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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:沈雅琪
研究生(外文):Ya-Chi Shen
論文名稱:一位遲緩兒母親照顧經驗之生命敘說研究
論文名稱(外文):Narrative Research:A Mother's Experience Raising A Child with Developmental Delays
指導教授:劉怡昕教授陳姣伶教授
指導教授(外文):Yi-Shin LiouChiao-Ling Chen
口試委員:廖信達教授吳怡萍教授李德芬教授
口試委員(外文):Xin-Da LiaoYi-Ping WuTe-Fen Lee
口試日期:2012-07-04
學位類別:碩士
校院名稱:經國管理暨健康學院
系所名稱:健康產業管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:醫管學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:182
中文關鍵詞:遲緩兒母職早期療育生命敘說生態系統
外文關鍵詞:Child with Developmental DelayMotherhoodEarly InterventionNarrative StudyEcological System
相關次數:
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本研究主要紀錄研究者成為一位遲緩兒母親照顧遲緩兒的生命經驗,以研究者為主軸的敘述,採用生命史自傳式的研究法來進行論文的撰寫。以本身的經歷與回顧為主要的資料來源,藉此探究遲緩兒母親的生命經驗及其生態系統。
本研究發現為:
一、 研究者的遲緩兒母親歷程為:否認、憤怒、討價還價、沮喪、接受及再度沮喪和憤怒。
二、 遲緩兒母親透過照顧遲緩兒,會有自我調整和自我成長的機制,去因應各方的壓力,而從中學習到更好的因應方式。
三、 透過探討研究者的生態系統,發現養育遲緩兒時,遲緩兒母親必須肩負多重壓力,若遲緩兒母親所處的各個系統,有良好的連結及支援,遲緩兒母親就能堅定持續陪伴遲緩兒進行療育。

研究者親身經歷的發現,對醫師及復健師、醫療院所、公部門提出期待。希冀透過養育遲緩兒歷程的理解與反思,能為自己和有同樣遭遇的母親找到一條讓自己能健康、喜悅地陪伴孩子成長的康莊大道。

This thesis mainly draws upon the researcher’s experiences as a mother raising a child with developmental delays. Adopting the research method of an autobiographical study of life course, the thesis utilizes the researcher’s personal experiences and reflections as its primary sources. It aims at exploring the mother’s experiences from the perspectives of Bronfenbrenner(1979)’s theory of one’s supporting ecological systems.
The findings of this study are listed below.
1. The researcher, as mother of a child with developmental delays, experienced the stages of denial, anger, bargaining, depression, acceptance, and repeated depression as well as anger.
2. The inspection of the researcher’s ecological systems reveals that, when raising a developmentally delayed child, a mother will undergo multiple layers’ of pressures. If the mother’s ecological systems are well connected and supportive to her, she would be able to continuously devote herself to accompanying her child through the process of medical treatments. therapies, on condition that her.
3. While raising a child with developmental delays, a mother procures mechanisms of self-adjustment and personal growth, which enables her to deal with various pressures and discovering better ways to accommodate herself into the situation..
In the last part of the thesis, the researcher, according to her journey of raising her child, addresses expectations towards doctors, therapists, public sectors, hospitals and clinics. With the realizations and introspections obtained from the process of raising a developmentally delayed child, the researcher hopes to find a way to help the mothers who are in similar situation, to be able to accompany their children’s growth happily and healthily.

目 錄

摘 要 I
英文摘要 III
誌 謝 V
目 錄 VII
圖目錄 XI
第一章 緒論 1
第一節 研究動機與目的 1
第二節 名詞釋義 4
一、 遲緩兒母親 4
二、 照顧經驗 4
三、 生命敘說 4
第二章 文獻探討 6
第一節 發展遲緩定義與因素 6
一、 發展遲緩定義及出現率 6
二、 遲緩兒的成因與發展特質 7
第二節 早期療育定義與現況 8
一、 早期療育定義及重要性 8
二、 早期療育現況 10
第三節 母職與遲緩兒母親的母職歷程 13
一、 母職的定義 13
二、 遲緩兒母親的母職 15
三、 遲緩兒母親的母職歷程 17
四、 遲緩兒母親的壓力 23
第四節 遲緩兒母親之生態系統 24
第三章 研究方法 29
第一節 研究方法的選擇 29
第二節 研究歷程 31
第三節 資料的蒐集與分析 34
一、 資料蒐集 34
二、 資料分析 35
第四章 當我們同在一起:陪伴遲緩女兒成長的漫漫長路 36
第一節 期盼母職 36
第二節 我成了遲緩兒的母親 41
一、 為什麼會是我?(否認) 42
二、 全世界都跟我作對(憤怒) 55
三、 求神問卜行不行?(討價還價) 62
四、 真心換絕情(沮喪) 69
五、 天降之大任(接受) 91
六、 雨過未必天晴(再度沮喪和憤怒) 125
第五章 討論:生態系統與母職歷程 140
第一節 小系統 141
一、 生命共同體 141
二、 我的婆家和娘家 146
三、 我的工作 148
第二節 中間系統 149
第三節 外系統 151
一、 先生的工作 151
二、 醫療及復健課程 152
三、 保母和幼稚園 157
四、 求神問卜 158
第四節 大系統 160
第五節 時間系統 161
第六章 結論 164
第一節 研究結論 164
一、 遲緩兒母職歷程 164
二、 遲緩兒母親生態系統 166
第二節 後記 169
一、 我從女兒身上學到的事 169
二、 期待 175
參考文獻 179


圖目錄

圖3-1 研究流程圖 33


參考文獻
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