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研究生:黃培竣
研究生(外文):HUNG PEI CHUN
論文名稱:台東縣新生國中女子籃球隊競賽表現之標記分析
論文名稱(外文):A Notational Analysis on Comparing the Competitive Performances of Taitung County Hsin-Sheng Junior High School Girls Basketball Team
指導教授:溫卓謀溫卓謀引用關係
指導教授(外文):WEN Zhuo Mou
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:進修部暑期體育碩士班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:76
中文關鍵詞:標記分析攻守型態攻守記錄
外文關鍵詞:notational analysisoffensive and defensive typesoffensive and defensive records.
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本研究目的在建構籃球的攻守型態,探討台東縣新生國中女子籃球隊在不同競賽別及不同競賽時間之攻守技術的差異;分析不同投籃型態之得分次數、助攻、防守、犯規及失誤等型態的次數差異,進一步建立新生國中女子籃球隊得分的預測公式。採用電腦標記法,拍攝新生國中女子籃球隊在99學年度全國國中籃球乙級聯賽中的所有競賽場次(預賽、複賽、決賽)做為分析的對象,以 SPSS12.0 統計軟體,依據研究目的設計籃球競賽標記分析記錄表及類目表為主要研究工具,所得資料以分層面個別進行因素分析、單因子變異數分析、卡方適合度檢定及逐步多元迴歸進行各項統計考驗,顯著水準(α)設訂為.05。研究結果如下:一、籃球攻守技術中的投籃數、罰球數、進攻籃板、防守籃板、助攻、抄截、阻攻、失誤及犯規等攻守技術建構攻守型態,結果可聚斂為以投籃數、罰球數、進攻籃板及失誤為主的「進攻表現」;以防守籃板、抄截、阻攻及犯規為主的「防守表現」;以助攻為主的「預測行為」等三類型態;二、該隊防守籃板、失誤及犯規表現,預賽和決賽均明顯高於複賽。該隊在進攻表現上,決賽明顯高於複賽;防守表現上,預賽及決賽均明顯高於複賽。三、該隊在抄截的表現,第一節及第二節均明顯高於第四節;攻守型態的預測行為表現,第一節顯著高於第四節。四、不同投籃型態的得分次數有明顯的差別,以跳投得分的次數最多,切入上籃次之,罰球最少;五、不同助攻、防守、犯規及失誤等型態的次數有明顯的差別。助攻型態中以傳球助攻次數最多,切入短傳次之,快攻長傳最少;防守型態中以全場盯人抄截次數最多,半場盯人抄截次之,阻攻第三,個人抄截最少;犯規型態中以防守犯規次數最多,侵人犯規次之,進攻犯規最少;失誤型態中以傳球失誤次數最多,持球失誤次之,違例失誤最少。六、攻守技術對競賽得分的預測公式:「得分」=【0.397×助攻+0.713×投籃數-0.583×進攻籃板+0.291×罰球數-0.164×防守籃板】。
This study discusses the offensive and defensive tactics of Taitung County Hsin-Sheng Junior High School Girls Basketball Team in different competition categories and competition times, in order to establish a formula to predict their score. All competitions (preliminaries, semi-finals, and finals) attended by Hsin-Sheng Junior High School Girls Basketball Team in 2010 National Junior High Section B Tournament are analyzed using a computer notation program.With SPSS 12.0, different levels of data obtained through goal-based notational analysis record and classification table will be analyzed using factor analysis, one-way analysis of variance, chi-square test for goodness of fit, and multiple stepwise regression analysis. The level of significance for all the statistic tests was fixed at .05. The major findings were as follows
中文摘要.………………………………………………………………………………i
英文摘要………………………………………………………………………………ii
目 次….………………………………………………………………………………iii
表 次..…………………………………………………………………………………v
圖 次.…………………………………………………………………………………vi
第一章 緒論 …………………………………………………………………………1
第一節 前言 ………………………………………………………………………1
第二節 問題背景與研究重要性 …………………………………………………2
第三節 研究目的 …………………………………………………………………3
第四節 研究問題與假設 …………………………………………………………4
第五節 研究範圍與限制 …………………………………………………………5
第六節 名詞操作性定義 …………………………………………………………5
第二章 文獻探討 ……………………………………………………………………8
第一節 標記分析的基礎理論 ……………………………………………………8
第二節 籃球競賽的技術與攻守要點……………………………………………13
第三節 籃球競賽相關研究………………………………………………………16
第四節 文獻總結…………………………………………………………………21
第三章 研究方法……………………………………………………………………23
第一節 研究架構…………………………………………………………………23
第二節 研究對象…………………………………………………………………23
第三節 研究時間與地點…………………………………………………………24
第四節 研究工具…………………………………………………………………24
第五節 研究步驟…………………………………………………………………27
第六節 資料處理與統計分析……………………………………………………30
第四章 研究結果與討論……………………………………………………………32
第一節 攻守型態之建構分析……………………………………………………32
第二節 不同競賽別的攻守技術、攻守型態之分析…………….………………33
第三節 不同競賽時間的攻守技術及攻守型態之分析…………………………39
第四節 不同投籃型態之得分次數的差異分析…………………………………43
第五節 不同助攻、防守、犯規及失誤等型態之次數差異分析………………44
第六節 攻守技術對於競賽得分的預測效果……………………………………49
第七節 事後教練訪談……………………………………………………………52
第五章 結論與建議…………………………………………………………………54
第一節 結論………………………………………………………………………54
第二節 建議………………………………………………………………………55
參考文獻 ……………………………………………………………………………57
一、中文部份………………………………………………………………………57
二、英文部份………………………………………………………………………61
附錄一 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s豐田) ……62
附錄二 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s知本) ……63
附錄三 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s鹿野) ……64
附錄四 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s崇德) ……65
附錄五 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s仁愛) ……66
附錄六 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s雙十) ……67
附錄七 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s中山) ……68
附錄八 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s鹿野) ……69
附錄九 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s安樂) ……70
附錄十 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s自強) ……71
附錄十一 99全國國中女子籃球乙級聯賽新生國中攻守記錄表(v.s國風)……72
附錄十二 99國中籃球聯賽乙級縣市預賽北區晉級名單 ……………………… 73
附錄十三 99國中籃球聯賽乙級縣市預賽南區晉級名單 ……………………… 74
附錄十四 99國中籃球聯賽乙級縣市預賽北區晉級名單 ……………………… 75
附錄十五 99國中籃球聯賽乙級縣市預賽北區晉級名單 ……………………… 76
一、中文部份
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