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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:李莉雯
研究生(外文):Lee, Liwen
論文名稱:鄭清文小說中青少年的自我覺醒
論文名稱(外文):The Adolescent Self-awareness In Cheng Ching-Wen’s Novels
指導教授:趙天儀趙天儀引用關係張靜茹張靜茹引用關係
指導教授(外文):Zhao, TianyiZhang, Jingru
口試委員:趙天儀張靜茹許建崑
口試委員(外文):Zhao, TianyiZhang, JingruHsu, Jiankun
口試日期:2012-07-23
學位類別:碩士
校院名稱:靜宜大學
系所名稱:台灣文學系
學門:人文學門
學類:台灣語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:88
中文關鍵詞:鄭清文青少年自我覺醒
外文關鍵詞:Cheng Ching-WenAdolescentself-awareness
相關次數:
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鄭清文是台灣戰後重要的作家之一,其小說題材多樣而豐富,往往能以客觀而中立的立場,致力於追求小說人物生命中的和諧。目前國內對於鄭清文小說的學術研究多以其作品中的成人及兒童為探討對象,但在鄭清文的創作之中,有不少描述青少年的成長經驗與啟蒙領悟。
本文試圖將鄭清文小說中青少年的成長歷程作為探討對象,並扣緊青少年最常碰到的問題,分別以「家庭」、「社會」、「生命」三大主題為探討方向,並從中進行文本的分析及討論,以呈現作家小說中青少年自我覺醒主要的意義與價值。

Cheng Ching-Wen is one of important writers after the World War II in Taiwan. His novels are diverse and abundant, and he always stands on the objective and neutral position for committing to the pursuit of harmony in the fictional life. Now, most the academic researches for Cheng Ching-Wen’s novels in Taiwan are focused on “adults” and “children” in his novels. But in Cheng Ching-Wen’s novels, there are many descriptions which are about the adolescent’s growth experience and enlightenment.
This paper attempts to explore the growth process of the adolescent in Cheng Ching-wen novels, and engage the most commonly encountered problems to the adolescent which are “family”, “the community” and "the sense to their life" – for being the three main themes. Also, this paper will analyze the texts, and try to show the major significance and value of the adolescent self-awareness in Cheng Ching-Wen novels.
第一章 緒論 1
第一節 研究動機與目的 1
第二節 文獻回顧 12
第三節 研究架構與思考進路 18
第四節 研究範圍及限制 22

第二章 鄭清文成長經驗與青少年成長經驗之關係 25
第一節  創作背後的生命歷程 26
第二節  在理想與現實之間追尋 33
第三節  作品中的成長意涵 36

第三章 自我追尋的啟程 39
第一節  家庭的推力 39
第二節  離家與返家──家庭關係的平衡與調合 53
第三節  小結 62

第四章 現實世界的壓抑與苦悶 65
第一節  社會關係的疏離 66
第二節  生命的價值 76
第三節  小結 79

第五章 結論 81
參考書目 85
一、研究文本
鄭清文,《大火》,時報,台北:1986年4月。
鄭清文,《峽地》,九歌,台北:2004年11月。
鄭清文,《鄭清文短篇小說全集卷1:水上組曲》,麥田,台北:1998年6月。
鄭清文,《鄭清文短篇小說全集卷2:合歡》,麥田,台北:1998年6月。
鄭清文,《鄭清文短篇小說全集卷3:三腳馬》,麥田,台北:1998年6月。
鄭清文,《鄭清文短篇小說全集卷4:最後的紳士》,麥田,台北:1998年6月。
鄭清文,《鄭清文短篇小說全集卷5:秋夜》,麥田,台北:1998年6月。
鄭清文,《鄭清文短篇小說全集卷6:白色時代》,麥田,台北:1998年6月。
鄭清文,《鄭清文短篇小說全集別卷:鄭清文和他的文學》,麥田,台北:1998年6月。
鄭清文,《舊金山一九七二》,一方,台北:2003年2月。

二、參考文本
王文興,《家變》,台北:洪範,1993年。
丹尼爾‧狄福(Daniel Defoe)著,張耀星譯,《魯賓遜漂流記》,台北:台灣東方,2003年。
狄更斯(Charles Dickens)著,齊霞飛譯,《雙城記》,台北:志文,1992年。
狄更斯(Charles Dickens)著,鍾文譯,《塊肉餘生錄》,台北:成信文化,1994年。.
吳錦發,《青春三部曲:閣樓、春秋茶室、秋菊》,台北:聯合文學,2005年。
林鍾隆,《阿輝的心》,台北:富春文化,1999年。
鍾肇政,《魯冰花》,台北:遠景,1989年。


