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研究生:李淑芬
論文名稱:運用社團發展提升學校行銷績效—以彰化縣大型國民小學為例
論文名稱(外文):Using the Curricular Activities to Promote the School Marketing Effectiveness — Case Study of Changhua County’s Large-scale Elementary School
指導教授:李奇勳李奇勳引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:商業教育學系
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:164
中文關鍵詞:社團學校行銷大型國民小學德懷術
外文關鍵詞:curricular activitiesschool marketinglarge-scale elementary schoolDelphi technique
相關次數:
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中文摘要
近年來,受到少子化的衝擊,即使是班級數多的大型國民小學也面臨減班的壓力。本研究主要目的是藉由探討彰化縣之大型國民小學運用社團發展提昇學校行銷績效之因素,歸納整理出其關鍵成功因素。
本研究主要藉由相關文獻分析,並採用德懷術問卷調查法,透過與十六位專家與學者的討論,歷經專家訪談和德懷術問卷的調查,蒐集運用社團發展提升學校行銷績效相關資料,歸納整理學者與專家之建議與觀點,將所得數據統計整理,分析出專家學者之共識,歸納出「運用社團發展提升學校行銷績效—以彰化縣大型國民小學為例」之關鍵成功因素,分別是:
1、產品策略—規劃具品質的社團
2、人員策略—強化內部人員之認同與專業知能
3、通路策略—流暢的外部溝通管道
4、推廣策略—建立良好的口碑與形象
5、公共關係策略—營造良好的社區關係
期盼藉由本研究結果能提供大型國民小學運用社團發展推動學校行銷之參考,創造一所有特色、具競爭力的優質學校。
關鍵詞:社團、學校行銷、大型國民小學、德懷術
Abstract
In recent years, due to the impact of declining birth-rates , the student numbers in the large-scale elementary schools have dropped .The purpose of this study is to generalize the key successful factors which promote the school marketing effectiveness by developing the curricular activities in Changhua county.
Based on literature review and the theory of the Delphi technique , the author disscussed with 16 scholars , collected the data and information through the survey and then generalized the results. Finally, the study got the results:
1、Product strategies—develop a superior curricular activities
2、People strategies—strengthen internal identity and professional knowledge of the staff numbers
3、Place strategies—build a fluent way of external communication
4、Promotion strategies—establish a good brand and image of the school
5、Public relations strategies—create good public relations
The study not only provides suggestions for the development of curricular activities of large-scale elementary schools ,but also helps to create a competitive and excellent school.

keywords: curricular activities, school marketing ,
large-scale elementary school, Delphi technique

目 錄
中文摘要Ⅰ
Abstract Ⅱ
謝 誌 Ⅲ
目 錄 Ⅴ
圖 次 Ⅶ
表 次 Ⅷ

第一章 緒 論1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 7
第三節 研究範圍與限制 8
第四節 研究流程9
第五節 重要名詞釋義11

第二章 文獻探討13
第一節 學校社團的基本概念13
第二節 學校行銷的基本概念21
第三節 社團經營與學校行銷相關研究41
第四節 運用社團發展提升學校行銷績效研究構面之探討46
第五節 德懷術47

第三章 研究方法與實施53
第一節 研究架構53
第二節 研究方法54
第三節 研究工具60
第四節 問卷資料處理64
第五節 本章彙總66

第四章 研究結果分析67
第一節 半開放性問卷資料分析67
第二節 德懷術專家問卷資料分析76
第三節 德懷術問卷統計結果整理96
第四節 研究發現98

第五章 結論與建議115
第一節 結論115
第二節 建議117

參考文獻
中文部分123
英文部分132

附 錄
附錄一:專家學者訪談-半開放式問卷134
附錄二:第一次德懷術專家問卷144
附錄三:第二次德懷術專家問卷151
附錄四:第三次德懷術專家問卷158

圖 次
圖1-1 研究流程圖10
圖2-1 學校行銷金三角架構圖37
圖2-2 德懷術實施步驟51
圖2-3 德懷術問卷的處理步驟52
圖3-1 研究架構54

表 次
表1-1彰化市大型國民小學94-100學年度普通班全校總班級數一覽表6
表2-1 學生社團性質分類摘要表17
表2-2 學校行銷組合策略整理31
表3-1學者及相關專長領域資料表56
表3-2德懷術專家資料表59
表3-3半開放式問卷關鍵成功因素編碼表61
表4-1「產品策略」學者專家訪談統計彙整表68
表4-2「人員策略」學者專家訪談統計彙整表69
表4-3「通路策略」學者專家訪談統計彙整表70
表4-4「推廣策略」學者專家訪談統計彙整表71
表4-5「公共關係策略」學者專家訪談統計彙整表72
表4-6第一次德懷術專家問卷之構面及子題編碼表74
表4-7「產品策略」第一次德懷術專家問卷分析表77
表4-8「人員策略」第一次德懷術專家問卷分析表78
表4-9「通路策略」第一次德懷術專家問卷分析表79
表4-10「推廣策略」第一次德懷術專家問卷分析表80
表4-11「公共關係策略」第一次德懷術專家問卷分析表81
表4-12第二次德懷術專家問卷之構面及子題編碼表82
表4-13「產品策略」第二次德懷術專家問卷分析表85
表4-14「人員策略」第二次德懷術專家問卷分析表86
表4-15「通路策略」第二次德懷術專家問卷分析表87
表4-16「推廣策略」第二次德懷術專家問卷分析表88
表4-17「公共關係策略」第二次德懷術專家問卷分析表89
表4-18第三次德懷術專家問卷之構面及子題編碼表90
表4-19「產品策略」第三次德懷術專家問卷分析表92
表4-20「人員策略」第三次德懷術專家問卷分析表93
表4-21「通路策略」第三次德懷術專家問卷分析表94
表4-22「推廣策略」第三次德懷術專家問卷分析表95
表4-23「公共關係策略」第三次德懷術專家問卷分析表96
表4-24第三次德懷術專家問卷統計分析結果彙整表97
表4-25研究構面總平均數排序表100
表4-26關鍵成功因素總平均數排序表102
表4-27運用社團發展提升學校行銷績效關鍵成功因素表104

參考文獻
壹、中文部分
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