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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:邱曉彤
研究生(外文):Chin,Hsiao-Tung
論文名稱:早產兒母親親職壓力與早期療育服務需求之探討
論文名稱(外文):A Study on the Parental Stresses and the Needs of Early Intervention ser-vice of Mothers with Premature Babies
指導教授:吳佩芳吳佩芳引用關係
指導教授(外文):Pei-Fang Wu
口試委員:駱明潔孫海倫
口試委員(外文):Ming-Jae LoHai-Lun Sun
口試日期:2012-06-29
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺中教育大學
系所名稱:幼兒教育學系早期療育碩士班
學門:教育學門
學類:特殊教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:96
中文關鍵詞:早產兒母親親職壓力早期療育
外文關鍵詞:mothers of premature childrenparenting stressearly intervention
相關次數:
  • 被引用被引用:3
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本研究以立意取樣方式選取合適之個案,透過結構式問卷調查,探討早產兒母親之親職壓力與早期療育服務需求之關係。本研究問卷內容涵蓋:早產兒及母親基本資料表、親職壓力量表、以及早產兒早期療育服務需求量表。研究所得資料以多元迴歸分析及相關性檢定等統計方法進行資料分析。結果顯示早產兒母親的親職壓力為中等程度,其中「親職愁苦」是早產兒母親最大的壓力來源。於早期療育服務需求方面,以「社會資源層面」和「教育資源層面」需求最高。透過此研究可了解早產兒母親的親職壓力與早期療育服務需求之相關性,其母親的親職壓力越大,對早期療育服務需求會越高;其中「親職愁苦」的分數越高,其對「教育資源層面」需求就越高;而在親職壓力中的「親子互動失調」與早期療育服務需求中的「醫療照護及資訊」、「社會資源」及「教育資源」也達相關性,亦表示受訪者在「親子互動失調」的分數愈高,其對「醫療及資訊」、「社會資源」及「教育資源」的需求度就越高;而在「困難兒童」的分數愈高,其對「社會資源」的需求也就越高。
綜合上述研究結果,研究者提出下列建議:
1.提供早產兒母親充分且有效的醫療照護資訊,這包含了評估個別需要,擬定完整的療育及追蹤計畫。
2.提升護理人員對早期療育的認知能力,將以家庭為中心的概念及親職壓力之相關議題納入護理教育或在職教育中。
3.在未來可進行持續性追蹤的研究,並進一步探討早產兒家庭對早期療育需求被服務及接收的程度。
關鍵詞:早產兒母親、親職壓力、早期療育

This study aimed to understand the relationship of parental stress of mothers of premature children and the needs of early intervention service. Purposive sampling was used to determent the participants in this research. Two structured questionnaire were used to measure the parental stress and the needs of early intervention services. The questionnaire included participants and their premature demographic information, the Parenting Stress Index, and needs of early intervention. Multiple regression and correlation statistical methods were employed to analysis the research data. Results indicated mothers of premature children were having moderate parental stress and "parental anxiety" had large impacted on the stress level. In the needs of early intervention service from the aspects of "social resources level" and "educational resource level" demand the highest. The data indicated level of parental stress and needs early intervention service are correlated. Mother who have higher stress level happened to have greater needs on the early intervention services; mother who have higher "parental anxiety”, data indicated they also have higher need in terms of needs on educational resource. In addition data from parental stress survey showed “parent-child dysfunc-tional interaction” is correlated with items like "health care and information”, “social resources”, “medical and information technology”, "social resources" and "educational resources" in the needs of early intervention services survey. More over the mother who have score higher under the "diffi-cult child" item in the parental stress survey also have higher needs on the “social resources” from the early intervention services.
Based on the research findings the following are the recommendations:
(1) Provide adequate and effective health care information to the mother of the premature babies。This included evaluated needs of individual family and child, indicated a completed comprehensive education and treatment and follow-up plan to families with premature babies.
(2) Increase healthcare provider’s knowledge on the early intervention, as well as concepts of fami-ly-centered and issues of parental stress in the in-service education training.
(3) In the future, a follow up study was suggested in order to get a better understanding on how families with premature babies received and use the early intervention services.

Keywords: mothers of premature children, parenting stress, early intervention

中文摘要----------------------------------------------------------- Ⅰ
英文摘要----------------------------------------------------------- Ⅲ
目次--------------------------------------------------------------- Ⅴ
表次--------------------------------------------------------------- Ⅷ
圖次--------------------------------------------------------------- Ⅸ
第一章 緒論---------------------------------------------------------1
第一節 研究背景與動機---------------------------------------------1
第二節 研究目的---------------------------------------------------4
第三節 研究問題---------------------------------------------------4
第四節 名詞界定---------------------------------------------------5
第二章 文獻探討-----------------------------------------------------7
第一節 早產兒的特質-----------------------------------------------7
第二節 親職壓力之相關研究與早產兒母親之親職壓力------------------11
第三節 早期療育服務現況------------------------------------------21
第四節 早產兒及其母親對早期療育服務的需求------------------------25
第五節 早產兒母親親職壓力與早期療育服務需求之相關性--------------28
第三章 研究方法與限制----------------------------------------------29
第一節 研究設計與研究架構----------------------------------------29
第二節 研究對象與場域--------------------------------------------31
第三節 研究工具及信效度檢測--------------------------------------32
第四節 研究步驟及研究倫理----------------------------------------37
第五節 資料處理與分析--------------------------------------------39
第六節 研究限制--------------------------------------------------40
第四章 結果與討論--------------------------------------------------41
第一節 早產兒母親對親職壓力等狀況之分析--------------------------41
第二節 早產兒和早產兒母親的基本屬性對親職壓力之相關性------------51
第三節 早產兒和早產兒母親的基本屬性對早期療育服務需求之相關性----57
第四節早產兒母親親職壓力與早期療育服務需求之關係-----------------59
第五章 結論與建議--------------------------------------------------61
參考文獻-----------------------------------------------------------65
中文-------------------------------------------------------------65
英文-------------------------------------------------------------73
附錄
附錄一 專家效度評定問卷------------------------------------------81
附錄二 問卷------------------------------------------------------91
附錄三 臨床試驗計畫許可書----------------------------------------95
附錄四 同意書----------------------------------------------------96

壹、中文
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