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研究生:王竣平
研究生(外文):Jun-Ping Wang
論文名稱:海事模擬機應用於臺灣航海教育之研究
論文名稱(外文):Study on the Application of Marine Simulator in Taiwan Navigation Education
指導教授:蘇健民蘇健民引用關係
指導教授(外文):Chien-Min Su
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣海洋大學
系所名稱:運輸科學系
學門:運輸服務學門
學類:運輸管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:108
中文關鍵詞:海事模擬機航海教育STCW國際公約
外文關鍵詞:Marine simulatorNavigation courseSTCW Convention
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STCW國際公約係世界各國政府制訂航海人員訓練、發證辦法之依據,此公約在2010年於馬尼拉召開修正案會議,針對PART A和PART B共16章進行增修。本研究以海事大專院校航海教育為探討重點,對照STCW國際公約2010年最新版修正案內容,分析比對待加強或不足的地方並建議可行之替代方案,期使國內現行航海教育制度更完善,更能符合STCW國際公約之要求。研究從四個角度切入:首先,一切討論以STCW國際公約2010年版為主軸,其次為STCW國際公約對於海事模擬機的相關規定;再者為海事模擬機之現況與需求,最後為航海教育課程之探討。我國兩所海事大專院校,目前皆擁有符合STCW國際公約規定的海事模擬機設備,因此,在現行的航海教育制度下,遵循STCW國際公約2010年版增修內容,期能應用海事模擬機設備規劃相對應之專業課程或實作訓練,使學生在學學習期間能具備豐富的實作技能或儘早取得相關必需之專業證照,以利未來畢業後上船能增進本職學能並符合航商需求。

STCW Convention is the standard to formulate the rules of seafarers training and certification requirements for governments. The Manila amendments to the STCW Convention and Code were adopted on 25 June 2010 by the IMO’s Maritime Safety Committee (MSC), making a major revision of the STCW Convention and to parts A and B of the STCW Code. Compared with the STCW Convention 2010 amendments, this study focuses on the maritime education of Taiwan marine universities to survey the current navigation courses and to suggest alternative.
There are four viewpoints in this study. First, all discussions must be followed the STCW Convention 2010 version. Secondly, the specifications of marine simulators should be requested to meet the relevant regulations of the STCW Convention. Thirdly, present conditions and requirements of marine simulators in NTOU and NKMU. Finally, the analysis of navigation courses for maritime education.
Both of marine universities in Taiwan, NTOU and NKMU, were outfitting with marine simulators which meet the STCW Convention regulations. Therefore, the current navigation education system should be corresponded with the STCW Convention 2010 version and program relative professional courses or training by using the marine simulators. The main purpose of the study is to enhance students’ practice skills or to obtain relevant professional certifications. As students possess compliance with the standands of competence as required by the STCW Convention 2010 amendments and achieve the requirements from marine corporations.

目 錄
摘要 I
ABSTRACT II
目 錄 III
表 目 錄 VI
圖 目 錄 VIII
縮寫字說明 IX
壹、緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 3
1.3 研究範圍與限制 3
1.4 研究流程 4
貳、研究方法 5
2.1 次集資料分析法 5
2.2 文獻回顧 6
参、航海人員訓練發證及當值標準國際公約 9
3.1 航海人員訓練發證及當值標準國際公約對航行員之最低要求 10
3.2 航海人員訓練發證及當值標準國際公約對於使用模擬機之標準 19
3.3 航海人員訓練發證及當值標準國際公約對於使用模擬機之指南 22
3.4 示範課程 31
3.5 訓練紀錄簿 35
3.6 本章結論 37
肆、海事模擬機與海上實習 38
4.1 海事模擬機之種類與功能 39
4.2 海事模擬機之缺點 45
4.3 海事模擬機之等級與能力 47
4.4 國立臺灣海洋大學海事模擬機 50
4.5 國立高雄海洋科技大學海事模擬機 56
4.6 海上實習 58
4.7 本章結論 65
伍、海事院校之課程 67
5.1 國立台灣海洋大學商船學系 67
5.2 國立高雄海洋科技大學航運技術系 70
5.3 專業課程與國際公約之比對 72
5.4 專業課程時數之分析 74
5.5 兩系課程與示範課程綜合比對 79
5.6 本章結論 80
陸、海事模擬機應用分析 81
6.1 海事模擬機之等級與訓練能力比較 81
6.2 海事模擬機與航海課程 83
6.3 海事模擬機應用時數分析 86
6.4 本章結論 90
柒、結論與建議 91
7.1 結論 91
7.2 建議 92
參考文獻 94

表 目 錄
表 1 負責當值航行員之最低適任標準(航海) 11
表 2 負責當值航行員之最低適任標準(貨物裝卸及積載) 14
表 3 負責當值航行員之最低適任標準(船舶操作與船上人員管理) 14
表 4 負責當值航行員之最低適任標準(無線電通信) 16
表 5 STCW 78/95/2010適任標準對照表 18
表 6 IMO出版之航海專業培訓示範課程項目 32
表 7  Model Course 7.03操作級航海人員課程規劃(1999年版) 34
表 8 模擬機之級別與其功能 48
表 9 STCW A-II/1 操作級航行職能證明方式 49
表 10 歷年完成計畫案總覽 52
表 11 GMDSS可模擬之設備 55
表 12 長練輪基本資料 61
表 13 長信輪基本資料 62
表 14 育英二號基本資料 63
表 15 臺灣歷年規劃實習船歷程 64
表 16 商船學系100學年度課程表 69
表 17 航運技術系100學年度課程表 71
表 18 「航海」職能專業課程 72
表 19 「貨物裝卸及積載」職能專業課程 72
表 20 「船舶操作及船上人員管理」職能專業課程 73
表 21 「無線電通信」職能專業課程 73
表 22 「航海」職能時數分析 76
表 23 「貨物裝卸及積載」職能時數分析 76
表 24 「船舶操作及船上人員管理」職能時數分析 78
表 25 「無線電通信」職能時數分析 78
表 26 章程規範與示範課程7.03授課時數 79
表 27 操船模擬機之級別與能力對照 81
表 28 無線電通訊模擬機之級別與能力對照 82
表 29 貨物作業模擬機之級別與能力對照 82
表 30 兩海事大學擁有之海事模擬機等級 83
表 31 操船模擬機應用於「航海」職能 84
表 32 貨物作業模擬機應用於「貨物裝卸及積載」職能 84
表 33 貨物作業模擬機應用於「船舶操作及船上人員管理」職能 85
表 34 GMDSS模擬機應用於「無線電通信」職能 86
表 35 商船系應用操船模擬機時數分析 87
表 36 航技系應用操船模擬機時數分析 88
表 37 兩校二系應用GMDSS模擬機時數分析 89

圖 目 錄
圖 1 研究流程圖 4
圖 2 長練輪 60
圖 3 長信輪 61
圖 4 育英二號 62
圖 5 商船系展望圖 68
圖 6 兩系課程比對STCW 74
圖 7 兩系課程時數比對示範課程 80
圖 8 兩大職能修正前後比例圖 89
參考文獻
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[39] 鍾添泉、余坤東,“STCW國際公約架構下我國航海教育課程探討—以操作級艙面航海人員培育為例”,航運季刊,第19卷,第1期,頁15-42,2010。
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