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研究生:杜大澂
研究生(外文):Du,Ta-Cheng
論文名稱:全民皆記者?全民皆狗仔?影音分享網站與公民新聞之關係探討 ──以YouTube直擊現場影片為例
論文名稱(外文):Citizen Journalist? Citizen Paparazzi? An Analysis on Video Sharing Website and Citizen Journalism --The Example of Live Video on YouTube
指導教授:林維國林維國引用關係
指導教授(外文):Lin,Wei-Kuo
口試委員:陳清河卓峯志
口試委員(外文):Chen,Ching-HoCho,Feng-Chih
口試日期:2012-06-05
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:大眾傳播學研究所
學門:傳播學門
學類:一般大眾傳播學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:139
中文關鍵詞:影音分享網站公民新聞深度訪談法次級資料分析
外文關鍵詞:Video Sharing WebsiteCitizen JournalismIn-Depth InterviewSecondary Analysis
相關次數:
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當PeoPo公民新聞平台的人氣不斷下滑之際,台灣公民新聞的發展何去何從?隨著行動攝錄裝置日益普及,YouTube充斥各種直擊現場影片,這是讓全民皆記者,抑或變成全民皆狗仔?面對上述的疑問,本研究希望從影音分享網站上的直擊現場影片中,發現可能的答案,同時也為公民新聞的發展,找到新的出路。
本研究透過深度訪談法,訪談了4名直擊影片上傳者、2名PeoPo公民記者,以及2名學者專家,同時輔以次級資料分析,藉由綜合蒐集的資料,回應公民新聞相關定義理論。
由於本研究發現了防止全民淪為狗仔的規範制衡力量,因此,認為影音分享網站的直擊現場影片,是可以成為公民新聞的一環,主張的理由有以下四點:一、YouTube的高點閱率具有影響力;二、上傳動機含「懲惡揚善」、「自力救濟」;三、網路新聞規範有新力量;四、直擊現場影片是廣義公民新聞。
Web 2.0的確讓全民都能擁有報導的權利,而在迎接Web 3.0無所不在的網路時代,公民新聞的呈現方式,將不只具有深度的文字報導,而是端視事件的繁簡程度,甚至一張照片、一段影片、一段敘述,也能成為新聞。本研究認為,公民新聞將朝普及化的方向發展,全民皆記者也似乎已經成為趨勢。
然而,影音分享網站上的直擊現場影片,至今仍是討論者眾,學術上的研究仍顯不足,因此,本研究只能算是初探性分析,不過,在現階段影音和短訊息當道的網路時代,可以認定的是,影音分享網站上公民新聞的種子已經發芽了。

As citizen journalism platform of PeoPo seems losing popularity, the development of citizen journalism in Taiwan should find itself another way.
With the growth of mobile devices, the video sharing websites, like YouTube, increases the variety of live videos. Under such circumstances, are people becoming more like reporters or paparazzis? The study inquires into the relationship between video sharing website and citizen journalism, especially taking live video on YouTube as example.
By conducting in-depth interview with 4 live-video uploaders, 2 PeoPo citizen journalists and 2 citizen journalism scholars, supplemented by secondary analysis, we discover the norm to prevent paparazzi disaster and some evidences about citizen journalism. This research proves video sharing website can take citizen journalism to the next level, based on the following four reasons: first, YouTube is a mainstream website with the power of influence. Second, the motivation of live video uploader includes "seeking justice” as well as "self-help ". Third, there is an emergence of internet norms of defending injustice. Finally, video sharing website is a broad definition of citizen journalism.
The study shows that web 2.0 really inspires people to have the right to report news. As upcoming the era of web 3.0, the study considers that presentation of citizen journalism is not only just in-depth reporting, but also a photo, a piece of video or a simple narrative all can regard as news.

第一章 緒論 1
第一節 研究動機與目的 2
第二節 研究問題 6

第二章 文獻探討 7
第一節 名詞解釋 7
一、 記者 Reporter 7
二、 狗仔 Paparazzi 7
三、 影音分享網站 video sharing website 8
四、 數位式行車紀錄器 Tachograph 9
五、 直擊現場影片 Live video 10
第二節 網路與互動媒體研究 11
一、 「網路」是當今的新媒介 11
二、 網路的多媒體時代 13
三、 從「互動」的Web 2.0到「自由」的Web 3.0 14
第三節 網路言論規範相關研究 19
一、 保障網路言論自由的美國 19
二、 歐盟管制網路內容的政策與原則 20
三、 台灣採適用現行法律和分級管理並行 22
四、 網路言論規範相關研究 23
第四節 公民新聞與公民記者 25
一、 公民新聞或公共新聞? 25
二、 公民新聞的定義 26
三、 公民記者的定位 27
第五節 公民新聞國內外的發展 30
一、 公民新聞發展源自美國 30
二、 韓國OhmyNews的成功經驗 33
三、 國際重要公民新聞平台 35
四、 主流商業媒體紛紛搶進 41
五、 台灣公民新聞網站的發展與困境 43
六、 影音分享網站是公民新聞平台? 49
第六節 台灣公民新聞與影音分享網站相關研究 52

第三章 研究方法與研究設計 55
第一節 深度訪談法 55
第二節 次級資料分析 60
第三節 研究流程 62

第四章 資料分析與討論 63
第一節 使用YouTube的觀念與理由 64
第二節 上傳直擊現場影片的動機 68
一、 網路具「分享」的性質 68
二、 「懲惡揚善」為出發點 69
三、 「自力救濟」的管道 69
四、 直擊異常與衝突 70
第三節 規範網路新聞的新力量 72
一、 網路上輿論的制衡 73
二、 法律對採訪和言論的管制 76
第四節 實踐公民新聞的可能性 78

第五章 研究發現與結論建議 85
第一節 研究發現 85
第二節 研究結論 92
第三節 研究貢獻 96
第四節 研究限制 97
第五節 研究建議 99

參考文獻 101

附錄一 訪談大綱(YouTube上傳者) 111

附錄二 訪談大綱(PeoPo公民記者) 112

附錄三 訪談大綱(公民新聞領域學者) 113

附錄四 訪談資料(YouTube公民記者) 114

附錄五 訪談資料(PeoPo公民記者) 126

附錄六 訪談資料(公民新聞領域學者) 131
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