臺灣博碩士論文加值系統

本研究主要以長久以來日本劍道承載著深厚的文化底蘊，並始終影響整個社會成員的思想及行為模式為主軸。說明自古日本就有刀劍使用，並有其兩種意義，其一是刀劍本身為武器中的靈魂，不論作為防禦或攻擊，刀劍都是必要的用具。另一種意義是如同祈禱、神祐等的象徵性效用。如有祈願或還願及奉獻刀劍於神前，以及將軍的任命也賜予刀劍等等意義的象徵。
劍道的歷史大致從武士的出現開始至鎌倉時代以後，在武士階級支配之下形成了新的社會。室町中期以後，一般老百姓也都競相習武，劍術風氣也越之興盛，自此出現流派劍術。直至江戶末期的劍道諸流派之中，作為具有代表性的有北辰一刀流、直心影流等。明治時期，歐美文化的傳入，劍道風氣也隨之衰落。在廢刀令實施以後，劍術的重要性幾乎全失。而後發生西南戰爭促進劍道的復興，此後的警視局（之後的警視廳）正式採用劍道進而逐漸盛行。大正時期整合流派統一制定大日本帝國劍道型，於是分成許多各種不同流派的日本劍道歸而為一。第二次世界大戰爆發後，原為修練的劍道，變成國家的劍道，亦即教育劍道變成實戰型劍道。日本戰敗投降後，聯軍司令部命令各種武術自學校體制中禁止，這其中也包含劍道。翌年大日本武德會解散，其財產被沒收，劍道似乎完全消失。戰後中斷的劍道在純粹體育活動的竹劍比賽的名義下再度復活，昭和27年（1952）全日本劍道聯盟成立至今，現今的劍道無論在各領域都比戰前興盛，同時也影響到國外，對各種不同的人種、歷史、風土的民族應該如何教導、普及將成為新的課題。
本論文總共分成六章，第一章是敘述研究動機、研究方法、先行研究及對日本武道的認識。第二章至第五章則是分段討論日本劍道長久的演變，第六章則為總結，總結出個人對現今劍道的發展及祈願。

The study mainly explores the long-term profound cultural deposits in the Japanese kendo and the thinking and behavior patterns influencing the whole society. Swords came into use since ancient Japan with two meanings: The first is that swords are the soul of all weapons which is necessary whether for self-defense or attacks and the other is that sword has symbolic functions like pray or god bless. Moreover, there are some other symbolic meanings such as praying or redeeming a vow, offering a sword as a tribute to god and the General granting a sword as his appointment.

The history of kendo started from the warrior period to kamakura period and a new society was formed under the dominance of warriors. After the middle of Muromachi period, common people generally practiced martial arts. Thus, swordsmanship was popular and kendo schools emerged. At the end of Edo, kendo schools developed some typical schools such as Hokushin Itto-ryu and Jikishinkage-ryu. At the Meiji period, European and American cultures were introduced to Japan, leading to the decline of Kendo. After the implementation of Waste Knife Order, kendo was almost not important any more. However, Satsuma Rebellion revived the kendo and later Metropolitan Police Bureau‎(later called Metropolitan Police Department) officially adopted and promoted the kendo. At the Taisho period, different schools were integrated to form the Japanese national kendo. Therefore, different Japanese kendos were united into one. After the burst of World War Ⅱ, the original kendo became the national one. In other words, the educational kendo became the practical one. After Japan surrendered, the allied forces’ headquarters ordered to abolish the martial arts, including kendo, in the school systems. In the next year, Dainiipon Butokukai was dismissed and its property was forfeited. Since then, kendo seemed to have disappeared. Although interrupted by the war, kendo revived in the name of pure sports activities with bamboo swords. Since the 27th year of sh?逕a (1952) when All Japanese Kendo Federation was founded, kendo is becoming more popular than it was during the war in every field and even spread abroad. As a result, a new subject would be how to teach and popularize kendo in nations with different races, history and customs.

The thesis is divided into six chapters. The fist chapter introduces the research motives, methods, literature review and understanding of Japanese budo. The following four chapters discuss the long evolution of Japanese kendo. The last chapter concludes the individual contributions towards development of kendo and expectations.

