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研究生:吳致德
研究生(外文):Wu, Chihte
論文名稱:國中學生吸菸行為及霸凌行為之探討 ─ 以高雄地區國中為例
論文名稱(外文):Study Of Smoking Behavior And Bullying Behavior ─ A Case Of Junior High School Students in Kaohsiung
指導教授:鄭榮祿鄭榮祿引用關係
指導教授(外文):Jeng, Ronglu
口試委員:鄭榮祿梁明正林建宏
口試委員(外文):Jeng, RongluLiang, MingchenLin, Jiannhorng
口試日期:2012-06-14
學位類別:碩士
校院名稱:義守大學
系所名稱:資訊管理學系碩士在職專班
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:132
中文關鍵詞:國中學生吸菸行為霸凌行為社會學習理論
外文關鍵詞:Junior High School StudentsSmoking BehaviorBullying BehaviorSocial Learning Theory
相關次數:
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本研究探討國中學生吸菸行為、霸凌行為以及兩者之間的相關性。採用問卷調查法進行研究,共發出1617份問卷,回收1552份,回收率為95.98%,有效問卷共1408份,有效問卷率為90.72%。
本研究調查發現,高雄地區國中學生的吸菸率為9.6%,其中男學生的吸菸率14.4%高於女學生的吸菸率4.8%;國中學生的吸菸狀況因性別、年級、父親教育程度、母親的教育程度、家庭型態以及每週零用錢多寡的不同而呈現顯著差異。社會學習理論可顯著預測高雄地區國中學生的吸菸行為,整體解釋力達64.7%。
高雄地區國中學生自陳為霸凌者比例為5%,被霸凌者占14.9%,國中學生的霸凌狀況因性別、父親教育程度、母親教育程度、家庭型態以及每週零用錢之不同而有顯著差異。國中學生的「同儕的霸凌狀況」、「問題解決方式」、「問題解決態度」、「集體鬥毆事件的參與頻率」以及「吸菸狀況」可顯著預測國中學生的霸凌狀況,整體解釋力達53.3%。
綜上所述,國中學生吸菸行為與霸凌行為具有正相關且皆受同儕影響,對於國中學生的菸害防制以及反霸凌宣導應綜合思考,本研究並提出相關建議以供家長、教師以及學校參考。

This study aims to examine junior high school students’ smoking behavior, bullying behavior, and the correlation between these two behaviors. Quantitative research method is used. There are 1,617 samples distributed to five junior high schools in Kaohsiung. 1,552 samples were collected. There are 1,408 valid samples. Overall response rate is 95.98% and the effective rate is 90.72%.
The result of this study shows that the smoking rate of junior high school students in Kaohsiung is 9.6%. Among these samples, the smoking rate of males’ students is far more than that of females’ students. There are differences in smoking behavior among gender, grade, education degrees of parents, family pattern, and allowance per week etc. Applying Social Learning Theory to explode the smoking behaviors of junior high school students in Kaohsiung, the predictive power is 64.7%.
Also, there are 5% junior high school students in Kaohsiung have bullied the peers and 14.9% students had been bullied at least one time. There are differences in bulling behavior among gender, education degrees of parents, family pattern, and allowance per week etc. Based on this study, adolescent bullying, attitude and behavior toward solving problems, the frequency to be involved in group scuffles, and smoking behaviors can significantly predict the frequency of adolescent bullying behaviors in junior high schools. The predictive power is 53.3%.
Smoking and bullying behaviors have positive correlation and peer affection is one of the main factors. Therefore, contents of anti-smoking and anti-bullying should be comprehensively involved in education guidance in junior high schools. This study also presents some suggestions to parents, teachers and school administrators.
