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研究生:王子銘
研究生(外文):Tzu-MingWang
論文名稱:外籍配偶子女教育問題之研究--以台南市安南區國民小學為例
論文名稱(外文):A Study of The Education Problems of Foreign Spouses’Children – A Case Study of An Nan District Elementary Schools in Tainan City
指導教授:王慶輝王慶輝引用關係
指導教授(外文):Ching-Fei Wang
學位類別:碩士
校院名稱:國立成功大學
系所名稱:政治經濟學研究所專班
學門:社會及行為科學學門
學類:經濟學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:122
中文關鍵詞:學習成就學習適應同儕關係
外文關鍵詞:learning achievementlearning adjustmentpeer relationships
相關次數:
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本研究旨在探討外籍配偶子女的教育問題,以臺南市安南區兩所國小學生為個案,分析外籍配偶子女的影響因素,並檢視政府機關對外籍配偶子女教育政策的執行成效。研究者採取文獻分析法、深入訪談法、個案研究法,透過使用三種不同研究方法彌補缺漏之處。本研究結果歸納如下:
一、學習成就及學習適應受社經地位影響較大,父母的社經地位會影響其教養方式,而教養方式會影響孩子的學習成就及學習適應。
二、社經地位與同儕關係均無明顯相關,而家庭的文化因素影響外籍配偶子女的同儕關係較大。
三、外籍配偶的文化因素與學習成就、學習適應有直接相關。
四、學校的政策執行影響學習成就及學習適應,然而對於增進同儕關係較不明顯。
五、標籤化的問題影響外籍配偶讓子女參加課後輔導意願。
六、無人輔導課業的外籍配偶子女比例偏高,導致外籍配偶子女的學習成就不佳。
七、對於解決外籍配偶子女的教育問題,政府兼具領導者及協助者的關鍵角色。
八、政策宣導成效不彰,在研究者訪談外籍配偶的過程中,發現他們對於政府在相關政策的實施所知有限,由此可見宣導的成效不彰。

This study aimed to explore the issue of education of the spouses of their children to elementary school students, Annan District, Tainan two cases, analysis of the influencing factors of the foreign spouses of their children, and view the effectiveness of government agencies on the implementation of the foreign spouses of their children's education policies. Researchers to take a document analysis, in-depth interview, case study method, to fill gaps in place through the use of three different research methods. The results of this study are summarized as follows:
1. The parents' socioeconomic status affects learning achievement and learning adjustment.Socioeconomic status affects their parenting, and their parenting affects children's learning achievement and learning adjustment.
2. Socioeconomic status and peer relationships, there was no significant correlation, family cultural factors affect children peer relationships larger.
3. The foreign spouses of cultural factors and learning achievements, learning adjustments directly related.
4. The implementation impact of the policy of the school learning achievement and learning adjustment, however, enhance peer relationships less obvious.
5. Labeling issues affecting spouses for their children to participate in after school wishes.
6. The high proportion of the foreign spouses of children, no one counseling homework, resulting in poor learning achievements of foreign spouses of their children.
7. For solving the education of children of foreign spouses, the government of both the leader and the key role of the facilitator.
8. Policy advocacy is ineffective, the researcher found that they know little about the implementation of relevant policies in the process of interviews with foreign spouses,we can see the propaganda ineffective.

