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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:王俐雯
研究生(外文):Li-Wen Wang
論文名稱(外文):成年前期男女孤獨感與幸福感之相關研究-以網路使用者為例
指導教授:陳漢瑛陳漢瑛引用關係
指導教授(外文):Han-Ying Chen, Ph. D.
口試委員:陳錫琦葉國樑
口試委員(外文):Chen Si-ChiGwo-Liang Yeh
口試日期:2011-06-07
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北教育大學
系所名稱:生命教育與健康促進研究所
學門:教育學門
學類:其他教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:161
中文關鍵詞:成年前期男女孤獨獨處寂寞幸福感
外文關鍵詞:solitudeloneliness
相關次數:
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摘要
本研究旨在探討成年前期男女(以下稱為研究對象)孤獨與幸福感之現況、不同個人背景變項之研究對象在孤獨、幸福感上之差異、以及幸福感之預測變項。本研究採問卷調查法,共回收有效問卷822 份,有效卷比率為97%。本研究主要發現如下:
(一)成年前期男女「獨處」之現況:成年前期男女對於成年前期男女獨處的益處、需求有高度認知。
(二) 成年前期男女「寂寞」之現況:成年前期男女最容易感到「寂寞無助」。
(三) 成年前期男女「幸福感」之現況:成年前期男女在幸福感中較能感到「樂天知命」,其次為「正向情感」。
(四)不同個人背景因素之成年前期男女在「獨處」上,無顯著不同。
(五)不同「性別」、「年齡」、「教育程度」、「職業類別」之成年前期男女在寂寞感上有所不同。
1.性別:男性比女性更為寂寞。
2.年齡:不同年齡的研究對象,其寂寞感有所不同。年齡越低,寂寞感越高。
3.教育程度:不同教育程度的研究對象,其寂寞感有所差異。
教育程度越低,寂寞感越高。
4.職業類別:不同職業類別的研究對象,其寂寞感之「歸屬感弱」有所不同。
(六) 不同「年齡」、「宗教信仰」之成年前期男女在幸福感上有所不同。
1.年齡:不同年齡之研究對象在「正向情感」上達顯著差異。20~25歲組正項情感最高,26~30歲組正向情感最低。
2.宗教信仰:不同宗教信仰之研究對象在「樂天知命」上達顯著差異。有宗教信仰者幸福感高於無宗教信仰者。
(七) 成年前期男女的孤獨感(獨處、寂寞)與「幸福感」間有顯著相關。
1.「獨處」與「寂寞」有正相關。
2.獨處之「情意」與「幸福感」有正相關,表示能享受獨處之愉快情緒之研究對象有較高的幸福感。
3.「寂寞」與「幸福感」有顯著的負相關,意即寂寞感越高,幸福感越低。
(八) 以個人背景變項及孤獨(獨處、寂寞)變項來預測「幸福感」時,可以解釋總變異量32.9%。主要預測變項經迴歸係數檢定,為「性別」、「年齡」、「寂寞」,其中又以「寂寞」最具解釋力。


關鍵字: 成年前期男女、孤獨、獨處、寂寞、幸福感

Abstract
The purpose of this study was to understand the solitude, loneliness and happiness among pre-adult. In this study, a questionnaire survey, a total of 822 valid questionnaires, the effective volume ratio of 97%. The major findings are as follows:(1) The current status of the pre-adult " solitude ": the pre-adult’s benefits solitude, demand a high degree of understanding. 2) The pre-adult "loneliness" of the current situation: the pre- adult most likely to feel lonely and helpless.(3) The pre-adult "happiness" of the current situation: the pre-adult can feel the sense of happiness than the "vanishing", followed by "positive affect"(4) The pre-adult of different background factors "alone", not significantly different.(5) "sex" adult "age", "educationlevel", "occupational category" pre-adult differ on loneliness.1. Gender: Male more lonely than women.2.Age: the object of study of different ages, their loneliness is different. The lower the age,The higher the sense of loneliness.3.Level of education: the object of study of the different levels of education, their loneliness differ. Low levels of education, the higher the sense of loneliness. 4. Occupational groups: the study of the different occupational groups, the loneliness of the "sense of belonging weak" is different.the study of Religion: different religious beliefs there are significant differences in the "vanishing". Religious well-being higher than non-religious. (7) The pre-adult loneliness (solitude, loneliness) and "happiness" between significant. One. "Alone" and "lonely" are related. Alone of "affection" and "happiness" has a positive correlation, indicating that higher happiness to enjoy the solitude of the study of the unpleasant emotions. "Lonely" and "happiness" have a significant negative correlation, meaning that the higher the sense of loneliness, happiness is the lower.(8) The personal background variables and loneliness (solitude, loneliness) variables to predict the "happiness" can be explained by the total variance of 32.9%. The main predictor variable by the regression coefficient test, "gender", "age", "lonely", among which the "lonely" and the most explanatory power.


