District, Kaohsiung City in full Lions Park Playground reform program and the experience and understanding, compared to the supplemented by Seattle community building model of operation to discuss and explore the possibility of community sustainability.

First, sorting out the arguments from the literature and expert system features, and then collate the track of the growth of Taiwan Society to find out the different concepts and different war to operate the community building at different times, meanwhile to analyze the results of community-based sustainability. Moreover, the researchers are trying to import the concept of sustainable practices from the practical operation of learn about the difference between practice and theory and feasibility, and thus found that the difficulties in community sustainable development.
Researchers involved in the use of the actual operation of the reform program, combined with the Seattle community building mode of operation in contrast, tries to compare with the community to create a sustainability analysis to identify the suitability and possibility.

The final comprehensive chapter is to respond to the purpose of this study, and by comparison between theory and practice of Taiwan's sustainable development community to create questions and make suggestions.


緒論
第一節 研究動機 ……………………………………………………………1
第二節 研究目的 ……………………………………………………………2
第三節 研究方法 ……………………………………………………………5
第四節 研究流程 ……………………………………………………………6
第二章 文獻回顧 ……………………………………………………7
第一節 「專家系統」(expert system)……………………………7
第二節 社區發展的定義 …………………………………………………10
第三節 社區營造的演進 …………………………………………………13
一、威權教化下的社會教化運動(1895~1945) ………………………13
二、由上而下的社區營造(1945~1994) ……………………………16
三、由下而上的社區總體營造(1994~) ……………………………21
四、小結……………………………………………………………………25
第四節 社區永續發展之概念與基礎………………………………………27
一、社區永續發展之意義 ………………………………………………27
二、永續社區之基礎 ……………………………………………………27
三、小結 …………………………………………………………………29
第三章 以高雄市三民區鼎力里兒童遊戲場改造案為例,輔以美國西雅圖社
造作法之探討與比較…………………………………30
第一節 高雄市三民區鼎力里獅湖公園兒童遊戲場改造案 ………………31
第二節 美國西雅圖社造操作模式 ………………………………………54
壹、西雅圖社區發展工作……………………………………………………55
貳、社區媒合基金結合社區發展工作………………………………………55
叁、社區媒合基金之規範……………………………………………………56
肆、小結……………………………………………………………………59
第四章 高雄三民區鼎力里社造與西雅圖社造操作模式之比較分析……61
第一節高雄市社造與西雅圖社造操作方式之比較分析 ………………62
壹、由政府與社區共同合作……………………………………62
貳、資金及組織來源……………………………………………64
叁、小結…………………………………………………………65
第五章 結論與建議…………………………………………………66
壹、從歷史回顧台灣社區營造的演進,探究社區營造之組織架構
及操作方式談永續性之可能 ……………………………67
貳、以高雄鼎力里社造案例與西雅圖社造操作方式相對照,藉由
「專家系統」之觀點討論專家(此處所提之專家包含公部門人
員、社區領袖與社造人員)操作社區營造之方式,對社區之
實際效應及永續發展進行反思與建議 ………69
叁、社造後社造永續之建議……………………70
參考文獻 ………………………………………………………………72
附件
附件一 規劃構想說明會計畫書………………………………………………77
附件二 「微笑˙社區」環境改造計畫書……………………………………80
附件三 結案成果報告書………………………………………………………92
表目錄
表3-1 社區環境改造計畫報名表………………………………………………36
表3-2 說明會之重點整理表……………………………………………………45


中文書目
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網路文獻
http://vschool.scu.edu.tw/sociology/dictionary/c1.htm
http://vschool.scu.edu.tw/Class01/Title.asp?Data_Code=52
http://ccs.nccu.edu.tw/UPLOAD_FILES/HISTORY_PAPER_FILES/196_1.pdf

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