第一章 緒論............. 1
第一節 研究動機與目的.... 1
第二節 研究問題..........4
第三節 研究方法..........5
第四節 研究限制........13
第五節 章節安排.........14
第二章 文獻回顧與研究架構 ...15
第一節 文獻回顧........15
第二節 理論基礎........29
第三節 研究架構........41
第三章 我國外籍配偶家庭的歷史沿革.. 42
第一節 外籍配偶的移民現象........ 42
第二節 外籍配偶家庭的歷史沿革......45
第三節 外籍配偶及其子女大幅增加所衍生的問題........48
第四章 家庭因素與外籍配偶子女教育問題........56
第一節 外籍配偶家庭的社經地位........56
第二節 外籍配偶家庭的文化因素........59
第五章、政府之政策執行與外籍配偶子女教育問題........65
第一節 中央政府與外籍配偶子女相關之教育政策........65
第二節 台南市政府及學校的政策執行........74
第六章、研究發現與建議........81
第一節 研究發現....... 81
第二節 建議...........84
參考書目........ 89
附錄一、訪談大綱........100
附錄二、訪談紀錄........103
圖 1 研究架構圖……………………………………………………41
圖 2 全國就讀國民小學之外籍配偶子女人數長條圖……………46
圖 3 台南市就讀國民小學之外籍配偶子女人數長條圖…………47
表 1 訪談對象(一)學生……………………………………………8
表 2 訪談對象(二)導師……………………………………………9
表 3 訪談對象(三)外籍配偶………………………………………9
表 4 訪談對象(四)教育行政人員外籍配偶………………………10
表 5 訪談大綱專家資料一覽表……………………………………12
表 6 101年度外籍及大陸配偶子女的教育輔導活動計畫各項活動彙整表…78

參考書目
壹、中文部分
一、專書
1、王光宗:《我是外籍新娘,我也是一個母親-台南縣東南亞外籍新娘在孩子入學後初探》,(台南縣,南縣國教,2004年)。
2、王文科:《質的教育研究法》,(台北市,師大書苑有限公司,2000年)。
3、王淑俐:《人際關係與溝通》,(台北市,東大書局,1990年)。
4、朱敬先:《健康心理學》,(台北市,五南書局,1992年)。
5、江雪齡:《邁向二十一世紀的多元文化教育》,(台北市,師大書苑,1996年)。
6、宋鎮照:《發展政治經濟學-理論與實踐》,(台北市:五南圖書出版公司,初版,2000年)。
7、吳毓瑩、夏曉鵑:《東南亞裔新移民女性之子女教育處境與改進策略研究》,(台北市,國立台北教育大學,2005年)。
8、林火旺:《羅爾斯正義論》,(台北市,台灣書店,1998年)。
9、林清江:《教育社會學新論》,(台北市,五南書局,1988年)。
10、林清江:《教育社會學》,(台北市,台灣書店,1991年)。
11、邱琡雯:《性別與移動-日本與台灣的亞洲新娘》,(台北市,時英出版社,2003年)。
12、周育仁:《政治與經濟之關係-台灣經驗及其理論意涵》,(台北市,五南圖書公司,1993年)。
13、夏曉鵑:〈資本國際化下的國際婚姻-以臺灣的外籍新娘現象為例〉,《全球化下的社會學想像-國家、經濟與社會研討會》,(臺北市,台灣大學,2000年)。
14、夏曉鵑:《流離尋岸-資本國際化下的「外籍新娘」現象》,(台北市,台灣社會研究雜誌社,2002年)。
15、陳恆鈞:《治理互賴與政策執行》,(台北市,商鼎文化出版社,2002年)。
16、陳源湖:《外籍新娘識字教育實施之探析》,(台北市,成人教育,2002年)。
17、陳奎熹:《教育社會學研究》,(台北市,師大書苑,1999年)。
18、陳奎熹:《教育社會學》,(台北市,三民,2007年)。
19、黃迺毓:《家庭教育》,(台北市,五南書局,1988年)。
20、張芳全:《教育政策》,(台北市,師大書苑,1999年)。
21、張春興:《現代心理學》,(台北市,東華,1998年)。
22、張春興:《張氏心理學辭典》,(台北市:東華,2000年)。
23、張建成:《多元文化教育:我們的經驗與別人的經驗》,(台北市:師大書院,2000年)。
24、溫明麗:〈教育理念與實踐Q&A〉,《台北市,師大書苑》,(2000年)。
25、溫明麗、王世英、黃嘉莉、陳玉娟:〈外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究—建構國民中學補救教學模式〉,《台北市,國立教育資料館》,(2007年)。
