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研究生:陳柏翰
研究生(外文):Chen, Po-han
論文名稱:台東縣高職應屆畢業生升學與就業意願 影響因素研究
論文名稱(外文):A Study Of the Influential Factors Of Further Schooling And Employment Willingness On Vocational High School Graduates This Year In Taitung County
指導教授:鄭承昌鄭承昌引用關係
指導教授(外文):Jeng, Cheng chang
口試委員:王明習蔡東鐘
口試委員(外文):Wang, MingShiTsai, Dong jong
口試日期:2012-07-23
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:教育學系(所)
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:121
中文關鍵詞:升學升學概況升學意願
外文關鍵詞:further schoolingschooling status,schooling willingness
相關次數:
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本研究主要是想了解台東縣高職應屆畢業生其升學與就業意願影響因素,主要是從學生背景變項(性別、族群、類科、手足數、家庭結構、社經地位、學業成績)、個人層面(自我期望、學習動機、生計準備)、家庭學校層面(父母教師、同儕影響、就業取向等因素來分析影響台東縣高職應屆畢業生其升學與就業的因素及現況。

本研究透過自編問卷收集資料,研究對象為台東縣內五所高職三年級日間部學生為對象,共計1,261位學生,回收1,055份,有效問卷為972份,問卷可用率為92.23%。配合研究需要採用描述性統計、卡方檢定、t檢定、單因子變異數檢定與邏輯斯迴歸等統計方法來分析研究結果。

主要發現為:一、整體台東地區的職校學生在畢業後準備升學。二、不同性別、族群、類科、手足數、家庭結構、學業成績之台東縣高職應屆畢業生在進路規劃達顯著差異。三、不同背景變項的台東縣高職應屆畢業生,在個人層面因素無顯著差異。四、不同學業成績的台東縣高職應屆畢業生在家庭學校層面因素有顯著差異。五、背景變項、父母教師期望、同儕影響與就業取向對台東縣高職應屆畢業生之進路規劃具有預測力。

This study aims to examine the influential factors of further schooling and employment willingness on vocational high school graduates this year in Taitung County. Analysis of background variables (gender, ethnic group, major, number of siblings, family structure, social status, and academic performance), individual characteristic (self-expectation, leaning/motivation, and preparation for making a living), and academic characteristics(influence of teachers, parents, and student peers as well as orientation towards employment) that relate to current status of further schooling and employment of vocational high school graduates this year in Taitung County are performed and discussed.
This study collects data with a self-compiled questionnaire and surveys 1,261 students who are third-year students of five vocational high schools in Taitung County. About 1,055 copies of the questionnaire were returned and 972 are effective with a 92.23% availability rate that are incorporated with descriptive statistics, Chi-square test, T-test, one-way ANOVA test, and logistic regression for the analysis results.
Major findings include: 1. Overall, vocational high school graduates in Taitung County plan to continue their studies at schools; 2. There were significant influences due to gender, majors, number of siblings, family structure, and academic performance of vocational high school graduates in Taitung County on their future plans; 3. There was no significant difference in individual characteristics among vocational high school graduates this year in Taitung County with background variables; 4. There were significant family and academic characteristics among vocational high school graduates this year in Taitung County with different academic performances; and 5. Background variables, teacher and parental expectation, the influence of student peers, and orientation towards employment are proved to have predictabilities on future plans of vocational high school graduates this year in Taitung County.

