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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:夏文賢
研究生(外文):Hsia, Wenhsien
論文名稱:時尚符碼誘發大學生心生理反應效益之探討
論文名稱(外文):Effects Of Fashion Symbol Exploring Benefits On Psycho-physiological Responses In College Students
指導教授:顏克典顏克典引用關係
指導教授(外文):Yen, Ketien
口試委員:戴堯種劉文禎
口試委員(外文):Tai, YaochungLui, Wenchen
口試日期:2012-07-26
學位類別:碩士
校院名稱:正修科技大學
系所名稱:運動健康與休閒所
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:80
中文關鍵詞:時尚符碼時尚認知時尚素養時尚態度事件關聯電位
外文關鍵詞:fashion symbolfashion cognitionfashion literacyfashion attitudeevent-related potentials
相關次數:
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背景資料:消費者透過具有「時尚消費」符碼意義認知模式建構自我階層,因此對商品烙上了相對符碼之心理特性。當受測者專注於視覺刺激時,對應之腦區活性將會增加。然而,時尚符碼心理認知特性與視覺誘發生理反應之關係仍有待探討。研究目的:探討大學生觀看時尚符碼與時尚認知間的心生理相關特性。研究方法:以30 位(男、女性各15 位)年齡介於19 至22 歲大學生為受試對象,填寫包含「時尚認知」、「時尚素養」與「時尚態度」三構面之「時尚認知問卷」;另以時尚圖像進行視覺誘發事件腦波電位測試。研究結果:「時尚認知」構面與「時尚素養」構面分別與觀看時尚符碼後第300毫秒反應(P300)間呈顯著相關(r=-.363,p=.049;r=-.376,p=.041)。女性之「時尚認知」、「時尚素養」、「時尚態度」三構面分別與P300呈顯著相關;男性則無。研究結論:時尚認知、時尚素養與觀看時尚符碼之專注力具相關特性。
Background: Customers construct self-class of goods branded by the cognitive consumption of fashion symbol. There are many activation of brain areas by visual stimulation. Purposes: To investigate the correlation between psychological characteristics of fashion and fashion symbol event related potentional in college students. Methods: 30 college students (15 males and 15 females, age 19-22 years old) were recruited. They finished the fashion cognitive questionnaire including fashion cognition, fashion literacy and fashion attitude. We monitored fashion symbol image events related potential. Results: There were significant correlation between the event related potential of watching fashion symbols reactions after 300 milliseconds (P3) and fashion cognition dimension (r=-.363, p=.049) fashion literacy dimension (r= -.376, p=.041). The fashion cognition, fashion literacy, fashion attitude, and P300 were significantly correlated in female, separately. Conclusions: fashion cognition correlate the fashion symbol concentration.
論文口試委員審定書 i
授權書       ii
中文摘要      iii
英文摘要      iv
謝誌        v
目錄        vi
表目錄       ix
圖目錄       x
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究問題 4
第四節 研究假設 4
第五節 研究範圍與限制 4
第六節 名詞操作性定義 5
第貳章 文獻探討 6
第一節 時尚(Fashion)相關理論與研究 6
第二節 腦部誘發電位相關理論與研究 12
第三節 本章總結 24
第參章 研究方法與步驟 26
第一節 受試對象 26
第二節 實驗時間與地點 26
第三節 實驗器材 27
第四節 實驗流程 31
第五節 測驗項目及實施方法 32
第六節 統計分析與資料處理 37
第肆章 結果 38
第一節 受試者基本資料 38
第二節 不同性別大學生對時尚認知瞭解程度之差異 39
第三節 時尚符碼誘發大學生腦部生理反應之變化 40
第四節 大學生時尚認知與誘發腦部生理反應之相關分析 42
第伍章 討論 48
第一節 不同性別大學生對時尚認知瞭解程度之效應 48
第二節 時尚符碼誘發大學生腦部生理反應變化之效益 49
第三節 大學生時尚認知與誘發腦部生理反應之相關效益 52
第陸章 結論與建議 55
第一節 結論 55
第二節 建議 56
參考文獻 57
一、中文文獻 57
二、英文文獻 61
附錄 63
附錄一 受試者須知 63
附錄二 健康情況調查表 64
附錄三 受試者自願同意書 66
附錄四 時尚認知問卷 67
表目錄
表4-1 受試者基本資料 38
表4-2 時尚認知、時尚素養、時尚態度三構面與性別之差
異比較 39
表4-3-1 不同基本背景於時尚認知、時尚素養、時尚態度三
構面之差異比較 40
表4-3-2 不同基本背景於腦部誘發電位P3與N2-5之差異比較 41
表4-4 時尚認知、時尚素養、時尚態度與P3之相關分析 42
表4-5 男性時尚認知、時尚素養、時尚態度與P3之相關分
析 (n=15) 43
表4-6 女性時尚認知、時尚素養、時尚態度與P3之相關分
析 (n=15) 44
表4-7 時尚認知、時尚素養、時尚態度與N2-5之相關分析 45
表4-8 男性時尚認知、時尚素養、時尚態度與N2-5之相關
分析 (n=15) 46
表4-9 女性時尚認知、時尚素養、時尚態度與N2-5之相關
分析 (n=15) 47
圖目錄
圖3-1 身高體重器 27
圖3-2 無線生理數據接收模組 27
圖3-3 反應按鍵模組 28
圖3-4 無線藍牙程式鎖 28
圖3-5 電極帽 29
圖3-6 生理訊號電極導線 29
圖3-7 腦部生理訊號導電膏 30
圖3-8 電極片 30
圖3-9 實驗流程圖 31
圖3-10 身高、體重測量 33
圖3-11 腦波程式軟體 34
圖3-12 戴上電極帽與注入導電膏 34
圖3-13 配置電極導線、眼動圖與心電圖 35
圖3-14 ERP測試 35
圖3-15 ERP波圖 36

一、中文文獻
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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