26、葉至誠:《社會科學概論》,(台北市:揚智文化,2000年)。
27、楊日清:《政治學新論》,(台北市,韋伯文化事業出版社,2002年)。
28、潘淑滿:《質性研究:理論與應用》,(台北市,心理出版社,2005年)。
29、謝愛玲:〈外籍配偶現況及相關需求調查報告〉,《外籍配偶增加對社會教育的影響與因應對策研討會論文集》,(嘉義市,嘉義大學,2004年)。
30、譚光鼎:《族群關係與多元文化教育》,(台北市:國立空大,2001年)。
31、簡茂發:《教育概論》,(台北市,師大書苑,1988年)。
二、期刊
1、王光宗:〈我是外籍新娘,我也是一個母親-台南縣東南亞外籍新娘在孩子入學後初探〉,《台南縣,南縣國教》,第9期,(2004年),頁29-31。
2、王宏仁:〈一九五○年代的臺灣階級結構與流動初探〉,《台灣社會研究季刊》,第36期,(1999年),頁1-35。
3、王宏仁:〈社會階級化下的婚姻移民與國內勞動市場:以越南新娘為例〉,《台灣社會研究季刊》,第41期,(2001年),頁99-127。
4、何青蓉:〈跨國婚姻移民教育初探-從一些思考陷阱談起〉,《成人教育》,第75期(2003年),頁2-10。
5、李瑛:〈邁向「他者」與「賦權」,外籍配偶的學習與教學探討〉,《台北市,教育研究月刊》,第141期,(2006年),頁25。
6、吳清山:〈外籍配偶子女教育問題及其因應策略〉,《台北市,師友月刊》,(2004 年),頁6-12。
7、吳秋燕:〈理情行為治療法在個人自我實現之應用〉,《高雄市,國立高雄師範大學教育學系教育研究》,(1998年),第6期,頁243-258。
8、吳芝儀、劉秀燕:〈跨文化衝擊下外籍新娘家庭環境及其子女行為表現之研究〉,《台北市,外籍與大陸配偶子女教育輔導學術」研討會論文集》,(2004年),頁130-161。
9、吳錦惠、吳俊憲:〈「新台灣之子」的教育需求與課程調適〉,《台北市,課程與教學季刊》,第6期,(2005年),頁53-72。
10、周美珍:〈新竹縣「外籍新娘」生育狀況探討〉,《公共衛生》,第28卷,第3期,(2001年),頁25-34。
11、林松齡:〈母親對子女學業成就的影響:文化資本、經濟資源,與監督角色的比較〉,《國立台灣大學社會學刊》,第27期,(1999年),頁71-105。
12、邱汝娜、林維言:〈邁向多元與包容的社會-談現階段外籍與大陸配偶的照顧輔導措施〉,《台北市,社區發展季刊》,第105期,(2004年),頁6-19。
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14、席榮維:〈外籍配偶子女的學習問題與學校因應策略〉,《學校行政》,第39期,(2005年),頁213-222。
15、翁毓秀:〈外籍配偶家庭服務〉,《台北市,社區發展季刊》,(2004年),第105期,頁109-115。
16、夏曉鵑:〈女性身體的貿易:臺灣/印尼新娘貿易的階段、族群關係與性別分析〉,《騷動》,第4期,(1997年),頁10-21。
17、夏曉鵑:〈解開面對析移民的焦慮〉,《學生輔導》,第97期,(2005年),頁6-27。
18、高淑清:〈同心協力共創佳績外籍配偶及其子女的教育問題與資源介入〉,《臺北市,教師天地》,第135期,(2005年) ,頁26-34。
19、陳美如:〈差異多元的開展—多元文化課程的認識論基礎〉,《台北市,教育資料與研究》,(2002年),第45期,頁66-57。
20、陳雅惠:〈外籍配偶子女發展與教育問題之探討〉,《台北市,國教世紀》,(2005年),第216期,頁77-79。
21、陳烘玉等:〈臺北縣新移民女性子女教育發展關注之研究〉,《台北市,外籍與大陸配偶子女教育輔導學術研討會》,第2期,(2004年) ,頁79-104。
22、葉郁菁:〈兒童對不同種族的「外籍人士」意象之訪談研究〉,《台北市,兒童福利期刊》,第2期,(2002年),頁129-145。
23、黃木蘭:《為弱勢族群—撒播希望的種子》,《台北市,師友》,第441期,(2004年),頁20-25。
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25、黃富順:〈影響國中學生學業成就的家庭因素〉,《台灣師範大學教育研究所集刊》,第16期,(1973),頁1-21。
26、黃富順:〈影響國中學生學業的家庭因素〉,《台北市,師大教育研究所集刊》,第16期,(1974年),頁386-486。
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28、黃順利:〈以社會心理學理論解析原住民困境〉,《台灣教育》,第576期,(1998年),頁16-20 。
