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研究生:林鑫
研究生(外文):Hsin Lin
論文名稱:在愛裡慢活─ 一個母職實踐和協同成長的生命故事
論文名稱(外文):Slow Down in Love—a life story about motherhood praxis and coordination growing-up
指導教授:廉兮廉兮引用關係
指導教授(外文):Xi Lian
學位類別:碩士
校院名稱:國立東華大學
系所名稱:族群關係與文化學系
學門:社會及行為科學學門
學類:民族學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:185
中文關鍵詞:自我敘說探究個人知識實踐母職學習共同體
外文關鍵詞:Self narrative inquirymotherhoodtacit knowledgepraxislearning Community
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  本論文以自我敘說探究的書寫,從生育、養育孩子的實踐動作中,回觀我過去生命中的重要經驗,從中發展重新理解自我的歷程;並在與多重社會關係不斷往返的對話裡,以行動實踐產生一種相互協同的參看;也在探究生命經驗的過程中,映照出隱藏其背後所內含的個人知識與社會脈絡

因為婚姻,我有機會走入另一個家,多了不同的角色在身上,同時開啟一段漫長的學習適應路。隨之而來的婚姻磨合與母職不得停滯的勞動,油然而生的困惑與挫折,都是覺醒萌發的起點;透過日常生活的實作,得以不斷的辨明和聆聽。我在不同的位置上,有機會把另一個過去看不見的空間和視野撐開,走出被歸類的限制,朝向一種集體式的社會學習共同體前進。

結構雖無法轉換,但是人可以在不同位置上挪動,教育的意義讓我不再與現實分離,它帶領我找出一種能夠選擇、回看、創造和調整自己角度的方式,重新回歸到人我關係與家庭的真實裡。

This study is written by means of self narrative inquiry and I review the significant experience in my previous life including the praxis from giving birth to bringing up a body. Then I redevelop the track of my own after understanding of the aforementioned experience. With the conversation and continual review within the multiple social relations, my praxis of movement is regarded as the coordinative reference. Also, during the process of inquiring life, it reflects the tacit knowledge and social vein hidden behind.

Because of marriage, I go into another family; with multiple characters, I go through a long and learning way. The following compromise and motherhood from the marriage make me unable to work but cease; fortunately, the unconscious confusion and frustration gradually become the beginning to awake. Through the daily routine, I have plenty of opportunities to differentiate and listen. In the various positions, I have also got the chance to broaden the horizons which were invisible and hidden in the past and then go beyond the limitation and move forward to the learning community.

Although the structure can’t be changed, human beings can move in the different positions. The meaning of education makes me not separate from the reality. It leads me to a wholly new world that I can choose, review, create, adjust and return the family including the relationship between humans and me.
第一章 為何而寫…………………………………………………………………1
第一節 在他/她裡找我………………………………………………………1
1.1源頭
1.2一條牽引的線
第二章 方法論……………………………………………………………………6
第一節 研究方法……………………………………………………………6
第二節 從書寫行動中起了頭………………………………………………6
2.1書寫的異化與貼近
2.2距離之外
第三節 說與不說……………………………………………………………11
3.1尋找出口
3.2書寫以自療
第四節 典範與理論……….………………………………………………13
4.1貼近母職,重視差異
4.2研究倫理─從關懷到實踐
第三章 母女/母女………………………………………………………………27
第一節 寫給滿一歲的妳……………………………………………………23
第二節 以愛為名的威權……………………………………………………29
2.1鬥雞母親
2.2我的家庭真偉大
2.3沉默的他者
第三節 青春期青春起………………………………………………………35
3.1青少女時期的尿道炎
3.2性的隱諱
第四章 生命的序曲………………………………………………………………42
第一節 生育漫漫路…………………………………………………………42
1.1新手媽媽
1.2眼淚的意義
1.3拒絕再看性別
1.4記得剪那一刀
第二節 女人事,人生事……………………………………………………51
2.1未知
2.2能自在的生嗎
2.3生產的選擇
2.4一分為二
第五章 母親之歌…………………………………………………………………62
第一節 母親的生成………………………………………………………59
1.1一位母親的作息時間表
1.2愛與恨
1.3無名勞
第二節 母職實踐…………………………………………………………73
2.1哺育之路
2.2全職母親的好與壞
第三節 傳統的無形枷鎖…………………………………………………86
第四節 協同並進…………………………………………………………90
4.1在廚房中長大的媽媽與孩子
4.2有伴同行
4.3也是母親
第六章 安身立命………………………………………………………………101
第一節 成家………………………………………………………………101
第二節 照見………………………………………………………………102
2.1攬鏡自照
2.2沉默的愛
2.3說與寫的療癒路
2.4生之美妙
第三節 我的工作是母親…………………………………………………114
第四節 說愛………………………………………………………………120
第七章 鬆………………………………………………………………………124
第一節 找縫………………………………………………………………124
第二節 心之富足…………………………………………………………128
第三節 相遇之所〈meeting place〉………………………………132
3.1親愛的女兒
3.2匯流
3.3影像之家
第八章 辨識的芽………………………………………………………………142
第一節 誰的家……………………………………………………………142
第二節 安心之家…………………………………………………………145
第三節 秘密………………………………………...………………….152
第九章 寂寞之歌………………………………………………………………157
第一節 萌芽………………………………………………………………157
1.1弱與爽
1.2不自由毋寧死
第二節 我是我的家………………………………………………………163
第三節 重聚………………………………………………………………166
第四節 移動軌跡的刻痕…………………………………………………168
4.1騷動
4.2視框改變的起點
4.3解放而後重生,朝向共學的他方邁進     
後記………………………………………………………………………………174
【附錄一】2011.10.1~11.20親子攝影展展覽影像暨文字………………176
系列名稱:女人心事
系列名稱:廚房
系列名稱:動物
系列名稱:她她
系列名稱:生活靜物
系列名稱:她
系列名稱:玩具
參考書目…………………………………………………………………………184
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