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研究生:江宜佳
研究生(外文):Yi-Jia Jiang
論文名稱:大專院校幼兒教保相關科系大學畢業生之生涯策略
論文名稱(外文):The Career Strategies of The Early Childhood Care and Education Department Graduates
指導教授:李華璋李華璋引用關係曹俊德曹俊德引用關係
指導教授(外文):Hua-Chang LeeJiun-De Tsao
學位類別:碩士
校院名稱:朝陽科技大學
系所名稱:幼兒保育系碩士班
學門:社會服務學門
學類:兒童保育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:125
中文關鍵詞:生涯策略幼兒教保相關科系
外文關鍵詞:Career StrategiesThe Early Childhood Care and Education Departmen
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台灣大專院校幼兒教保相關科系的設立頗多,而所栽培出的專業幼兒保育及幼兒教育專業人才更是繁多,目前各國開始出現少子女化之連鎖效應,當然在台灣也不例外,因此,在大學專業及學術的養育過程中所產生的專業師資,未來該何去何從?對於自我在就學期間是否有準備萬全的生涯策略?這將是值得我們去思考研究的問題。
本研究的目的在於探討大學幼兒教保相關科系大學畢業生在學時修課策略、大學幼兒教保相關科系大學畢業生對於未來就業準備策略為何,以及了解大學幼兒教保相關科系大學畢業生生涯策略規畫之現況,藉此增加幼兒教保相關科系大學生對於自我未來的規畫,並提供給目前尚在就學幼兒教保相關科系的大學生為一參考。
本研究以四位幼兒教保相關科系大學畢業生為主要研究對象,採用半結構式的訪談獲得資料。研究結果發現:其不同的價值觀與個人特質對於自己的選課策略、生涯規畫策略、未來就業準備策略、轉職因素及策略等皆有所不同的意義呈現。
最後本研究根據研究結論,提供機構單位、幼兒教保相關科系學生、幼兒園以及未來研究提供相關建議與改革方向。
aiwan''s tertiary institutions, early childhood education to set up a lot of security related departments, and the cultivation of a professional early childhood care and early childhood education professionals are more numerous, the country began to appear of little children of the knock-on effect, of course, Taiwan is no exception.Therefore, the professional teachers of professional and academic upbringing process, the future go? Self during school is ready for a career strategy? It will be worth to think about research problems.
The purpose of this study is to explore the University Early Childhood Educators of related departments of university graduates in the strategy of hours taught, the university early childhood education security related departments of university graduates for why the preparation for employment policy in the future, and understanding of the University Child Care to Kyobo department University the current status of strategic planning in the graduate career, in order to increase the related departments of Students Early Childhood Educators, and provide security-related departments are still in school children to teach college students as a reference for future planning.
In this study, four children to teach security related departments of university graduates as the main object of study, using semi-structured interviews to obtain information. The results showed that: its different values and personal qualities for their own elective strategy, career planning, strategy, preparation for employment policy in the future, the transfer factors and strategies, etc vary depending on the significance of showing.
Finally, based on research findings, institutional units, the Early Childhood Educators'' department students, kindergarten, and future research to provide relevant advice and direction of reform.
中文摘要 I
外文摘要 II
謝 誌 III
目 次 IV
圖 次 VI
表 次 VII

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與問題 7
第三節 名詞釋義 9

第二章 文獻探討 11
第一節 幼兒教保相關科系之現況 11
第二節 師資培育幼教學程修習與教師證取得之現況 15
第三節 教保相關學生生涯策略之探討 19

第三章 研究設計 41
第一節 研究方法 41
第二節 研究對象 47
第三節 研究工具 49
第四節 效度與信度 51
第五節 研究程序 55
第六節 資料處理 57

第四章 分析與討論 59
第一節 修課策略 59
第二節 未來就業準備策略 73
第三節 生涯策略規畫 85
第四節 轉職因素及策略 97
第五節 其他 105


第五章 結論與建議 109
第一節 研究結論 109
第二節 研究限制 115
第三節 研究建議 117

參考文獻 121
一、中文部分 121
二、外文部分 127

附 錄 129
附錄一 研究參與說明書函 129
附錄二 訪談大綱 130
附錄三 訪談回饋函 131
附錄四 研究者的省思 132

圖次
圖 1- 1 歷年新生兒出生人數及出生率............................................................ 2
圖 3- 1 研究流程之敘述 ................................................................................. 51


表次
表 2-1-1 86~99學年度普通大學幼兒教育系畢業生數 (單位:人) ............. 10
表 2-1-2 86~99學年度大專校院幼兒保育系畢業生數 (單位:人) ............. 11
表 2-2-1 86~100學年度幼稚園教師證核發之情形 (單位:張) .................. 13
表 2-2-2 89~100年幼托機構幼教師/教保員人數 ......................................... 14
表 2-3-1 生涯定義國內外學者相關文獻 彙整總表 ...................................... 18
表 2-3-2 生涯策略的歸類表 ........................................................................... 32
表 3-1 研究對象受訪時間表 ........................................................................... 41
表 5-1 人格特質、傾向工作類型與成就感來源 .......................................... 107
參考文獻
一、中文部分

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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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