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研究生:卓佳旻
研究生(外文):Chuo, Jia-Min
論文名稱:不同涉入群體持續參與行為之研究─以大專公開組國武術運動員為例
論文名稱(外文):The Study of Participation Behavior for Different Involvement Groups─A Case Study for Division I of Kuo-Wushu Athlete.
指導教授:蔡燿隆蔡燿隆引用關係
指導教授(外文):Tsai, Yao-Lung
口試委員:陳餘鋆蔡進士
口試委員(外文):Chen, Yu-YunTsai, Chin-Shih
口試日期:2012-07-16
學位類別:碩士
校院名稱:真理大學
系所名稱:休閒遊憩事業學系碩士班
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:111
中文關鍵詞:動機涉入計畫行為理論
外文關鍵詞:MotiveInvolvementTheory of Planned Behavior
相關次數:
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  本研究以公開組國武術運動員為研究對象,進行其持續參與行為之研究,並以「涉入」作為區隔變數,探討不同類型之運動員在動機與態度、主觀規範、知覺行為控制之影響關係,藉以預測其意向。本研究共計發放179份問卷,剔除無效問卷後共得161份有效問卷,樣本資料經回收整理後分別進行獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、二階段集群分析、敘述性統計以及路徑分析。
  其分析結果顯示:性別、接受國家訓練與否、接觸國武術運動的時間、每周參與次數、每周參與總時數以及一年內參賽次數對部份變數均有顯著影響,且有資歷愈深,在各變數上的認同程度愈高的趨勢。在運動員類型之探討上,本研究以「涉入」為區隔變數,進行二階段集群分析,分析結果顯示運動員可區分為「行為投入型」與「均衡投入型」兩種類型,行為投入型的運動員在行為性涉入、認知性涉入以及情緒性涉入上均有較高的感受,尤其此類型運動員的行為投入極高;而均衡投入型的運動員在每個構面當中均有中高程度的涉略。而路徑分析結果顯示求知的、無動機、態度、知覺行為控制是影響意向的重要因素,因此可透過加強運動員對運動的連結,並導引其正面態度與自我能力掌握度,可增加其持續參與國武術運動的意向。
The main purpose of this study is to research the participation behavior of division I of Kuo-wushu athletes. “Involvement” is as a segmentation variable to explore to explore the different group of athlete in the attitude, subject norm, and perceived behavioral control to predict their intention. A questionnaire was designed to collect data and got 161 valid questionnaires. Descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, two-step cluster analysis, and path analysis were employed to analyze the relationship among variables.
  The conclusions of this research are showed as follows: The "gender", "accepted national training or not", "years of training", "training times of one week", "training time of one week", and "the times of participating competition in one year" have significant effects on some variable, the result showed that more experience the athlete obtain, they would get higher level of acceptance in variable. And through the two-step cluster analysis, athletes are divided into "behavioral" and "evenly" involvement cluster. The behavioral involvement cluster has the higher feeling in action, knowledge and emotionality, especially on action, However, the evenly involvement cluster has moderately high degree in involvement. Through path analysis also found that "intrinsic motivation to know", "amotivation", "attitude", "perceived behavioral control" are important factors of intention, therefore, by strengthening the link of the athletes in sports, and guide the positive attitude and ability of control oneself to increase its intention of continuing to participate in the Kuo-wushu.

謝 誌.........................................................................................................I
中文摘要......................................................................................................III
英文摘要.......................................................................................................IV
目錄...........................................................................................................V
表目錄........................................................................................................VII
圖目錄.........................................................................................................IX
第一章 前言..................................................................................................1
第一節 研究背景與動機...........................................................................................1
第二節 研究目的................................................................................................5
第三節 研究對象與限制...........................................................................................6
第四節 研究流程................................................................................................7
第五節 名詞解釋................................................................................................9
第二章 文獻探討...............................................................................................11
第一節 動機..................................................................................................11
第二節 涉入..................................................................................................15
第三節 計畫行為理論............................................................................................20
第四節 小結..................................................................................................24
第三章 研究設計與方法..........................................................................................25
第一節 國武術運動介紹..........................................................................................25
第二節 研究架構...............................................................................................27
第三節 問卷設計...............................................................................................28
第四節 抽樣設計...............................................................................................29
3.4.1 問卷發放數...............................................................................................29
3.4.2問卷調查實施計畫............................................................................................31
第五節 資料分析方法............................................................................................45
第四章 資料分析與結果............................................................................................49
第一節 樣本基本資料及行為性涉入敘述性統計分析........................................................................49
第二節 平均數差異性檢定..........................................................................................52
第三節 不同涉入群體之集群分析.....................................................................................62
第四節 不同涉入群體之平均數分析...................................................................................63
第五節 持續參與行為模式之探討.....................................................................................69
第五章 結論與建議...............................................................................................79
第一節 結論....................................................................................................79
第二節 建議....................................................................................................82
參考文獻.......................................................................................................83
附錄一:問卷初稿.................................................................................................91
附錄二:正式問卷.................................................................................................95

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