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研究生:朱琡琤
研究生(外文):Chu, Shu-Cheng
論文名稱:澎湖縣社區大學學員休閒知覺自由、休閒涉入對休閒效益之影響
論文名稱(外文):The Impact of Leisure Involvement and Leisure Perceived Freedom on Leisure Benefits In Students of the Penghu County Community College
指導教授:徐瓊信徐瓊信引用關係
指導教授(外文):Hsu, Chiung-Hsin
口試委員:林房儹高紹源
口試委員(外文):Lin, Fang-TsanKao, Shao-Yuan
口試日期:2012-06-14
學位類別:碩士
校院名稱:國立澎湖科技大學
系所名稱:觀光休閒事業管理研究所
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:179
中文關鍵詞:澎湖縣社區大學休閒知覺自由休閒涉入休閒效益
外文關鍵詞:Penghu Community CollegePerceived Freedom in LeisureLeisure InvolvementLeisure Benefits
相關次數:
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本研究旨在建構澎湖縣社區大學學員休閒知覺自由、休閒涉入對休閒效益之因果關係模式。研究方法採取問卷調查法,以100學年度下學期澎湖縣社區大學參與休閒活動的學員為研究對象,以普查方式進行調查,獲取343份有效問卷。本文依研究目的,運用結構方程模式進行實證分析,探討各變項間的因果關係。研究結果發現,澎湖縣社區大學學員參與休閒活動的休閒知覺自由越高,獲得的休閒效益也較高,因此休閒知覺自由對休閒效益有正向的影響。學員參與休閒活動的休閒知覺自由越高,對休閒活動的休閒涉入就越深,因此休閒知覺自由對休閒涉入有正向的影響。學員對休閒活動的休閒涉入越高,獲得的休閒效益就越高,所以休閒涉入對休閒效益有正向的影響。另外,學員的休閒知覺自由,透過休閒涉入的中介關係,也對休閒效益造成正向的影響。藉由本文研究結果,對澎湖縣社區大學提出相關的建議及後續議題的研究,期使本文對澎湖縣成人教育有其參考性。
This is a causal relationship study aiming to identify the research that perceived freedom in leisure and leisure involvement have on leisure benefits in the students of Penghu County Community College. Method: 343 valid questionnaires were completed by the students who have participated in school leisure activities of Penghu County Community College. Structural equation modeling and empirical analysis were used to evaluate the causal relationships. Findings: the higher the leisure involvement , the higher the leisure benefits, which shows a positive impact from the involvement on the benefits; the higher the leisure involvement, the higher the perceived freedom in leisure , which also illustrates a positive influence from involvement on the perceived freedom in leisure; the higher the perceived freedom in leisure level is, the more leisure benefits the students enjoy, which means a positive relation between perceived freedom in and benefits. Furthermore, through the intermediary relationship of perceived freedom in leisure, higher leisure involvement also results in a positive effect of higher leisure benefits. Conclusion from this study was presented to the Penghu County Community College for reative suggestions and as proposals for future researches. We hope this study can provide practical references for the adult education in Penghu.
摘要
目錄…………………………………………………………………… ⅰ
表目錄………………………………………………………………… ⅱ
圖目錄………………………………………………………………… ⅲ

目錄

第壹章 緒論 ………………………………………………………… 1
第一節 研究背景與動機……………………………………… 2
第二節 研究目的……………………………………………… 3
第三節 研究範圍限制………………………………………… 4
第四節 研究之重要性………………………………………… 5
第五節 研究流程……………………………………………… 6
第六節 解釋名詞與操作型定義……………………………… 8
第貳章 文獻回顧…………………………………………………… 10
第一節 社區大學的探討……………………………………… 10
第二節 休閒活動……………………………………………… 24
第三節 休閒知覺自由………………………………………… 30
第四節 休閒涉入……………………………………………… 44
第五節 休閒效益……………………………………………… 53
第六節 相關實證研究………………………………………… 62
第參章 研究方法…………………………………………………… 69
第一節 研究架構 ……………………………………………… 69
第二節 研究假設 ……………………………………………… 70
第三節 抽樣設計 ……………………………………………… 72
第四節 研究工具 ……………………………………………… 73
第五節 資料分析方法 ………………………………………… 88
第肆章 資料分析…………………………………………………… 97
第一節 敘述性統計分析 ……………………………………… 97
第二節 驗證性因素分析 ……………………………………… 112
第伍章 結論與建議 ………………………………………………… 145
第一節 結論 …………………………………………………… 145
第二節 建議 …………………………………………………… 147
第三節 研究限制與後續研究建議 …………………………… 149
參考文獻 …………………………………………………………… 151
中文部份 ……………………………………………………… 151
英文部份 ……………………………………………………… 163
附 錄 ……………………………………………………………… 172
附錄一 預試問卷……………………………………………… 172
附錄二 正式問卷……………………………………………… 176