29、鄒浮安:〈家庭社經地位與學業成就之關係:後設分析〉,《教育研究資訊》,第2期,(1994年),頁38-47。
30、莫藜藜、賴珮玲:〈台灣社會「少子化」與外籍配偶子女的問題初探〉,《台北市,社區發展季刊》,第105期,(2004年),頁55-65。
31、張芳全:〈外籍配偶子女的教育問題及其政策規劃〉,《國民教育》,第45期(4),(2005年),頁32-37。
32、張建成:〈文化與課程〉,《研習資訊》,第17期(2),(2000年),頁20-28。
33、張碧如:〈從社會階層論探討外籍配偶生活適應及其子女教育相關議題〉,《教資料與研究專刊-台灣文化與社會之回顧與展望》,(2007年),頁91-102。
34、溫明麗、王世英、謝雅惠、黃乃熒、黃嘉麗、陳玉娟、陳烘玉、曾尹彥、廖翊君:〈我國新移民子女學習成就現況之研究〉,《台北市,教育資料與研究》,第68期,(1998年),頁137-170。
35、蔡榮貴、黃月純:〈台灣外籍配偶子女教育問題與因應策略〉,《台灣教育》,第626期,(2004年),頁32-37。
36、鄧秀珍、林昆輝、蔡馥如和鄧秀桃:〈國小學童中外籍子女與本籍婦女之子女生活難題及學習問題之比較分析〉,《嘉義市,「外籍與大陸配偶子女教育 輔導學術」研討會論文集》,(2004年),頁119-129。
37、劉美慧:〈國民小學多元文化社會科課程設計與評鑑〉,《台北市,國科會專題研究計畫成果報告》,第2期,(1999年)。
38、劉美慧、陳麗華:〈多元文化課程發展模式及其應用〉,《花蓮市,花蓮師院學報》,第10期,(2000年) ,頁101-126。
39、簡茂發:〈父母教養態度與小學兒童生活適應之關係〉,《台北市,教育心理學報》,第11期,(1978年),頁63-86。
40、譚光鼎:〈多元文化教育的批判與問題-兼論台灣多元文化教育的探討〉,《台北市,第四屆教育社會學論壇「多元文化身分認同與教育」學術研討會》,,(2000年),頁453-470。
三、學位論文
1、王雅萍:《學童依附關係與社交地位相關性之研究:外籍配偶與本地配偶子女之比較》,台北市立師範學院社會科教育研究所碩士論文,2003年,未出版。
2、王怡萱:《外籍配偶子女學校適應之個案研究》,國立台東大學教育學研究所學校行政碩士班碩士論文,2008年,未出版。
3、李怡慧:《東南亞籍子女同儕關係類型及其相關因素初探》,靜宜大學青少年兒童福利學系碩士班碩士論文,2004年6月,未出版。
4、何美瑤:《外籍配偶子女學業成就之研究-以文化資本觀點探究》,國立師範大學教育學系博士論文,2006年,未出版。
5、何金樺:《治療取向的班級藝術活動對國小學童情緒經驗、同儕關係與師生關係之輔導效果》,國立屏東師範學院教育心理與輔導學系碩士論文,2003年,未出版。
6、何金針:《國中學生性別角色與生活適應、學習成就之關係》,國立台灣師範大學教育研究所碩士論文,1986年,未出版。
7、吳美菁:《東南亞外籍配偶在台的生活適應與人際關係之研究:以南投縣為例》,南華大學公共行政與政策研究所碩士論文,2004年,未出版。
8、吳素真:《合作學習對增進國小三年級學生及人際關係欠佳兒童社交技巧之效果研究》,國立彰化師範大學特殊教育學系碩士論文,1999年,未出版。
9、周秀潔:《外籍配偶子女的學校適應-教師的覺知與應對》,國立臺灣師範大學教育學系碩士論文,2004年,未出版。
10、林璣萍:《台灣新興弱勢學生-外籍新娘子女學校適應現況之研究》,國立台東大學教育研究所碩士論文,2003年6月,未出版。
11、邱招婷:《國民中學青少年次級文化、同儕關係與生活適應相關之研究》,國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,2002年,未出版。
12、柯淑慧:《外籍母親與本籍母親之子女學業成就之比較研究-以基隆市國小一年級學生為例》,國立台北師範學院幼兒教育研究所碩士論文,2004年,未出版。
13、施玉鵬:《出生序、父母管教方式對國小高年級學生自我概念、同儕關係、社會興趣之關係研究》,國立臺南師範學院碩士論文,2002年,未出版。
14、陳庭芸:《澎湖地區國際婚姻調適之研究-以印尼與越南新娘為例之比較》,國立臺灣師範大學地理研究所碩士論文,2002年7月。
15、陳姿伶:《個案研究法(Case Study)》中興大學農業推廣教育研究所,2011年4月,頁4。
16、陳美惠:《彰化縣東南亞外籍新娘教養子女經驗之研究》,國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,2001年,未出版。