第一章 緒 論1
第一節 研究動機與背景2
第二節 研究目的5
第三節 名詞定義7
第二章 文獻探討10
第一節 青少年吸菸行為10
第二節 Akers的社會學習理論於青少年吸菸行為之應用15
第三節 霸凌行為的介紹與探討19
第三章 研究方法23
第一節 研究架構23
第二節 研究對象26
第三節 研究工具28
第四節 研究步驟34
第五節 統計分析方法36
第四章 研究結果37
第一節 研究對象之背景資料37
第二節 國中學生吸菸行為調查41
第三節 社會學習變項與國中學生吸菸行為之分析64
第四節 霸凌行為調查分析78
第五節 吸菸行為與霸凌行為之相關分析101
第五章 結論與建議106
第一節 結 論106
第二節 建 議110
參考文獻114
附錄一118
圖表目錄
圖 3–1 研究架構圖24
圖 3–2 研究流程圖34
表 3–1 社會學習變項問卷設計與計分方式說明31
表 4–1 人口變項次數分配表(N=1408)38
表 4–2 高雄地區國中學生香菸使用情形(N=1408)42
表 4–3 高雄地區國中學生香菸使用行為(N=308)43
表 4–4 性別與國中學生吸菸狀況交叉表(N=1408)47
表 4–5 不同特性之研究對象的吸菸狀況比較(N=1408)47
表 4–6 年級與國中學生吸菸狀況交叉表(N=1408)49
表 4–7 父母親教育程度與國中學生吸菸狀況交叉表 51
表 4–8 家庭型態與國中學生吸菸狀況交叉表(N=1408)53
表 4–9 平均每週零用錢與國中學生吸菸狀況交叉表(N=1408)55
表4–10 國中學生吸菸狀況(以性別及年級分)56
表4–11 國中學生吸菸狀況(以性別及家庭型態分)57
表4–12 國中學生吸菸狀況(以父親教育程度及家庭型態分)58
表4–13 國中學生吸菸狀況(以母親教育程度及家庭型態分)59
表4–14 國中學生吸菸狀況(以父、母親教育程度分)61
表4–15 國中學生吸菸狀況(以家庭型態與平均每週零用錢分)62
表4–16 吸菸狀況之社會學習變項平均數(N=1408)65
表4–17 社會學習變項與香菸使用狀況之績差相關(N=1408)68
表4–18 社會學習變項與國中學生香菸使用之相關(N=1408)72
表4–19 以社會人口變項預測學生吸菸狀況74
表4–20 以社會學習變項預測國中學生吸菸狀況的複回歸分析74
表4–21 以社會學習變項預測國中學生吸菸狀況的逐步複回歸分析76
表4–22 國中校園霸凌者比例調查79
表4–23 國中學生霸凌類型比例調查80
表4–24 國中校園被霸凌者比例調查81
表4–25 國中學生問題解決方式與態度以及鬥毆頻率82
表4–26 性別與國中學生霸凌狀況交叉表(N=1408)85
表4–27 不同特性之研究對象的霸凌狀況比較86
表4–28 父母親教育程度與國中學生霸凌狀況交叉表88
表4–29 家庭型態與國中學生霸凌狀況交叉表(N=1408)89
表4–30 平均每週零用錢與國中學生霸凌狀況交叉表(N=1408)91
表4–31 國中學生霸凌狀況(以性別及家庭型態分)92
表4–32 國中學生霸凌狀況(以父親教育程度及家庭型態分)94
表4–33 國中學生霸凌狀況(以母親教育程度及家庭型態分)95
表4–34 國中學生霸凌狀況(以父、母親教育程度分)96
表4–35 國中學生霸凌狀況(以家庭型態與平均每週零用錢分)98
表4–36 霸凌狀況各因素之績差相關(N=1408)100
表4–37 被霸凌者陳述霸凌者吸菸比例(N=210)101
表4–38 香菸使用狀況與霸凌狀況之相關(N=1408)102
表4–39 吸菸相關因素與霸凌狀況之關係102
表4–40 霸凌相關因素與吸菸狀況之關係103
表4–41 吸菸相關因素與霸凌相關因素對霸凌行為之複迴歸分析104
表4–42 吸菸與霸凌相關因素對霸凌行為之逐步複迴歸分析105
中文部份
[1]白瑞聰(2008)。 國中生吸菸行為之研究--社會生態學模式之應用。 博士論文, 國立臺灣師範大學, 健康促進與衛生教育學系。
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英文部份
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