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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:王博生
研究生(外文):Wang, Bo Sheng
論文名稱:《關聯之外》科技舞蹈錄像藝術之研究與創作
論文名稱(外文):“Beyond Nexus” The Creation and Research of Technology Dance Video Art
指導教授:林珮淳林珮淳引用關係
指導教授(外文):Lin, Pey Chwen
口試委員:何俊達邱誌勇
口試日期:2012-06-22
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣藝術大學
系所名稱:多媒體動畫藝術學系新媒體藝術碩士班
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:106
中文關鍵詞:科技舞蹈錄像舞蹈錄像科技表演互動表演錄像
外文關鍵詞:Technology Dance VideoDance VideoTechnology Art PerformanceInteractive Art PerformanceVideo Art
相關次數:
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本創作研究先以「傳統舞蹈錄像」研究出發,再探討「科技舞蹈錄像」之發展,並針對「科技舞蹈錄像」形式與特性加以分析。「科技」元素加入表演的創作形式,不但改變「傳統舞蹈錄像」的形態成為「科技舞蹈錄像」,科技特有的性質也成為表演焦點,影響了科技舞蹈錄像之表現,這不僅延續傳統舞蹈錄像上所使用的技巧與觀念,也在科技元素的加入後,產生「科技舞蹈錄像」與「傳統舞蹈錄像」特性上的差異,如科技表演造成錄像空間之限制、鏡頭語彙強調科技元素互動性、表演者啟動互動機制、剪輯手法改變影像與聲音的時間性、後製特效使用比重低。

本創作《關聯之外》(Beyond Nexus)源自林珮淳數位實驗室的《Nexus關聯》互動多媒體跨領域表演之創作,試圖以五螢幕錄像重新詮釋與再造,並賦予更深一層的意義,如以錄像再造科技表演語言、鏡頭語言創造觀賞者之觀看角度、五螢幕影像之風格重新詮釋現場表演。作者藉此創作研究探討科技元素、舞蹈、影像等多重表現語彙混合之間關係,並將之實踐於作品中。

This paper discusses the development of “Traditional Dance Video” and “Technology Dance Video”, analyzes the form and characteristics of “Technology Dance Video”. When technical elements join creative form of performance, the form of “Traditional Dance Video” is changed to “Technology Dance Video”. The characteristics of technical elements become the focus of performance and affect expression of “Technology Dance Video”. After technical elements joined, “Technology Dance Video” is not only the continuation of the skills and concepts of “Traditional Dance Video”, and also produced differences. Such as technology art performance impact of video space, expression of lens language emphasis on technical elements of interactive aspects, performers start the interaction mechanism, editing techniques change the timing of the video and audio, and low use of post-production effect.
The creation work, Beyond Nexus, is from Lin Pey Chwen + Digital Art Lab interactive cross- discipline performance, Nexus Connection. Beyond Nexus attempts to use five-screen video to open even more possibilities for the interpretation of Nexus Connection. Such as with video re-creation of technology art performance, expression of lens language to create the field of view of the viewers, and five-screen video re-interpretation of live performances.

摘要 I
Abstract II
謝誌 III
目錄 IV
圖目錄 V
表目錄 VIII
第一章 緒論 1
第一節 創作與研究背景 1
第二節 創作研究動機 4
第三節 研究限制 6
第四節 創作研究方法 7
第二章 文獻探討 9
第一節 傳統舞蹈錄像 9
一、國外舞蹈錄像歷程發展 9
二、國內舞蹈錄像發展 23
第二節 科技舞蹈錄像 33
一、國外的舞蹈錄像藝術節 33
二、國內科技舞蹈表演發展 36
三、科技舞蹈錄像特性 47
第三章 作理念與方法 68
第一節《Nexus關聯》之創作理念與內容 68
第二節《關聯之外》創作理念與方法 75
第四章 展覽紀錄 95
第五章 結論 98
第一節 創作回饋與建議 98
第二節 創作心得與省思 99
參考文獻 100
附錄 103

ㄧ、期刊論文:
1. Bush, Jeffrey C.,Grossman, Peter Z.(1975). Videodance, p14.New York: Dance scope.
2. Ann Vachon,黃琇瑜譯:〈弔詭的錄像藝術(上)〉,《表演藝術雜誌》第六十六期,頁37, 1998年6月,國立中正文化中心出版。
3. 田國平:〈影像揮灑舞蹈世界的繽紛〉,《表演藝術雜誌》 第二二三期,頁44-63,2011年7月,國立中正文化中心出版。
4. 黃琇瑜:〈性、危言、錄影帶:專訪DV8舞團靈魂人物洛伊‧紐森〉,《表演藝術雜誌》第六十三期,頁65,1998年3月,國立中正文化中心出版。
5. 謝東寧:〈與影共舞打開另一扇窗—當舞蹈家面對影像〉,《表演藝術雜誌》第二二三期,頁48,2011年7月, 國立中正文化中心出版。
6. 林亞婷:〈威廉•佛塞 多元激盪建構編舞未來里程碑〉,《表演藝術雜誌》第二二三期,頁51,2011年7月,國立中正文化中心出版。
7. 廖俊逞:〈科技+劇場=表演藝術的實驗進行式〉,《表演藝術雜誌》第一九四期,頁40,2009年2月,國立中正文化中心出版。