17、陳湘淇:《國小一年級外籍配偶子女在智力、語文能力及學業成就表現之研究》,國立臺南大學教師在職進修幼教碩士學位班論文,2004年,未出版。
18、陳碧容:《外籍新娘子女家庭教育與學校適應之相關研究-以台灣地區東南亞籍新娘為例》,國立臺北護理學院嬰幼兒保育研究所碩士論文,2004年,未出版。
19、陳伶艷:《花蓮縣國小校長多元文化教育認知與實際辦學情形之研究》,花蓮師範學院多元文化所碩士論文,2000年,未出版。
20、陳厚仁:《國小六年級被同儕忽視兒童之研究》,國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文,2003年,未出版。
21、陳美娥:《國小學習遲緩兒童教養方式與成就動機、生活適應、學業成就之關係研究》,臺北市立師範學院國民教育研究所碩士論文,1996年,未出版。
22、陳江水:《國中學生家庭環境、人格特質、社會技巧與學業成就之相關研究》,國立彰化師範大學國民教育研究所學校行政碩士班論文,2003年,未出版。
23、陳雅慧:《排灣族婦女性別觀之研究》,國立屏東師範學院行政研究所碩士論文,2005年,未出版。
24、郭春悅:《家庭社經地位、同儕關係與學業成就之相關研究》,國立屏東教育大學社會發展學系研究所碩士論文,2006年,未出版。
25、張秋慧:《跨文化家庭子女知覺父母教養方式及其學習適應之研究》,國立彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,2004年,未出版。
26、張怡貞:《國小學童獨生子女與非獨生子女同儕關係及其相關因素研究》,台東師範學院國民教育研究所碩士論文,1998年。
27、張家蓉:《原住民地區國中教師對多元文化教育之態度-從族群面向研究》,國立台灣師範大學教育研究所碩士論文,2000年,未出版。
28、詹孟樵:《台灣國家機關與產業發展之關係-以液晶顯示器(LCD)為例》,國立中山大學政治學研究所碩士論文,2000年6月,頁32-48。
29、劉秀燕:《跨文化衝擊下外籍新娘家庭及其子女行為表現之研究》,國立中正大學犯罪防治研究所碩士論文,2003年6月,未出版。
30、劉美芳:《跨國婚姻中菲籍女性的生命述說》,高雄醫學大學護理學研究所碩士論文,2001年,未出版。
31、廖仁芸:《高學業成就原住民兒童家庭因素之分析-以巴拉腦社區為例》,國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士論文,2001年,未出版。
32、鄭雅雯:《南洋到台灣:東南亞外籍新娘在臺婚姻與生活探究-以臺南市為例》,花蓮:國立東華大學族群關係與文化研究所碩士論文,2000年,未出版。
33、蔡雅玉:《台越跨國婚姻現象之初探》,國立成功大學教育研究所碩士論文,2001年,未出版。
34、蕭昭娟:《國際遷移之調適研究:以彰化縣社頭鄉外籍新娘為例》,國立臺灣師範大學地理研究所博士論文,2000年,未出版。
35、賴建達:《國民小學實施外籍新娘識字教育之研究-以一所山區小學為例》,國立臺中師院進修暨推廣部國教所學校行政碩士學位班碩士論文,2002年,未出版。
36、盧秀芳:《在台外籍新娘家庭環境與學校生活適應之研究》,國立政治大學學校行政研究所碩士論文,2004年,未出版。
37、鍾文悌:《外籍配偶子女學業表現與生活適應之相關研究》,國立屏東師範學院教育行政研究所碩士論文,2005年,未出版。
38、謝孟穎:《家長社經背景與學生學業成就關聯性之研究》,國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文,2002年,未出版。
39、謝進昌:《臺灣學生學習成就評量資料庫之新移民子女分析研究》,國立政治大學教育學研究所博士論文,2007年,未出版。
40、顏錦珠:《東南亞外籍新娘在台適應與適應歷程之研究》,國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,2002年6月,未出版。
41、顏秀朱:《外籍配偶家庭文化資本與其子女學業成就相關之研究》,致遠管理學院教育研究所碩士論文,2007年,未出版。
42、羅婉麗:《國中小學生生活適應之訪談、評量與調查研究》,國立成功大學教育研究所碩士論文,2000年,未出版。
43、蘇秋碧:《國小六年級被同儕拒絕兒童其被同儕拒絕因素之研究》,台中師範學院國民教育研究所碩士論文,2000年,未出版。
四、網站
1、內政部網站:〈兒童福利服務工作計畫〉,(2005年〉,網址:http://www.ris.gov.tw/(瀏覽日期:2011年12月10日)。