目  次
中文摘要 I
Abstract II
目  次 III
圖  次 VI
表  次 VII
第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 2
第三節 研究目的與研究問題 3
壹、 研究目的 3
貳、 研究問題 3
第四節 名詞釋義 4
第五節 研究範圍與限制 4
第二章 文獻探討 7
第一節 高職學生升學與就業概況 7
壹、 升學概況 13
貳、 就業概況 17
第二節 影響升學與就業規畫之因素 21
壹、 個人層面 21
貳、 家庭層面 22
參、 學校層面 23
第三節 背景變項與相關研究 25
壹、 性別 25
貳、 族群 25
參、 手足數 26
肆、 家庭結構 26
伍、 社經地位 26
陸、 學業成績 27
柒、 類科 27
捌、 相關研究 28
第三章 研究設計 29
第一節 研究架構 29
第二節 研究假設 30
第三節 研究方法 31
第四節 研究對象 31
壹、 研究母群 31
貳、 樣本選取 32
第五節 研究工具 33
壹、 量表編製 33
貳、 填答與計分方式 34
參、 專家問卷 35
肆、 預試實施 38
伍、 項目分析 39
陸、 信度分析 44
第六節 資料處理 45
壹、 資料整理 45
貳、 統計分析 45
第七節 研究程序與進度 46
壹、 研究程序 46
第四章 結果與討論 49
第一節 樣本基本資料及進路規劃現況分析 49
壹、 高職學生背景變項資料分析 49
貳、 高職應屆畢業生進路規劃現況分析 51
參、 研究發現與討論 51
第二節 背景變項在升學與就業意願之差異分析 53
壹、 不同性別學生在升學與就業意願上的差異分析 53
貳、 不同族群學生在升學與就業意願上的差異分析 54
參、 不同類科學生在升學與就業意願上的差異分析 55
肆、 不同手足數學生在升學與就業意願上的差異分析 57
伍、 不同家庭結構學生在升學與就業意願上的差異分析 58
陸、 不同社經地位在升學與就業意願上的差異分析 59
柒、 不同學業成績學生在升學與就業意願上的差異分析 60
捌、 研究發現與討論 62
第三節 不同背景變項在個人層面、家庭學校層面之差異分析 66
壹、 不同性別學生在個人層面、家庭學校層面的差異分析 66
貳、 不同族群學生在個人層面、家庭學校層面的差異分析 67
參、 不同類科學生在個人層面、家庭學校層面的差異分析 69
肆、 不同手足數學生在個人層面、家庭學校層面的差異分析 72
伍、 不同家庭結構學生在個人層面、家庭學校層面的差異分析 74
陸、 不同社經地位學生在個人層面、家庭學校層面的差異分析 76
柒、 不同學業成績學生在個人層面、家庭學校層面的差異分析 78
捌、 研究發現與討論 81
第四節 背景變項、個人層面及家庭學校層面在進路規劃之預測分析 87
第五章 結論與建議 93
第一節 結論 93
第二節 建議 97
參考文獻 99
(一)中文部分 99
(二)外文部分 102
附錄 104
附錄一 專家問卷 104
附錄二 職業類別表 110
附錄三 正式問卷 111

(一)中文部分
王信智(1992):高雄市高職應屆畢業生升學與就業意願。國立台灣師範大學工業教育研究所碩士論文。
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鄭富家(2003):高職實用技能班機械類科學生升學意願及態度之調查研究。國立台灣師範大學工業教育研究所碩士論文。
黃玉貞(2001):台南市高職進修學校學生班級學習環境知覺及其相關因素之研究。國立中正大學成人及繼續教育研究所碩士論文。
黃逸中(2002):高職資料處理科畢業生升學暨就業情形與學習成效之研究---以嘉陽高中資料處理科畢業生為例。靜宜大學資訊管理學系研究所碩士論文。
蔣家娟(2002):台灣高職餐飲管理科學生就業或升學意願之探討。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文。
吳文全(2002):我國高職控制科日間部應屆畢業生升學意願及升學途徑選擇相關影響因素。國立台灣師範大學工業教育研究所碩士班論文。
戴正雄(2003):高職海事類科學生入學背景與升學就業意願。國立臺灣師範大學工業教育學系在職進修碩士班碩士論文。
蔡伶霞(2004):高職美容類科學生升學意願影響因素。國立台北科技大學技術及職業教育研究所碩士班論文。
張標堅(2004):高職廣告設計科學生升學就業影響因素。國立政治大學學校行政碩士班論文。
鄭瑋玲(2006):台東縣高職應屆畢業生升學意願。國立台東大學教育研究所碩士論文。
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(二)外文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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