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研究生:左富蓮
研究生(外文):Fu-lien Tso
論文名稱:山地服務現象的反思與現形-以耕莘青年山地學習工作團為例
論文名稱(外文):Reflection on the Phenomenon of Providing Services to the Indigenous Peoples— The Case of Cardinal Tien Youth Mission for Mountain Areas
指導教授:夏曉鵑夏曉鵑引用關係
指導教授(外文):Hsiao-Chuan Hsia
學位類別:碩士
校院名稱:世新大學
系所名稱:社會發展研究所(含碩專班)
學門:社會及行為科學學門
學類:社會學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:117
中文關鍵詞:山地服務現象耕莘山學團耕莘結界環境隔離泡泡耕莘部落知識體系知識學生社會服務
外文關鍵詞:Providing Services to the Indigenous PeoplesCardinal Tien Youth Mission for Mountain Areasenvironmental bubble
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台灣社會發展的過程中,山地部落與偏鄉因社會結構性因素,現代化發展的進程不如平地社會,因而展生了山地服務現象。台灣的山地服務現象始於1967年,第一支成立的山地服務隊伍為耕莘山地服務團,早期因山地部落的低度發展,創辦人張志宏神父帶領學生到部落中,讓學生透過服務的方式達到學習的目的,並且建立與尖石鄉後山部落的連帶友誼關係。
時序演變至今,台灣社會環境鬆動,原住民運動興起,原住民主體意識提升,山服現象經歷了原住民知青的檢討與批判;承接原運的批判,耕莘山服團於1993年,改名為耕莘青年山地學習工作團,以服務學習的方式,延續部落情誼的連帶關係,至今2012年,持續出隊至新竹縣尖石鄉部落四十餘年。
耕莘山學團擁有悠久的組織傳承歷史,組織內部形成獨特的社團連結張力,進而衍生出耕莘部落知識體系,塑造歷代耕莘人與原住民部落接觸的部落禮儀。在製造「耕莘人」的過程中,透過「耕莘結界」所衍生出的各種團隊規範形成「環境隔離泡泡」,使參與者與部落在地真實的生活脈絡隔離。
2012年耕莘環境隔離泡泡破裂,組織傳成發生斷裂危機,在自身定位不明與失去「出隊意義」的狀態中,亦是耕莘山學團重新檢視組織定位的開始。長年累積的社團參與者,使山學團成員具備豐富的異質性,「耕莘人」為關心原住民議題的潛在群眾,釐清學生社團的組織結構限制,找到使參與者鑲嵌進入部落真實生活脈絡的實踐方式,才能達到與部落「平等、互惠」的合作關係。
The trend phenomenon of providing social services to the indigenous peoples occurs in the hill tribes and remote areas because these areas is far behind the plain area in the modernization process of Taiwan.
The trend phenomenon began in 1967 and the first mountain social service team was Cardinal Tien Mountain Service Corps, established by Father Zhihong Zhang. He led students to learn and build friendship with the mountain tribe in Jianshih Hou Shan through social service.
The phenomenon of providing social services has started to be reflected and criticized since the movements of indigenous peoples rise and indigenous peoples are more consciousness rising in their subjectivity. After the criticism, Cardinal Tien Indigenous services group changed its name to Cardinal Tien Youth Mission for Mountain Areas in 1993. Today, the social service group has continued their social service and the friendship ties with the tribes in Jianshih Hou Shan for 40 years.
Because of its long history, the group has formed an individual knowledge systems, that create a code of behavior in how to contact with the aborigines tribes and I called it as "Cardinal Tien Barrier". And such "Cardinal Tien Barrier" also forms an “isolated bubble” which isolates the participants of the group from the context of real tribal life.
In 2012, the "isolated bubble" pops and the crisis occurs in passing down heritage of organization. When providing social service in tribes becomes meaningless, it's the beginning for Tien Youth Mission for Mountain Areas to redefine the group. As the group has recruited participants for years, that makes the group has diverse participants who are the potential people concerning aboriginal issues. Thus if a social practice in tribes want to achieve a "benefit of equality and mutual", we have to get a clear understanding of student's organization's limitations, and to find a social practice that can set the participants to the context of real aboriginal life.
第一章 序論
 第一節 從社會服務經驗產生的疑惑 …001
 第二節 山地服務,服務了誰? …003
 第三節 田野場域:耕莘青年山地學習工作團 …005
 第四節 文獻回顧 …008
   一、山地服務現象的集體凝視與現形 …010
   二、山地服務現象的歷史脈絡-以耕莘山服團為歷史軸線
     1. 山地需要服務 …012
     2. 海外合法政權危機,青年下鄉運動 …014
     3. 原運興起,山服正名 …017
   三、耕莘文教基金會成立-服務學習 …019
   四、觀光客的凝視(Tourist gaze) …022
 第五節 研究設計 …024

第二章 製造「耕莘人」
 第一節 承接原運批判-我們要做什麼? …029
  一、呼召:脫離生活常軌的渴望 …030
  二、篩選「耕莘人」-耕莘結界現形 …035
 第二節 服務反思行動-以部落為師 …037
  一、耕莘結界中總體原住民形象的建構 …039
  二、耕莘部落知識體系的建構 …045
 第三節 「耕莘結界」中創造的「環境隔離泡泡」
  一、區巡-耕莘結界現形 …051
  二、走路上山-複製體驗缺乏的情境 …058
  三、耕莘部落知識體系中的「出隊規範」 …063
 第四節 學生去部落-建構三週服務工作劇本
  一、籌募工作-「社會服務」正當性的建立 …066
  二、結界內外-教育部落的小孩? …069
  三、向部落學習?-文化記錄 …072
  四、融入部落生活-當泡泡破裂時 …074

第三章 「耕莘人」傳承
 第一節 「大家庭」的責任
  一、部落情誼的延續 …082
  二、「耕莘結界」中的夥伴情誼 …084
  三、莘耕人的實踐的典範 …088
 第二節 耕莘結界脆弱的傳承
  一、複製「三週服務劇本」 …091
  二、根本問題:我們可以做什麼? …093
  三、基金會的立場與期待 …095
  四、失根的「出隊工作」 …097

第四章 下山,才是「耕莘人」回饋的開始?
 第一節 情感與記憶-傳承四十年來的組織張力 …100
 第二節 學生社團的本質限制 …102
 第三節 組織定位-從「服務」到「合作」 …103
 第四節 研究結論
  一、當環境隔離泡泡破裂時 …104
  二、傳承危機與轉機 …105
  三、研究限制與經驗反思 …106

參考文獻 …107
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耕莘青年山地學習工作團,2010,〈第44屆出隊規範〉,未出版。

耕莘青年山地學習工作團,2010,〈第44屆籌募工作講義〉,未出版。

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「山服,像白癡」相關新聞報導:
TVBS新聞片段:
http://www.youtube.com/watch?v=SOZer7-sZLw
now news 今日新聞:
http://www.nownews.com/2011/02/22/91-2690901.htm
自由時報:http://iservice.libertytimes.com.tw/liveNews/news.php?no=465636&type=%E5%8D%B3%E6%99%82%E6%96%B0%E8%81%9E

利格拉樂 阿烏 〈山服學生究竟在做什麼?〉http://aboriginaltribe.blogspot.com/2011/03/blog-post.html
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