臺灣博碩士論文加值系統

生育率低是先進國家普遍的現象，主要原因不外是生活壓力大、人民所得薪水少，而教養費用逐年提高，且個人自主意識抬頭，讓不婚族或頂客族對生育和養育下一代望而卻步，其對教育所帶來的衝擊不小，最顯而易見的是學校因為學生人數銳減而減班，導致教師超額、閒置教室及空間等，校園建築是學校的最大型教具，是學生學習的場所與空間，對每一個在校園成長的莘莘學子都有重要的啟發與影響，在永續發展的理念下，如何賦予校園閒置空間再利用，活絡學校的生命力，展開新面貌，達到資源永續利用，為本研究主要的議題。
本研究經文獻分析，發展出校園閒置空間再利用的理論模式，藉以建立本研究之理論基礎。同時透過量化調查以及質性訪談兩部份，蒐集相關資料，作為實徵研究及分析討論的依據，進而提出有效推動校園閒置空間再利用之具體建議，作為教育主管機關與學校經營之參考。
針對屏東縣參加教育部整合空間資源發展學校特色特優之兩所學校為研究對象，探討校園閒置空間再利用的成功案例，其能有效運用及管理閒置校園的因素為何。
因此本研究並建議：
壹、對教育主管機關
一、辦理研習及宣導活動，鼓勵學校積極參與推動校園閒置空間再利用。
二、編列經費補助及人力資源的提供。
三、整體教育資源的整合運用。
四、經營品牌文化，建立有效的評鑑機制。
貳、對學校單位
一、學校應檢視校園內容易產生閒置的空間之使用情形。
二、避免閒置空間二度閒置。
三、再利用後的空間須與課程結合，形塑特色空間。
四、充分溝通與宣導，降低推行阻力。
五、多元功能的設計，考量使用者的需求。
六、強化同業與異業結盟，提升整體競爭力。
七、主動尋求人力及經費來源。
八、校長應掌握教育脈動、提升學校創新經營。

Low birth rate is a common occurrence in developed countries, the reasons of which are, not surprisingly, daily pressure and low incomes. In addition, education fees continue to soar, and rising self consciousness in newer generations brings doubt to single persons or DINKs about raising children due to the high costs. This has caused a great impact to education, the most visible of which are reclining of class numbers in schools due to fewer students, an over-abundance of teachers, and vacant classrooms and space. Buildings on the school campus are veritably the largest teaching tools as well as a place for student activities, and they play a big part in students’ influence. With continued progress in mind, how to reuse vacant spaces and revitalize schools to reach the goal of continued use of resources, is the main objective of this study.
This study analyzes current information to develop a method on reusing vacant space. After using both data searches and interviews to gather the information for research and analytic discussions, the next step is to draw out a constructive plan on how to effectively reuse the vacant space in schools, for educational institutes and personnel to make use of.
From observing two schools in Ping Tung County that have performed outstandingly in the Ministry of Education’s evaluation of space resource usage and following the successful examples in the reuse of vacant spaces, this study has gathered a few points on how to effectively manage and make use of vacant spaces in school campuses, as listed below:

1. The Ministry and Bureaus of education
a. Hold workshops and spread knowledge to encourage schools to participate actively in reuse of vacant spaces in schools.
b. Increase the providing of budget and personnel.
c. Combine the overall usage of education resources.
d. Manage a efficient evaluation structure and policy.
2. Schools
a. Schools should assess whether there are locations that might turn into vacant
spaces in the campus.
b. Avoid vacant spaces from being vacated a second time.
c. Reused space should be used within the curriculum, and made into a specialized
space.
d. There should be sufficient communication to smooth the carrying out of policies.
e. Design functions from many angles, considering the needs of users.
f. Strengthen the cooperation between different occupations to improve competition
abilities.
g. Actively search for personnel and budget sources.
h. The principal should follow the pulse of education, to manage the school
innovatively.

謝辭…………………………………………………………………i
摘要…………………………………………………………………ii
Abstract……………………………………………………………iii
目次…………………………………………………………………v
表次…………………………………………………………………vii
圖次…………………………………………………………………ix
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的…………………………………………1
第二節 研究問題…………………………………………………4
第三節 名詞釋義…………………………………………………5
第四節 研究範圍與限制…………………………………………6
第二章 文獻探討
第一節 校園閒置空間再利用的理念……………………………7
第二節 校園閒置空間再利用的發展脈絡………………………19
第三節 校園閒置空間再利用相關案例與研究…………………29
第三章 研究設計與實施
第一節 研究架構…………………………………………………48
第二節 研究對象…………………………………………………49
第三節 研究工具…………………………………………………55
第四節 研究流程…………………………………………………60
第五節 資料處理…………………………………………………61
第四章 研究結果與討論
第一節 問卷結果與分析…………………………………………63
第二節 訪談結果與分析…………………………………………94
第三節 綜合討論與分析…………………………………………105

第五章 結論與建議
第一節 結論………………………………………………………109
第二節 建議………………………………………………………112
參考文獻
一、中文部分 ……………………………………………………116
二、日文部分 ……………………………………………………121
三、英文部分 ……………………………………………………121
附錄
附錄一：中華民國歷年新生兒人數統計表……………………122
附錄二：屏東縣立中小學閒置校園管理要點…………………123
附錄三：校園閒置空間再利用之研究調查問卷初稿…………124
附錄四：校園閒置空間再利用之研究調查專家審題問卷……128
附錄五：校園閒置空間再利用之研究調查正式問卷…………138
附錄六：校園閒置空間再利用訪談大綱初稿…………………143
附錄七：校園閒置空間再利用專家審題訪談大綱……………144
附錄八：校園閒置空間再利用正式訪談大綱…………………149
附錄九：屏東縣北北國小校長訪談逐字稿……………………150
附錄十：屏東縣北北國小主任訪談逐字稿……………………165
附錄十一：屏東縣南南國小校長訪談逐字稿…………………176
附錄十二：屏東縣南南國小主任第一次訪談逐字稿…………183
附錄十三：屏東縣南南國小主任第二次訪談逐字稿…………189

一、中文部分
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