目 次


中?鷃y要旨-------------------------------------------------i
英語要旨--------------------------------------------------ii
日本語要旨------------------------------------------------iv
謝??-----------------------------------------------------vi
目次-----------------------------------------------------vii
表目次-------------------------------------------------xii
?鷍U目次------------------------------------------------xiii

序　章　問題意識-------------------------------------------1
第一節 　研究動機研究目的-------------------------1
第二節 　研究?X容研究方法-------------------------3
第三節 　先行研究本研究特色---------------------6

第一章 日本?章D形成?躂E-------------------------------10
第一節 　?章D起源--------------------------------10
1.刀?傑U起源------------------------------11
2.武士日本刀誕生----------------------13
3.?I技術?臚O流派?馴?-------------15
第二節 　近世?陶N--------------------------------16
1.「」形成--------------------------17
2.「」試合?陶N?章D具?凳F-------19
第三節 　近代?章D--------------------------------21
1.??傑U興行------------------------------22
2.近代軍隊制度警視?u?陶N------23
3.?I時体制下?章D------------------------25
第四節 　現代?章D--------------------------------27
?章D復興?龔f----------------------------29
第五節 　------------------------------------31

第二章 敗?I武道組織?躂E?堔梀U?章D教育?僥i-----33
第一節 　大日本武??捚U結成解散------------------33
1.武?邢腎U造構造-----------------------36
2.活動進展機構再編成----------------40
3.改組解散?姘L----------------42
3.1.五省共管改組--------------------44
3.2.民間?o体改組--------------------47
3.3.新武??捚U解散役員現象----48
3.3.1.一九四六年五月?姘L------54
3.3.2.一九四六年六月同年十一月至?姘L------------------------55
第二節 　?堔梀R?章D教育展開----------------56
1.明治期----------------------------------56
1.1.明治10年代-------------------------56
1.2.明治40年代-------------------------60
2.大正期昭和初期------------------------61
2.1.大正期------------------------------61
2.2.昭和十年代--------------------------62
第三節 　GHQ占領下武道禁止-------------------66
1.?堔梀R?章D禁止------------------67
2.警察?章D禁止------------------69
3.撓競技?章D------------------------70
3.1.敗?I撓競技成立過程--------70
3.2.全日本撓競技連盟結成--------------72
第四節 　全日本?章D連盟結成----------------------73
第五節 ------------------------------------74

第三章 ?章D身体技法-------------------------------------76
第一節 　?鄋k--------------------------------------76
1.?鄋k?k?藆v------------------------78
2.?章D??-------------------------------79
2.1.?章D蹲踞??-----------------------80
2.2.座?鉲O左座右起----------------------84
第二節 　足----------------------------87
1.洋式?臟磈U導入和式?臟?---------------88
2.足----------------------------------91
2.1.農業生?伝統芸能足----92
2.2.?章D足------------------93
3.----------------------------------95
第三節 　間間合----------------------------------101
1.間-----------------------------101
2.間合---------------------------102
第四節 　掛?R-----------------------------------105
1.?章D掛?R意義---------------105
2.打突時掛?R-------------------------107
第五節 -----------------------------------109

第四章 ?章D現代化模索--------------------------------112
第一節 　打突技術構造---------------------------112
1.「構」-----------------------113
1.1.姿勢-------------------------------114
1.2.目付-----------------------------116
1.3.竹刀保持-------------------------118
2.「攻」-----------------------119
3.「捉」-----------------------121
4.「打突」-----------------------122
4.1.先---------------------------------122
4.2.?R??------------------------------123
4.3.有?〥Q打突-------------------------123
4.4.一拍子打突-----------------------124
4.5.打突動作反射---------------------125
4.6.打突方向-------------------------125
4.7.?洃?------------------------------126
第二節 　打突技術?躂E---------------------------126
1.現代?章D技体系---------------127
2.明治期昭和初期技体系-----130
第三節 　海外普及?]態---------------------------134
1.海外普及活動体制---------------------135
2.海外普及推移-------------------------136
3.全?陶s海外普及活動-------------------137
3.1.外?鬗H?章D指導講習??--------------138
3.2.講師派遣指導-----------------------138
3.3.?章D具提供-----------------------139
4.今後課題----------------------------139
第四節 　世界?章D選手?楔j??----------------------141
1.世界?章D選手?楔j?恁]WKC）概要--------142
2.?章D選手?楔j?恁]EKC）概要---154
3.台?o第13回世界?章D選手?準U開催---156
3.1.?禰[??----------------------------157
3.2.大?悀曀{---------------------------159
3.3.試合種別‧試合方法‧?禰[者-----------159
3.4.試合結果---------------------------162
4.?章D?鷃琱R問題??------------166
第五節 -----------------------------------169

終　章　?\括課題----------------------------------------171
第一節 　研究-----------------------------171
第二節 　今後課題展望-------------------------181

?穧狺?R------------------------------------------------184
一、 日本語文?R資料-----------------------------184
二、 中?鷃y文?R資料-----------------------------187
三、 ?穧珚禤?--------------------188

付??----------------------------------------------------191
一、 武?邢策~表---------------------------------191
二、 台?o武?邢腎U特色-------------------192
三、 武道綜合?o体組織要綱-----------------------193
四、 財?o法人大日本武??捚U解散等?k省令----195

?穧狺?R（年代順）

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60.月刊『?章D日本』（2011年1月?A）株式?悛嚏C
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62.月刊『?章D日本』（2011年4月?A）株式?悛嚏C
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