表目錄

表2-1 各國終身教育實施與推動歷程表………………………… 12
表2-2 各國社區大學組織與目標明細表………………………… 15
表2-3 澎湖縣社區大學五年發展計畫表………………………… 19
表2-4 澎湖縣社區大學學員人數成長數據表…………………… 21
表2-5 澎湖縣社區大學課程分類………………………………… 23
表2-6 社大三大課程與休閒活動的分類………………………… 30
表2-7 休閒典範-休閒的知覺自由……………………………… 31
表2-8 歸因因素兩個向度………………………………………… 33
表2-9 知覺自由之構面與理論對照表…………………………… 39
表2-10 休閒知覺自由量表構成要素、目的及領域……………… 39
表2-11 休閒行為涉入層面衡量之相關研究……………………… 50
表2-12 消費者的涉入構面與觀光休閒行為整合表……………… 52
表2-13休閒效益內涵學者論述表………………………………… 59
表3-1 問卷發放與回收情形 ……………………………………… 73
表3-2 知覺自由量表項目分析摘要表…………………………… 75
表3-3 休閒覺知自由量表因素構面矩陣摘要表………………… 77
表3-4 休閒覺知自由量表各分量表與總量表之信度…………… 79
表3-5 涉入程度量表項目分析摘要表…………………………… 80
表3-6 涉入程度量表因素構面矩陣摘要表……………………… 81
表3-7 涉入程度量表各分量表與總量表之信度………………… 82
表3-8 休閒效益量表項目分析摘要表…………………………… 83
表3-9 休閒效益量表因素構面矩陣摘要表……………………… 84
表3-10 休閒效益量表各分量表與總量表之信度 ……………… 85
表3-11 專家效度之專家學者名單………………………………… 89
表3-12 測量模式適配度指標表…………………………………… 94
表3-13 資料分析法彙整表………………………………………… 96
表4-1 社大學員基本資料統計表 ………………………………… 101
表4-2 社大學員休閒參與現況統計表 …………………………… 107
表4-3 休閒知覺自由之敘述統計分析表 ………………………… 109
表4-4 休閒涉入之敘述統計分析表 …………………………… 110
表4-5 休閒效益之敘述統計分析表 ……………………………… 111
表4-6 休閒知覺自由量表測量模式之整體適配度指標 ………… 116
表4-7 休閒知覺自由個別變項與潛在變項之信度 ……………… 119
表4-8 休閒知覺自由量表二階一因素測量模式參數估計表 …… 120
表4-9 休閒涉入量表測量模式之整體適配度指標 ……………… 124
表4-10 休閒涉入個別變項與潛在變項之信度 …………………… 126
表4-11 休閒涉入量表二階一因素測量模式參數估計表 ………… 127
表4-12 休閒效益量表測量模式之整體適配度指標 ……………… 130
表4-13 休閒效益個別變項與潛在變項之信度 …………………… 132
表4-14 休閒效益量表二階一因素測量模式參數估計表 ………… 133
表4-15 因果測量模式參數估計表 ………………………………… 135
表4-16 整體模式之適配度指標 …………………………………… 136
表4-17 潛在變項與潛在變項之信度 ……………………………… 138
表4-18 結構模式之路徑與假設檢定 ……………………………… 140
表4-19 整體模式各變項影響效果分析 …………………………… 140

圖目錄

圖1-1 研究流程圖 …………………………………………………… 7
圖2-1 澎湖縣社區大學行政組織圖 ………………………………… 20
圖2-2 澎湖社大課程圖 ……………………………………………… 23
圖2-3 遊憩專門化之三環圖 ………………………………………… 47
圖2-4 休閒效益模式圖 ……………………………………………… 56
圖3-1 假設模式研究架構圖………………………………………… 69
圖3-2 SEM分析步驟之徑路圖 ……………………………………… 95
圖4-1 性別分佈圖…………………………………………………… 98
圖4-2 婚姻狀況分佈圖……………………………………………… 98
圖4-3 年齡分佈圖…………………………………………………… 99
圖4-4 教育程度分佈圖 ……………………………………………… 99
圖4-5 職業分佈圖…………………………………………………… 100
圖4-6 月收入分佈圖………………………………………………… 100
圖4-7 是否有休閒分佈圖…………………………………………… 102
圖4-8 同伴類型分佈圖……………………………………………… 102
圖4-9 每月休閒次數分佈圖………………………………………… 103
圖4-10 每次休閒所花費時間分佈圖 ……………………………… 103
圖4-11 參與時段分佈圖 …………………………………………… 104
圖4-12 參與休閒主要時間分佈圖 ………………………………… 104
圖4-13 參與動機分佈圖 …………………………………………… 105
圖4-14 休閒阻礙分佈圖 …………………………………………… 105
圖4-15 休閒類型分佈圖 …………………………………………… 106
圖4-16 休閒知覺自由之二階一因素假設測量模式圖 …………… 114
圖4-17 休閒知覺自由之二階一因素修正前測量模式圖 ………… 117
圖4-18 休閒知覺自由之二階一因素修正後測量模式圖 ………… 118
圖4-19 休閒涉入之二階一因素假設測量模式圖 ………………… 122
圖4-20 休閒涉入之二階一因素修正前測量模式圖 ……………… 124
圖4-21 休閒涉入之二階一因素修正後測量模式圖 ……………… 125
圖4-22 休閒效益之假設測量模式 ………………………………… 128
圖4-23 休閒效益之二階一因素修正前測量模式圖 ……………… 131
圖4-24 休閒效益之二階一因素修正後測量模式圖 ……………… 131
圖4-25 休閒知覺自由、休閒涉入及休閒效益之假設模式圖 …… 134
圖4-26 休閒知覺自由、休閒涉入及休閒效益結構模式路徑圖 … 137
圖4-27 休閒知覺自由、休閒涉入及休閒效益影響之最終模式圖.. 140

中文部份
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