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研究生:胡佩絹
研究生(外文):Pei-Chuan Hu
論文名稱:家長對自閉症子女性發展之因應策略—生態系統理論
論文名稱(外文):Parental coping strategies of autistic children in sexual development –Ecological System Theory
指導教授:陳芬苓陳芬苓引用關係
指導教授(外文):Chen-Fen-Ling
學位類別:碩士
校院名稱:元智大學
系所名稱:社會暨政策科學學系
學門:社會及行為科學學門
學類:社會學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:153
中文關鍵詞:自閉症性教育生態系統因應策略
外文關鍵詞:autismsex educationecosystemcoping strategies
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本研究旨在了解家有自閉症青少年之家長,所觀察到的性發展現象、家長之因應策略,並從生態系統觀點探討對自閉症青少年性發展之影響。
本研究採質性研究方法,對10位自閉症家長進行訪談,結果如下:
一、家長觀察自閉症青少年在性生理發展部份,呈現原始樣態之自慰行為,對於夢遺現象似懂非懂,且因觸覺障礙使其成為被性騷擾之絕緣體。家長對於所觀察到之行為採取制止監控、關心卻不擔心與給予明確教導的態度面對。
二、家長對於孩子性發展的因應策略有:恐嚇威脅、計劃性的解決與尋求家庭內與家庭外之支持。對於孩子未來婚姻與生子之因應則有計劃性的解決、尋求支持與正面再評估等策略。
三、從生態系統觀點來看,自閉症青少年之性資訊來源有同儕與媒體,母親會利用媒體為自閉症青少年作為澄清性觀念的工具,父親在性教育的角色為被動,手足成為母親監控的助手,文化與價值觀會影響家長對於自閉症青少年開放或保守之教育態度,學校提供生理差異的教育,而醫院會為自閉症青少年設計兩性互動之課程。


This study aims to understand parents who have adolescent children with autism and observe children’s sexual development, the parental coping strategies. In addition, from the perspective of ecosystem, we explore the impact on autistic adolescent youth in terms of sexual development.

In this study, we apply the methodology of qualitative research, conducting interviews with 10 parents with autistic children. The findings are as follows:
1. The part that parental observation on autistic adolescents in terms of the physiological development, showing a primitive kind of state of masturbation; without enough understanding of nocturnal emission; due to obstacles to tactual sensation, they become the insulators to sexual harassment. The parental observation on behavior may take action to stop them, give surveillance, and care but not be worried about it, nor give clear guidance and teaching to face it.
2. The dealing strategies of parents toward children’s sexual development are: threats and harassment, planning solution and supports in family and off family. The approaches dealing with children’s marriage and having a family of their own in future are planned solution, seeking supports and positive re-evaluation strategies.
3. From the perspective of ecosystem, the sources of sexual information of autistic adolescents come from peers and media; mothers may often use media for autistic adolescents as a tool to clarify the concept of sex; nevertheless, the role of fathers toward sex education is often passive; family members may help a mother with monitoring; culture and values will influence parents of autism adolescents to take open-minded or conservative attitudes toward education. Schools can provide physiological difference in education, and hospitals will design and give two-sex interactive courses for autistic adolescents.


目 次
書名頁 .I
論文口試委員審訂書 II
授權書 .III
中文摘要 IV
英文摘要 V
謝誌 VII
目次 VIII
表次 X
圖次 XI
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究問題與研究目的 11
第三節 名詞釋義 12
第二章 文獻探討 13
第一節 自閉症之性發展 13
第二節 家庭及生態系統理論 37
第三節 因應策略理論 44
第三章 研究方法 61
第一節 研究方法 61
第二節 研究設計 64
第三節 資料分析與研究倫理 70
第四章 研究結果 73
第一節 自閉症青少年性發展 73
第二節 生態系統理論觀點 87
第三節 家長因應策略 102
第四節 婚姻與生子 112
第五章 結論與建議 124
第一節 結論與討論 124
第二節 建議 130
第三節 研究限制 132
第四節 後記 133
參考文獻 134
中文文獻 134
英文文獻 143
附錄1 訪談同意書 147
附錄2 基本資料 148
附錄3 訪談大綱(男版) ..150
附錄4 訪談大綱(女版) 152

表 次
表1 2000-2009年自閉症人口統計…………………………………..4
表2 2005-2009自閉症與身心障礙各年齡層統計..............................5
表3 2005-2009自閉症各年齡層人數統計…………………………..6
表4 2005-2009自閉症與身心障礙依性別與障礙等級分 7
表5 自閉症者性行為的發展………………………………………..27
表6 不同功能自閉症者性行為模式………………………………..32
表7 因應定義之彙整表……………………………………………..44
表8 受訪者基本資料表……………………………………………..69


圖 次
圖1 人類發展生態圖………………………………………………39
圖2 壓力過程模式圖………………………………………………49
圖3 壓力處理模式圖………………………………………………50
圖4 壓力因應認知模式圖…………………………………………52
圖5 個體與環境互動壓力模式圖…………………………………53
圖6 本研究架構圖…………………………………………………64
圖7 自閉症青少年性發展生態系統圖…………………………..129



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