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研究生:黃溱筠
研究生(外文):Zhen-yun Huang
論文名稱:從無聲走向有聲-聾父母與獨生聽子女的經驗研究
論文名稱(外文):From Mute to Speech –The Study on Experiences of Deaf Parents and Their Only Hearing Child
指導教授:賴志彰賴志彰引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺南大學
系所名稱:台灣文化研究所碩士班
學門:社會及行為科學學門
學類:區域研究學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:152
中文關鍵詞:獨生聽子女聽子女聾父母
外文關鍵詞:only hearing childhearing childdeaf parents
相關次數:
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從無聲走向有聲
-聾父母與獨生聽子女的經驗研究

摘 要

本研究主要為瞭解獨生聽子女如何在聾與聽兩種不同文化的衝擊下,調適自己與接納聾父母的心路歷程研究。研究以質性訪談的方式進行,先從研究者的自身經歷出發,其次則訪談研究者的相關親屬與朋友以尋求獨生聽子女與正常他人的異同點,最後再回到獨生聽子女之設定範圍內,訪談符合條件之案例以歸納獨生聽子女所處之位置與特殊需求。
本研究主要發現如下:
一、聾父母是否有在從事工作會影響聾父母看待事物的觀點,進而影響聽子女對聾父母的態度。
二、聾父母的聽人手足不僅會關懷自己的聾手足,更是會分擔心力來照顧聾手足的下一代,除了是責任的再傳遞之外,更是手足之愛的再擴大。
三、聽子女對聾父母的奉養之心較諸他者更為明顯。聽子女因著聾父母而產生對祖父母的依賴與對婚嫁的障礙。在經過歲月與事物的洗禮後,聽子女以適應及努力取得成就時,更會轉生出自信來看待自己。
四、各個階段的聽子女各有不同的未來想法,而這些想法的唯一共同處就是融進他們的一輩子重擔-聾父母。

關鍵字:聾父母、聽子女、獨生聽子女
From Mute to Speech –The Study on Experiences of Deaf Parents and Their Only Hearing Child

Abstract

The present study aims to understand the mental process of how only hearing children make self-adjustment and embrace their deaf parents under the impacts from two different cultures – deaf and hearing. The study has adopted qualitative research method beginning with one subject’s self experiences and then interviews with the subject’s relatives and friends to seek for discrepancies and similarities between only hearing children and other ordinary children. At last, the study proceeded with more interviews with other only hearing children who also conform to the requirements set by the study in order to generalize the position where only hearing children stand and their special demands.

The findings of the study can be concluded as below:
1. Whether deaf parents are employed or unemployed influences their perspectives on things and further influences their hearing children’s attitude toward them.
2. Deaf parents’ hearing siblings not only care about their deaf siblings but also help them with looking after their kids. What they do is more than just passing down responsibility and is also a kind of re-expansion of brotherly and sisterly love.
3. Hearing children have a significantly stronger inclination to take care of their deaf parents in comparison with others. Hearing children reply more on grandparents and have mental barriers for marriage because of their deaf parents. However, as time goes by, they learn more things through numerous baptisms in their lives. Hearing children obtain achievements by adaption and endeavors and gradually gain more self confidence that makes them see themselves differently.
4. In every stage, hearing children have different views about the future. The only common ground of those views is to have their lifelong heavy burden, i.e. their deaf parents, as a part of their plans for the future.

Keywords: deaf parents, hearing child, only hearing child
目 次
目次……………………………………………………………1
表次……………………………………………………………3
圖次……………………………………………………………4

第一章 緒 論…………………………………………………5
第一節 緣起與目標……………………………………………5
第二節 文獻回顧………………………………………………7
第三節 研究方法與名詞界定…………………………………16

第二章 序幕~失聰雙親的成長…………………………19
第一節 子女(聾)與父母(聽)的溝通與適應聽人社會…………19
第二節 聾父母走入婚姻中面臨的掙扎與困境…………………42
第三節 孩子最親密的重要他人-代母職的外婆…………………46

第三章 聽子女生長過程……………………………………52
第一節 無聲的家……………………………………………52
第二節 朋友、親屬與我的互動……………………………57
第三節 職場與婚姻中聾因素的關連性………………………70

第四章 兩代互動……………………………………………75
第一節 手語世界……………………………………………75
第二節 文書筆談……………………………………………81
第三節 周遭的影響…………………………………………87
第四節 特定的角色與可陪伴的第三者…………………………97

第五章 對照~聾聽世界的其他案例…………………103
第一節 雲的故事……………………………………………104
第二節 風的故事……………………………………………125
第三節 意外遇上的美麗~虹…………………………………138

第六章 結 論………………………………………………143
第一節 差異與難以表達的內心感受…………………………144
第二節 外援與可連結的助力…………………………………148
第三節 獨生聽子女經驗研究在台灣的意義…………………152
第四節 亟待開發的研究領域…………………………………154

參考文獻
一、中文部份…………………………………………………157
二、英文部份…………………………………………………161

附錄
附錄一 訪談大綱……………………………………………163
附錄二 親人訪問~小阿姨範例………………………………164
參考文獻
一、中文部份
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