2、杜正勝,〈我國教育政策之現況與未來發展,立法院教育及文化委員會第五屆第五會期報告〉,(台北市:教育部,2004年),網址:http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/E0001/EDUION001/me nu01/sub04/930526.htm#6-4
(瀏覽日期:2011年12月10日)2010年12月9日。
3、唐復年:〈外籍新娘壓境,本地女性情歸何處〉,網址:
http://tw/news/yahoo.com/2003/01/26/leisure/udn/3781118.html
(瀏覽日期:2012年2月12日)
4、全國法規資料庫:〈教育基本法〉,網址:
http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0020045
(瀏覽日期:2012年3月14日)
貳、英文部分
一、期刊論文
1. Bowser, A. G. & Nejazinia-Bowser, S.“A general study of intermarriage in United States.(ERIC Document Reproduction Service No. ED340957(1990).
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3. Kranser, Stephen D. (eds) ,“Approaches to the State: Alternative Conceptions and Historical Dynamics.,(Comparative Politics, Vol.16:223-226,1984).
4. Skocpol, Theda.,“ Protect Soldiers and Mother:The Political Origins Social Policy in the United States.,(Cambridge, MA: The Belknap Press of Harvard University Press,1992).

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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 1、王光宗:《我是外籍新娘,我也是一個母親-台南縣東南亞外籍新娘在孩子入學後初探》,(台南縣,南縣國教,2004年)。
2. 5、江雪齡:《邁向二十一世紀的多元文化教育》,(台北市,師大書苑,1996年)。
3. 13、夏曉鵑:〈資本國際化下的國際婚姻-以臺灣的外籍新娘現象為例〉,《全球化下的社會學想像-國家、經濟與社會研討會》,(臺北市,台灣大學,2000年)。
4. 16、陳源湖:《外籍新娘識字教育實施之探析》,(台北市,成人教育,2002年)。
5. 30、譚光鼎:《族群關係與多元文化教育》,(台北市:國立空大,2001年)。
6. 1、王光宗:〈我是外籍新娘,我也是一個母親-台南縣東南亞外籍新娘在孩子入學後初探〉,《台南縣,南縣國教》,第9期,(2004年),頁29-31。
7. 2、王宏仁:〈一九五○年代的臺灣階級結構與流動初探〉,《台灣社會研究季刊》,第36期,(1999年),頁1-35。
8. 3、王宏仁:〈社會階級化下的婚姻移民與國內勞動市場:以越南新娘為例〉,《台灣社會研究季刊》,第41期,(2001年),頁99-127。
9. 4、何青蓉:〈跨國婚姻移民教育初探-從一些思考陷阱談起〉,《成人教育》,第75期(2003年),頁2-10。
10. 6、吳清山:〈外籍配偶子女教育問題及其因應策略〉,《台北市,師友月刊》,(2004 年),頁6-12。
11. 7、吳秋燕:〈理情行為治療法在個人自我實現之應用〉,《高雄市,國立高雄師範大學教育學系教育研究》,(1998年),第6期,頁243-258。
12. 9、吳錦惠、吳俊憲:〈「新台灣之子」的教育需求與課程調適〉,《台北市,課程與教學季刊》,第6期,(2005年),頁53-72。
13. 10、周美珍:〈新竹縣「外籍新娘」生育狀況探討〉,《公共衛生》,第28卷,第3期,(2001年),頁25-34。
14. 11、林松齡:〈母親對子女學業成就的影響:文化資本、經濟資源,與監督角色的比較〉,《國立台灣大學社會學刊》,第27期,(1999年),頁71-105。
15. 12、邱汝娜、林維言:〈邁向多元與包容的社會-談現階段外籍與大陸配偶的照顧輔導措施〉,《台北市,社區發展季刊》,第105期,(2004年),頁6-19。