二、書籍&博碩士論文:
1. 朱立人:〈 舞蹈哲學〉,《現代西方藝術美學文選.舞蹈美學卷》,頁80,1994年。洪葉文化出版。
2. Marita STURKEN and Lisa CARTWRIGHT.:《PRACTICES OF LOOKING》,頁 160,2009 年。台北城邦出版集團。
3. David Bordwell, Kristin Thompson,曾偉禎譯:〈鏡頭:攝影〉,《電影藝術:形式與風格》,頁204-225,2008年。麥格羅希爾出版。
4. 江伯勳:〈介入—互動錄像藝術之創作與研究〉,頁9,2011年。國立台灣藝術大學;多媒體動畫藝術學系碩士論文。
5. 陳俊宇:〈狂想夜—互動多媒體於舞蹈之跨領域創作與研究〉,頁7-34,2011年。國立台灣藝術大學;多媒體動畫藝術學系碩士論文。
6. 陳韻茹:〈非墨之舞〉,頁20-23,2009年。國立台灣藝術大學;多媒體動畫藝術學系碩士論文。
7. 曾于真:〈擦布〉,頁16-29,2008年。國立台灣藝術大學;多媒體動畫藝術學系碩士論文。
8. 黃翊:〈SPIN 2010 畢業製作報告〉,頁37,2010年。臺北藝術大學;舞蹈創作研究所學位論文。

三、網路資料:
1. 美國舞蹈錄像協會網站(Dance Films Association)
http://www.dancefilms.org/resources/dance-and-media-timeline (2012/06/14)。
2. 「舞動世紀—英國舞蹈展」(Forward Motion) 活動網站
http://www.taf.org.tw/old/artteens/dance/events.htm (2012/6/23)。
3. 兩廳院網站
http://www.ntch.edu.tw/about/showHistory?rangeStart=96&rangeEnd=97&lang=zh (2012/6/7)。
4. 台北藝術推廣協會網站
http://www.taf.org.tw/epaper/epapernewblack-movie.html (2012/6/7)。
5. 破週報(Post Weekly)
http://pots.tw/node/5253 (2012/6/9)。
6. 香港跳格國際舞蹈錄像藝術節網站
http://www.jumpingframes.com/v2/index_b5.html (2012/7/13)。
7. 日本Dance and Media Japan舞蹈錄像藝術節網站
http://dance-media.com/en/index.html (2012/7/1) 。
8. 印度Dance With The Camera舞蹈錄像藝術節網站
http://artvisionindia.com/profile.html (2012/7/3)。
9. dance screen on tour網站
http://www.dancescreen.com (2012/7/3)。
10. 台北市立美術館網站(演講:TFAM打開創意)
http://www.tfam.museum/TFAM_Media/Default.aspx?NewId=137&TypeID=11 (2012/6/7)。
11. 台灣藝術大學「跨領域創作專題」網站
http://ma.ntua.edu.tw/interdisciplinary/web/index3_1.html (2012/6/1)。
12. 法國安亙湖藝術節網站
http://www.ville-enghienlesbains.fr (2012/6/7)。
13. 林珮淳+數位藝術實驗室網站
http://ma.ntua.edu.tw/labs/dalab/international-proj (2012/6/14)。
14. 國家文化藝術基金會網站
http://www.ncaf.org.tw/Content/research-content.asp?Act_id=48 (2012/6/9)。
15. 文建會電子報,http://www.cca.gov.tw/images/epaper/20111007/epaper_01.html (2012/6/11)。
16. 文建會2010科技與表演藝術結合旗艦計劃網站
http://www.artplustech.org.tw/video.aspx (2012/6/7)。
17. 行政院文化建設委員會輔導成立科技與表演藝術媒合服務中心補助作業要點
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:ulacvlbbOcwJ:www.cca.gov.tw/law.do%3Fmethod%3Dfind%26id%3D297+&cd=1&hl=zh-TW&ct=clnk&gl=tw (2012/6/12)。
18. 2011台北數位藝術節網站
http://digitalartfestival.tw/daf11/open_tw.html (2012/06/12)。
19. 2011台北數位藝術節網站: http://digitalartfestival.tw/daf11/closeing_tw.html,2012/06/12。
20. 「2010 舞蹈秋天」網站
http://dance.ntch.edu.tw/about02.html (2012/6/24)。
21. 2010 關渡藝術節網站
http://kdarts.tnua.edu.tw/festival/2010/03_01_02.php (2012/06/11)。
22. 藝流網
http://floatingarts.ning.com/profiles/blogs/da-po-shi-jue-luo-ji-huang-yi (2012/6/5)。
23. 廣藝科技表演藝術節網站
http://www.qaf.org.tw/2010techfest/html/p_2.html (2012/6/7)。
24. 超旅程2012未來媒體藝術節網站
http://2012fmf.cat.tnua.edu.tw/?page_id=867 (2012/6/7)。
25.未來創意互動實驗室(Futuristic Brilliant Interaction Laboratory)
http://techart.tnua.edu.tw/2_project/original/2002-jump.html (2011/7/22)。
26. 自由時報電子報
http://www.libertytimes.com.tw/2007/new/jun/28/today-article2.htm (2012/3/7)。

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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