Keywords:pre-adult , solitude, loneliness, happiness

目次
摘 要………………………………………………...............…………….i
英文摘要…………………………................…………............................….. iii
目 次…………………………………………………………...…………….v
表目次………………………………….…………………………….............vii
圖目次………………………………….……………………………..............ix
第一章 緒論..................................................................................................1
第一節研究背景與動機……....................................................................1
第二節研究目的……….........................................................................6
第三節待答問題........................................................................................6
第四節研究假設…………………………………………………………7
第五節名詞釋義…………………………………………………………8
第二章 文獻探討..........................................................................................11
第一節 孤獨的探討................................................................................11
第二節 幸福感的探討............................................................................26
第三章 研究方法...........................................................................................37
第一節研究架構.......................................................................................37
第二節研究工具與預試............................................................................41
第三節資料蒐集………............................................................................58
第四節資料分析........................................................................................63
第五節研究步驟........................................................................................66

第四章 研究結果與討論..............................................................................67
第一節研究對象之個人背景變項概況..................................................67
第二節究對象之孤獨感現況及其有關因素...........................................70
第三節研究對象之幸福感現況及其有關因素......................................100
第四節研究對象孤獨感與幸福感變項間之相關..................................114
第五節研究對象幸福感之預測變項......................................................118
第五章 結論與建議..................................................................................121
第一節結論………….…………..............................................................121
第二節建議…………………...................................................................123
參考文獻............................................................................................................129
附錄……………………………………………………………………………139
附錄一 獨處量表同意書……………………………………………………..139
附錄二 寂寞量表同意書……………………………………………………..140
附錄三 幸福感量表同意書…………………………………………………..141
附錄四 預試問卷……………………………………………………………..142
附錄五 正式問卷……………………………………………………………..146













表目次
表2-1孤獨、獨處、寂寞之比較……………………………………………………14
表2-2幸福感的相關範圍之摘要表…………………………………………………27
表3-1職業類別分類表………………………………………………………………40
表3-2獨處量表題目…………………………………………………………………42
表3-3獨處量表題目…………………………………………………………………43
表3-4寂寞感量表題目………………………………………………………………44
表3-5 CHI subscales 幸福感來源…………………………………………………46
表3-6本研究「寂寞量表」預試之項目分析及信度分析…………………………48
表3-7本研究寂寞量表預試之因素分析摘要與總變異量…………………………50
表3-8本研究「獨處量表」預試之項目分析及信度分析…………………………52
表3-9本研究獨處量表因素分析摘要與總變異量…………………………………54
表3-10本研究「幸福量表」預試之項目分析及信度分析………………………55
表3-11本研究幸福量表因素負荷量及總變異量…………………………………57
表3-12 20~40歲成年前期人口數…………………………………………………61
表3-13本研究各變項之操作型定義及計分方式…………………………………63
表3-14本研究之研究問題及統計方法……………………………………………65
表4-1研究對象之個人背景變項的分布情形………………………………………69
表4-2研究對象之獨處量表得分情形………………………………………………70
表4-3研究對象之寂寞感量表得分情形……………………………………………72
表4-4不同性別研究對象在獨處總量表及各量表…………………………………74
表4-5不同性別研究對象在獨處總量表及各量表上之t檢定……………………74
表4-6不同年齡研究對象在獨處量表上之得分情形………………………………77
表4-8不同教育程度研究對象在獨處總量表及各分量表上之得分情形…………80
表4-9不同職業研究對象在獨處總量表及各分量表上之得分情形………………83
表4-10不同宗教信仰研究對象在獨處總量表及各分量表上之得分情形…………85
表4-11不同性別研究對象在獨處總量表及各量表上之t檢定……………………86
表4-12不同宗教信仰研究對象在寂寞量表上之得分情形…………………………88
表4-13不同性別研究對象在寂寞總量表及各量表上之t檢定……………………88
表4-14不同年齡研究對象在寂寞量表上之得分情形………………………………91
表4-15不同教育程度研究對象在寂寞總量表及各分量表上之得分情形…………94
表4-16不同職業研究對象在寂寞總量表及各分量表上之得分情形………………96
表4-17不同宗教信之研究對象在寂寞量表及各分量表上之得分情形……………98
表4-18不同宗教信之研究對象在寂寞量表及各分量表上之得分情形……………99
表4-19研究對象之幸福感量表及分量得分情形……………………………………100
表4-20不同性別研究對象在幸福感量表上之得分情形……………………………102
表4-21不同性別研究對象在幸福感總量表及各量表上之t檢定…………………102
表4-22不同年齡之研究對象在幸福感量表及分量表之表現………………………105
表4-23不同教育程度研究對象在幸福總量表及各分量表上之得分情形…………108
表4-24不同職業研究對象在幸福感總量表及各分量表上之得分情形……………110
表4-25不同宗教信之研究對象在幸福感量表及各分量表上之得分情形…………112
表4-26不同宗教信仰研究對象在幸福感總量表及各量表上之t檢定……………113
表4-27 本研究獨處與寂寞變項之皮爾森積差相關分析…………………………114
表4-28本研究獨處與幸福感之皮爾森積差相關分析………………………………116
表4-29寂寞與幸福感之皮爾森積差相關分析………………………………………117
表4-30自變項間的容忍度及變異數膨脹係數………………………………………119
表4-31 影響研究對象幸福感相關因素之複迴歸分析……………………………120







圖目次
圖2-1幸福感相關名詞界定圖………………………………………26
圖3-1 研究架構圖……………………………………………………38
圖3-2 中華電信研究所網路E點靈之所屬網頁………………………60
圖3-3 研究流程圖……………………………………………………66

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