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研究生:陳艾美
研究生(外文):Iai-mei Chen
論文名稱:國民小學超額教師介聘處理之研究─以雲林縣為例
論文名稱(外文):A Study on Employment of Surplus Teachers in Elementary Schools of Yunlin County
指導教授:陸海文陸海文引用關係
指導教授(外文):Hai-wen Lu
學位類別:碩士
校院名稱:南華大學
系所名稱:資訊管理學系
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:103
中文關鍵詞:國民小學教師超額教師超額壓力介聘處理
外文關鍵詞:Elementary school teacherssurplus teachersthe processes adopted in the employmentpressure of surplus of teachers
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  本研究探討雲林縣國民小學超額教師介聘處理之現況,使用研究者自編的「國民小學超額教師介聘處理之研究調查問卷」為研究工具,以一百學年度服務於雲林縣154所公立小學的國小教師為研究母群體,採分層隨機抽樣的方式發出問卷。運用t檢定(t-test)、變異數(ANOVA)分析進行資料處理。本研究之結果為雲林縣國小教師高度認同超額教師產生的因素、雲林縣教師對超額教師的影響感到高度壓力、不同背景變項(年齡、職務、服務年資、有無超額經驗、學校規模)之國小教師對超額教師問題產生的因素看法上與對超額教師介聘處理意見有顯著差異、對超額壓力的因應方式會因性別不同而有所差異。
 
  依據上述的研究結論歸納整理提出建議,提供教育行政機關、學校行政者及未來欲從事相關研究之參考。
  The research explored the present conditions of processes adopted in the employment of surplus teachers at elementary schools in Yunlin County, used the self-edited “Questionnaire of the Research on the Processes Adopted in the Employment of Surplus Teachers at Elementary Schools” as the research tool, took the teachers who served at 154 public elementary schools in Yunlin County in 2011 academic year as the research population, adopted the way of stratified random sampling to issue the questionnaire, and utilized t-test and ANOVA to do data processing. The research findings: Yunlin County elementary school teachers highly recognized surplus teachers’ factors of occurrence; Yunlin County teachers have felt the pressure owing to the influence of surplus teachers; significant differences were observed in the viewpoints toward the occurrence factors of problem of surplus teachers and in the opinions for the processes adopted in the employment of surplus teachers among elementary school teachers with different backgrounds (age, post, seniority of service, with or without the experience as a surplus teacher, and school scale); the coping way to the pressure of surplus of teachers would vary with different gender.
 
  The research induced, sorted out, and made suggestions according to the above-mentioned research conclusions to provide as reference for educational administration institutions, school administrators, and those who would like to do relevant research in the future.
中文提要 ii
英文提要 iii
目錄 v
表目錄 vi
圖目錄 ix
 
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究問題與目的 4
第三節 名詞釋義 4
第四節 研究方法與步驟 6
第五節 研究範圍與限制 8
 
第二章 文獻探討 10
第一節 少子化之現象 10
第二節 超額教師的現況 19
第三節 超額壓力的因應 21
第四節 超額教師介聘處理 25
 
第三章 研究設計與實施 29
第一節 研究架構圖 29
第二節 研究對象及方法 31
第三節 研究工具 33
第四節 研究實施 45
第五節 資料處理 45
 
第四章 分析與討論47
第一節 國民小學超額教師介聘處理現況分析 49
第二節 不同背景變項之國小教師對超額教師問題產生的因素分析 55
第三節 不同背景變項之國小教師面對超額壓力的因應方式差異分析 64
第四節 不同背景變項之國小教師對超額教師介聘處理之意見分析 73
 
第五章 結論與建議 82
第一節 結論 82
第二節 建議 86
 
參考文獻 90
 
附錄一 雲林縣國民小學超額教師處理之研究調查問卷【預試問卷】 96
附錄二 雲林縣國民小學超額教師處理之研究調查問卷【正式問卷】100
壹、中文部份
 
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34.鄭依青、劉文玉,台灣中小學教師超額情形及其因應策略,於台北市立教育大學舉辦之「2007台灣教育論文研討會」論文集111-124,台北市,2007。
 
35.鄭依青,雲林縣國小教師工作不安全感與工作投入之研究,國立雲林科技大學技術及職業教育研究所,未出版,雲林縣,2008。
 
36.鄭銘毅,北市國民小學導師工作壓力與調適策略之研究,北市立教育大學教育行政與評鑑研究所學校行政碩士班碩士論文,未出版,臺北市,2009。
 
37.蕭佳純、董旭英、黃宗顯,少子化現象對國小教育發展之影響及其因應對策,台中教育大學學報,23(1),25-47,2009。
 
38.蘇榮長,國民小學超額教師介聘之調查研究-以宜蘭縣為例,國立臺灣師範大學教育學系在職進修碩士班論文,未出版,台北市,2006。
 
貳、英文部份
 
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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