專書(以下依姓氏筆畫順序排列)
Denise Escarpit著,黃雪霞譯,《歐洲青少年文學暨兒童文學》,台北:遠流,1989年。
王夢鷗,《文學概論》,台北:藝文,1976年。
王煥琛、柯華葳,《青少年心理學》,台北:心理,1999年。
方祖燊,《小說結構》,台北:東大圖書,1995年。
巴赫金(Miklail Mikhailvoich Bakhtin)著,白春仁、曉河譯,《小說理論》,中國:河北教育出版社,1998年。
卡蘿‧皮爾森( Carol S. Pearson )著,張蘭馨譯,《影響你生命的十二個原型》,台北:生命潛能文化事業,1994年。
幼獅文藝編,《世界華文小說成長小說徵文得獎作品集》,台北:幼獅,1996年。
幼獅文藝編,《孤島旅程──第二屆世界華文小說成長小說徵文得獎作品集》,台北:幼獅,2001年。
江寶釵、林鎮山主編,《樹的見證:鄭清文文學論集》,台北:麥田,2007年。
米蘭‧昆德拉著,尉遲秀譯,《小說的藝術》,台北:皇冠文化,2004年。
李潼,《少年小說創作坊》,台北:幼獅,1999年。
李喬,《小說入門》,台北:大安,2002年。
李進益,《繼承與創新──論鄭清文的文學世界》,台北:致良,2004年。
林守為,《兒童文學》,台北:五南,1989年。
林文寶,《少兒文學天地寬》,台北:九歌,2002年。
16、林文寶、徐守濤、陳正治、蔡尚志,《兒童文學》,台北:五南,2003年。
阿德勒著、劉泗譯,《超越自卑》,台北:百善書房,2001年。
邱各容,《台灣兒童文學史》,台北:五南,2005年。
馬景賢編,《認識少年小說》,台北:天衛,1996年。
張子樟主編,《俄羅斯的鼠尾草──名家少年小說(1976-1997)》,台北:幼獅,1998年。
張子樟,《少年小說大家讀》,台北:天衛文化,1999年。
張子樟,《閱讀與觀察:青少年文學的檢視》,台北:萬卷樓,2005年。
張春興,《教育心理學:三化取向的理論與實踐》重修二版,台北:台灣東華,2007年。
張清榮,《少年小說研究》,台北:萬卷樓,2000年。
張清榮,《少年小說研究》,台北:萬卷樓,2002年。
許靜文,《台灣青少年成長小說中的反成長》,台北:秀威資訊科技,2009年。
傅林統,《少年小說初探》,台北:富春文化,1994年。
傅林統,《兒童文學的思想與技巧》,台北:富春文化,1998年。
傅騰霄,《小說技巧》,台北:洪葉,1996年。
葉石濤,《展望台灣文學》,台北:九歌,1994年。
楊照,《夢與灰燼:戰後文學史散論二集》,台北:聯合文學,1995年。
楊昌年,《現代小說》,台北:三民,1997年。
廖炳惠,《關鍵詞 200》,台北:麥田,2007年。
趙天儀,《兒童文學與美感教育》,台北:富春文化,1999年。
黎烈文,《西洋文學史》,台北:大中國圖書,1992年。
鄭清文,《台灣文學的基點》,高雄:派色文化,1992年7月。
鄭清文,《小國家大文學》,台北:玉山社,2000年10月。
鄭清文,《多情與嚴法》,台北:玉山社,2004年。


期刊論文(以下依姓氏筆畫順序排列)
一、期刊
李喬、葉石濤、彭瑞金等主持,許振江記錄,〈鄭清文討論會〉,高雄:《文學界》2期,頁6-33,1982年4月。
林梵,〈悲憫與同情──鄭清文的小說主題〉,高雄:《文學界》2期,頁69-80, 1982年4月。
林雯卿,〈鄭清文短篇小說中的自我追尋──孤獨與超越〉,台北:《東方人文學誌》2卷1期,頁203-215, 2003年3月。
邱子寧,〈啟蒙與成長──台灣青少年小說界義及其發展〉,台東:台東大學兒童文學所《兒童文學學刊》第十六期,頁87-125,2006年。
梁寒衣主講,張麗麗記錄整理,〈成長小說中的啟蒙主題〉,台北:《幼獅文藝》,84卷5期,頁58-60,1997年5月。
梅家玲,〈少年台灣:八、九O年代台灣小說中青少年的自我追尋與家國想像台北:《漢學研究》16卷2期,頁115-140,1998年12月。
陳玉玲,〈農村的烏托邦:鄭清文的童話空間〉,高雄:《文學台灣》31期,頁207-228,1999年7月。
陳怡秀,〈論「成長小說」的興起並略述其流變〉,台中:中興大學通識委員會《博學》6期,頁13-36,2007年7月。
梅家玲,〈發現少年,想像中國:梁啟超「少年中國說」的現代性、啟蒙論述與國族想像〉,台北:《漢學研究》,19卷1期,2001年6月。
郭丁熒,〈教師的多維影像:教師角色之社會學論述〉,台北:《國立台北師範學院學報》16卷2期,頁161-186,2003年。
鄭谷苑,〈給八歲到八十八歲的讀者──從童話談鄭清文的文學思考〉,台北:《新地文學》四卷冬季號,頁57-66,2008年12月。

二、學位論文
呂佳龍,《成長與記憶之河──鄭清文小說研究》,嘉義:南華大學文學研究所碩士論文,2003年。
林沛熙,《歷史主義及其「危機」:一種理解施特勞斯政治哲學使命的觀點》,高雄:中山大學政治學研究所碩士論文,2003年。
徐錦成,《鄭清文童話研究》,宜蘭:佛光人文學院文學系博士論文,2006年。
陳世芬,《兒童及青少年死亡概念內涵與發展之研究》,高雄:中山大學教育研究所碩士論文,2000年。
陳琪芬,《鄭清文童話的特質與教育意義》,高雄:中山大學中國文學系研究所碩士論文,2007年。
許素蘭,《冰山底下的大水河──鄭清文短篇小說研究》,台中:靜宜大學中國文學系碩士論文,2001年。
陳詩尊,《從燕心果到採桃記:鄭清文童話研究》,雲林:雲林科技大學漢學資料整理研究所碩士論文,2008年。
黃靖涵,《鄭清文童話主題研究》,台北:政治大學中等學校教師在職進修班碩士論文,2008年。
黃淑瑮,高雄:《台灣日治時期成長小說研究》,高雄師範大學國文所博士論文,2009年。
謝采伶,《鄭清文長篇小說研究》,高雄:中山大學中國文學系碩士論文,2008年。
戴華萱,《台灣五O年代小說家的成長書寫1950-1969》,台北:輔仁大學中文系博士論文, 2006年。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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