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研究生:周佩姿
論文名稱:新北市國小校長工作壓力、復原力與憂鬱行為表現之研究
論文名稱(外文):The study of New Taipei City elementary school principal’s work pressure, recover ability, and melancholia behaviors
指導教授:王鍾和王鍾和引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:學校行政碩士在職專班
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:148
中文關鍵詞:工作壓力復原力憂鬱行為表現國小校長
相關次數:
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本研究旨在探討新北市國小校長的工作壓力、復原力及憂鬱行為表現間的關係,乃以新北市203所國小校長為研究對象,經運用國小校長工作壓力量表、成人復原力量表及柯氏憂鬱量表等研究工具,獲得所需資料,再以描述統計、t檢定、皮爾遜積差相關、多元逐步迴歸分析以及階層迴歸分析等方法,進行統計分析,主要研究結果如下:
1、新北市國小校長工作壓力屬中下程度,其中以「角色期許」工作壓力的感受最低。
2、新北市國小校長復原力屬中上程度,其中以「家庭團結」復原力的表現最好。
3、將近1/5新北市國小校長有輕度以上憂鬱行為表現。
4、不同背景變項之新北市國小校長,其「整體工作壓力」與憂鬱行為表現間呈現顯著低度正相關的關係,其中以「角色期許」工作壓力與憂鬱行為表現的相關最高。
5、不同背景變項之新北市國小校長,其「整體復原力」與憂鬱行為表現間,呈現顯著中度負相關的關係,其中以「社會資源」復原力與憂鬱行為表現間的相關最高。
6、「角色期許」工作壓力可以有效預測新北市國小校長的憂鬱行為表現。
7、「社會資源」及「個人強度」復原力可以有效預測新北市國小校長的憂鬱行為表現。
8、「家庭團結」復原力最能有效預測男性、學校地區為板橋三重分區之新北市國小校長其 憂鬱行為表現。
9、「內部壓力」工作壓力最能有效預測女性、校長年資13年以上之新北市國小校長的憂鬱行為表現。
10、「社會資源」復原力最能有效預測45歲以下、51歲以下、校長年資4年以下、學校規模12班以下之新北市國小校長的憂鬱行為表現。
11、「社交能力」復原力最能有效預測46至50歲、校長年資5至8年、學校地區為新莊雙和分區之新北市國小校長的憂鬱行為表現。
12、「未來組織風格」復原力最能有效預測新北市國小校長年資9至12年、學校地區為七星淡水瑞芳分區之新北市國小校長其憂鬱行為表現。
13、「上級壓力」工作壓力最能有效預測學校規模13至24班之新北市國小校長的憂鬱行為表現。
14、「個人強度」復原力最能有效預測學校規模25班以上、學校地區為三鶯文山分區之新北市國小校長的憂鬱行為表現。
15、新北市國小校長的復原力,能在其工作壓力與憂鬱行為表現間帶來調節作用。
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的…………………………………………………1
第二節 研究問題與假設…………………………………………………5
第三節 重要名詞釋義……………………………………………………7
第二章 文獻探討
第一節 工作壓力…………………………………………………………8
第二節 復原力……………………………………………………………17
第三節 憂鬱行為表現……………………………………………………27
第四節 工作壓力、復原力及憂鬱行為表現……………………………35
第三章 研究方法
第一節 研究架構…………………………………………………………39
第二節 研究對象…………………………………………………………40
第三節 研究工具…………………………………………………………40
第四節 實施步驟與程序…………………………………………………43
第五節 資料處理與分析…………………………………………………44
第四章 研究結果
第一節 新北市國小校長工作壓力、復原力與憂鬱行為表現概況……48
第二節 不同背景變項新北市國小校長工作壓力、復原力與憂鬱行為表現之
差異………………………………………………………51
第三節 不同背景變項新北市國小校長工作壓力、復原力與憂鬱行為表現的
關係………………………………………………………70
第四節 新北市國小校長工作壓力、復原力對憂鬱行為表現之預測…84
第五節 不同背景變項新北市國小校長復原力對其工作壓力與憂鬱行為表現
間的調節作用…………………………………………98
第五章 討論
第一節 新北市國小校長工作壓力、復原力與憂鬱行為表現概況的討
論……………………………………………………………112
第二節 不同背景變項新北市國小校長工作壓力、復原力與憂鬱行為表
差異的討論…………………………………………………114
第三節 不同背景變項新北市國小校長工作壓力、復原力與憂鬱行為
表現關係間的討論…………………………………………116
第四節 新北市國小校長工作壓力、復原力對憂鬱行為表現預測的討
論……………………………………………………………120
第五節 新北市國小校長復原力對工作壓力與憂鬱行為表現調節作用
的討論………………………………………………………124
第六章 結論與建議
第一節 結論…………………………………………………………126
第二節 建議…………………………………………………………129

參考文獻
中文部分……………………………………………………………132
英文部分……………………………………………………………136

附錄一 新北市國小及九大分區一覽表…………………………………………138
附錄二 新北市國小校長工作壓力與身心調適現況調查表……………………141

中文部分
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英文部分
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