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研究生:顏曉湘
論文名稱:國民小學校長課程領導、組織學習與學校效能關係之研究
論文名稱(外文):A Study of the Relationship among Principals’ Curriculum Leadership , Organizational Learning and School Effectiveness in Elementary Schools
指導教授:吳金香吳金香引用關係陳聖謨陳聖謨引用關係
學位類別:博士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:教育學系研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:100
語文別:中文
中文關鍵詞:校長課程領導組織學習學校效能
相關次數:
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本研究採取問卷調查法,探討國民小學校長課程領導、組織學習與學校效能關係及其理論模式之驗證。以研究者自編之校長課程領導、組織學習與學校效能三份量表,針對雲林縣、嘉義縣、嘉義市公立國民小學936位研究樣本進行調查研究,獲致以下結論:
1.雲嘉地區國民小學校長課程領導行為、組織學習情形、學校效能現況良好。
2.雲嘉地區男性、服務年資深、擔任行政職務、小型學校之教師對校長課程領導有較高之知覺。
3.雲嘉地區服務年資深、擔任行政職務之教師對組織學習有較高之知覺。
4.雲嘉地區服務年資深、擔任行政職務、小型學校之教師對學校效能有較佳之感受程度。
5.雲嘉地區國民小學教師知覺校長課程領導、組織學習與學校效能現況,呈現正向相互依存的關係。
6.雲嘉地區國民小學校長課程領導愈發揮,學校效能情況愈佳。
7.雲嘉地區國民小學校長課程領導愈發揮,組織學習情況愈佳。
8.雲嘉地區國民小學教師對組織學習知覺愈高,學校效能情況也相對愈佳。
9.雲嘉地區國民小學實施校長課程領導與組織學習能共同對學校效能產生正向的影響。
10.雲嘉地區國民小學校長實施課程領導,並透過組織學習之推動,能對學校效能產生間接正向的影響。
關鍵字:校長課程領導、組織學習、學校效能

目 次
中文摘要…………………………………………………………………………..3
英文摘要…………………………………………………………………………..4
目次………………………………………………………………….. ………….6
表次……………………………………………………………………….……...9
圖次…………………………………………………………………………..….13
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的………………………………………….………..17
第二節 待答問題………………………………………………….….…...23
第三節 名詞釋義………………………………………………….………..23
第四節 研究範圍與限制…………………………………………………….26
第二章 文獻探討
第一節 校長課程領導之意涵與相關論述………………………........29
第二節 組織學習之意涵與相關論述………......................70
第三節 學校效能之意涵與相關論述……………………………….…...120
第四節 校長課程領導、組織學習與學校效能的關係與相關實徵研究158
第三章 研究設計與實施
第一節 研究架構…………………………………………………………..209
第二節 研究假設…………………………………………………..…....213
第三節 研究對象……………………………………………….………….214
第四節 研究工具…………………………………………………..…….216
第五節 研究程序…………………………………………….…………….231
第六節 資料處理與統計分析………………………………………….. .232
第四章 結果與討論
第一節 校長課程領導、組織學習與學校效能之現況分析………......235
第二節 不同背景變項教師知覺校長課程領導、組織學習與學校效能之差異分析…...................................................244
第三節 國民小學校長課程領導、組織學習與學校效能之相關分析…..271
第四節 校長課程領導、組織學習對學校效能之預測力分析…….....277
第五節 校長課程領導、組織學習與學校效能理論模式之基本適配度評估......................................................283
第六節 校長課程領導、組織學習與學校效能理論模式之內在結構適配度評鑑…………………………………………..........................296
第七節 校長課程領導、組織學習與學校效能理論模式之整體適配度評鑑……………………………………………..…………............……311

第五章 結論與建議
第一節 結論…………………………………………………………….. 323
第二節 建議……………………………………………….....….... 329
參考文獻
中文部分…………………………………………………………….......337
外文部分…………………………………………….…………….……...357
附錄
附錄一 問卷初稿(專家效度用)………………………………………..377
附錄二 專家效度問卷意見分析表……………………………...…..…388
附錄三 預試問卷………………………………………………………....394
附錄四 正式問卷……………………………………………………..……401
附錄五 施測學校暨正式問卷發出數量一覽表…………………..……..408
附錄六 有效樣本基本資料統計一覽表…………………………………..411

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中文部份
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