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研究生:許俊益
研究生(外文):Jyun-Yi Hsu
論文名稱:利用鼻部溫度評估營建勞工之工作狀態-以鷹架組裝為例
論文名稱(外文):Using Nose Tip Temperature To Evaluate Scaffold Assembling Crew’s Performance
指導教授:鄭道明鄭道明引用關係
指導教授(外文):Tao-Ming Cheng
學位類別:碩士
校院名稱:朝陽科技大學
系所名稱:營建工程系碩士班
學門:工程學門
學類:土木工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:102
中文關鍵詞:鼻頭溫度生產力
外文關鍵詞:productivitynose temperature
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營建領域常用來評估生產力的方法包括,工地效率評估法、工地抽樣評估法、短時效率評估法等,各有其獨特之優勢存在。但是,它們也擁有一些共同的缺點存在,例如,每位觀察員在評核作業過程時,因為每個人的判斷不同,可能會導致結果有所不同。為了克服這個缺點,本研究探討使用紅外線攝影機拍攝受測者鼻頭溫部,觀察鷹架組裝人員作業嘗試判斷他們的作業屬性(直接性工作、輔助性工作、無效性工作)。本研究選定10位受測者,其年齡介於23到25歲之間,受測者在實驗室環境中進行組搭鷹架作業。實驗結果顯示,在工作中可以利用紅外線攝影機拍攝受測者鼻頭溫部可以有效的直接區分直接性工作、輔助性工作、無效性工作三種,但實驗結果也顯示受測者熟悉輔助性工作後,會使得鼻頭溫部變化縮小導致無法區別輔助性工作與無效性工作之差異。
The usual methods used for evaluating productivity in construction industry include Field Rating Method, Work Sampling Method and Five-Minute Rating Method etc. Each method has its unique advantage. However, some of common shortages are included in these methods. For example, during the process of evaluation, each observer may have different judgement and lead to different result.
In order to overcome this shortage, this study explored how to use infrared cameras to detect the temperature on the subjects’ nose tips, observing the workers who were putting up a scaffold and attempted to determine their job attributes (effective work, essential contributory work or ineffective work). 10 people were selected as the subjects in this study. Their ages range from 23 to 25 years old. The subjects put up a scaffold in the lab environment.
The result of the test showed that use of infrared cameras to detect the temperature on the subjects’ nose tips could effectively differentiate effective work, essential contributory work and ineffective work. However, the test results also indicated that after the subjects got familiar with the essential contributory work, the temperature change on the nose tip was minimized, which caused the phenomenon that essential contributory work and ineffective work couldn’t be distinguished.
目錄
摘要 I
目錄 V
表目錄 VIII
圖目錄 IX
第一章、緒論 1
1.1研究動機與目的 1
1.2、研究流程 2
1.3、論文架構 3
第二章、文獻回顧與探討 6
2.1、人因工程學 6
2.2、心理壓力 7
2.3、心理負荷 8
2.4、生產力調查 10
2.5、臉部鼻頭溫度與心理負荷之相關研究………………………………..12
2.6、小結…………………………………….……………………………….13
第三章、實驗方法與流程 14
3.1、實驗儀器與程式介紹 14
3.1.1、儀器介紹 14
3.1.2、程式介紹與資料擷取 15
3.2、實驗設計與規劃 17
3.2.1、實驗場所 17
3.2.2、受測者背景資料 21
3.2.3、實驗施作說明 22
3.3、NASA-TLX主觀量測分析方法 27
3.4、變異數分析 30
3.4.1、檢定誤差之型態 31
3.4.2、F考驗之步驟 31
第四章、研究結果與分析 33
4.1、實驗分析 33
4.1.1、各受測者之溫度變化趨勢圖………………………………………38
4.2、鼻頭溫度統計與NASA-TLX分析 42
4.2.1、群組與個人鼻頭溫度之檢定………………………………………42
4.2.2、NASA-TLX分析…………………….……………………………….47
4.2.3、個人鼻頭溫度分析與NASA-TLX結果比較……………………….49

4.2.4、群組鼻頭溫度分析與NASA-TLX結果比較………………………..53
4.3、小結 53
第五章、結論與建議 55
5.1、結論 55
5.2、建議與未來研究方向 56
參考文獻 57
中文部分 57
英文部分 59
附錄 61
附錄A、NASA-TLX主觀評量法問卷 61
附錄B、各受測者原始溫度變化表 63
附錄C、各受測者NASA-TLX自我心理評衡表得分 93
附錄D、各受測者成對溫度比較表 97
附錄E、受測者資料表 102
表目錄
表3.1、受測者基本資料 ................................................................................ 22
表3.2、NASA-TLX問卷指標意義................................................................ 29
表3.3、誤差型態 ............................................................................................ 31
表4.1、原始溫度變化表 ................................................................................ 35
表4.2、受測者#5之NASA自我心理評衡表得分 ....................................... 38
表4.3、受測者#5之各項作業總平均溫度與標準差 .................................... 38
表4.4、群組平均溫度比較表 ........................................................................ 44
表4.5、8位顯著性受測者平均溫度比較表 .................................................. 44
表4.6、各受測者平均溫度比較表 ................................................................ 45
表4.7、受測者之心理負荷值 ........................................................................ 47
表4.8、受測者之NASA-TLX事後詢問……………………………………….49
圖目錄
圖1.1、研究流程圖 .......................................................................................... 5
圖3.1、紅外線攝影機………………………………………………………....14
圖3.2、紅外線攝影 ........................................................................................ 15
圖3.3、開啟軟體 ............................................................................................ 16
圖3.4、分析臉部鼻頭點溫 ............................................................................ 16
圖3.5、營建操作實驗室外觀 ........................................................................ 17
圖3.6、營建操作實驗室內部 ........................................................................ 17
圖3.7、組搭用鷹架材料 ................................................................................ 21
圖3.8、量測施作前基準溫度 ........................................................................ 23
圖3.9、受測者進行輔助性工作的平面圖數量計算 ..................................... 23
圖3.10、量測受測者直接性工作鷹架的實質組裝作業情況 ........................ 24
圖3.11、受測者再度進行輔助性工作的平面圖數量計算............................ 25
圖3.12、受測者進行無效性工作站著休息 ................................................... 25
圖3.13、量測受測者再次直接性工作鷹架的實質組裝作業情況 ................ 26
圖3.14、量測受測者的基礎生李指數是否回到實驗進行前的狀態 ............ 27
圖4.1、受測者#5之溫度變化趨勢圖 ............................................................ 37
圖4.2、受測者#1之溫度變化趨勢圖 ............................................................ 39
圖4.3、受測者#2之溫度變化趨勢圖 ............................................................ 39
圖4.4、受測者#3之溫度變化趨勢圖 ............................................................ 39
圖4.5、受測者#4之溫度變化趨勢圖 ............................................................ 40
圖4.6、受測者#5之溫度變化趨勢圖 ............................................................ 40
圖4.7、受測者#6之溫度變化趨勢圖 ............................................................ 40
圖4.8、受測者#7之溫度變化趨勢圖 ............................................................ 41
圖4.9、受測者#8之溫度變化趨勢圖 ............................................................ 41
圖4.10、受測者#9之溫度變化趨勢圖 .......................................................... 41
圖4.11、受測者#10之溫度變化趨勢圖 ........................................................ 42
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