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研究生:孫素卿
研究生(外文):Su-chin Sun
論文名稱:臺東地區國中過重學生休閒參與、休閒阻礙之研究
論文名稱(外文):A Study on the Leisure Participation and Leisure Constraint of Obese Students in Junior High Schools in Taitung
指導教授:王明元、林漢明
指導教授(外文):Ming-yuan Wang, Han-ming Lin
學位類別:碩士
校院名稱:大仁科技大學
系所名稱:休閒事業管理研究所
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:98
中文關鍵詞:休閒參與國中過重學生休閒阻礙
外文關鍵詞:obese studentsleisure participationleisure constraint
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青少年時期的體位過重議題一直是各界關注的焦點。多數家長未能採取循序漸進的方式來協助孩子解決過重的問題,而是要求他們節食減重,如此,不僅無法幫助他們反而影響孩子的正常發育,致使體位過重的青少年心理、生活質量出現負面的影響。故輔導過重學生從事正當休閒活動及足夠與規律的身體活動量,有助於改變身體形態、調節情緒、活化思考及增進身心健康,也為自己的健康負起責任。因此,休閒活動參與是享受優質生活不可或缺的一環。
本研究以臺東縣一OO學年度第一學期之七、八、九年級國中過重學生為研究對象,進行問卷調查,共發出320 份問卷,回收有效問卷300 份,有效問卷回收率達93.8%。依回收之問卷調查資料,運用SPSS 18.0統計軟體進行分析,利用信度分析、項目分析、敘述性統計分析、因素分析、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析與皮爾森積差相關分析等統計方法,進行所得結果分析、比較。研究結果如下:臺東地區國中過重學生不同個人背景變項,其休閒參與有部份顯著性差異;臺東地區國中過重學生不同個人背景變項,其休閒阻礙並無顯著性差異;臺東地區國中過重學生的休閒參與除娛樂型休閒參與外,其餘均與休閒阻礙具有顯著相關。
本研究建議學校師長及家長鼓勵男學生多參與戶外遊憩型的休閒活動,以舒緩課業壓力及提高身體活動量,改變身體型態。而女學生則多鼓勵參與一些社交服務型的活動,可以從中學習良好人際技巧及放鬆心情。
The overweight issue of youth has been always a focus of public. A lot of parents do not help children to solve the overweight problem step-by-step, but ask them to go on a diet and to lose weight. Therefore, parents are not only failing helping them, but also affecting the children’s normal development, making the mental and life quality of overweight children in a negative way.Therefore, counseling the overweight student to work out in a appropriate leisure activities and having adequate and regular physical excises which is a good way to them to going to change the body shapes, regulation of mood and activation the thinking, also improve the quality of both mental and physical. Then, the students can take up the responsibility for their own health. In order to enjoy a good quality life, the participation in good leisure activities can’t be neglected.
This research is targeting on overweight students of the first semester of grade 7,8 and 9 of junior high school of Taitung county in year 100. To do the survey, 320 questionnaires had been sent out. 300 valid copies had been retrieved. The successful retrieved rate is 93.8%. According to the data of the retrieved questionnaires, analyzed and compared by using the programs of SPSS 18.0, reliability, descriptive statistic, factor analysis, independent samples t-test, one-way ANOVA Analysis and Pearson Product-moment Correlation. The result shown as followings: due to the varied background of overweight students in Taitung district, the participation of leisure activities shows obvious difference. The leisure constraint only partially affect on the leisure participation due to varied background. Therefore it is related significantly to the leisure constraints except in the entertainment leisure participation.
The recommendation is the encouragement from school teachers and parents to the male students to participate in outdoor recreation-leisure activities, in order to relieve academic stress and increase physical activity, change of body shape. While girls are much more encouraged to participate in social service activities which can learn the interpersonal interaction, and relax. In essence, participation in leisure activities can increase the personal experience of life, expand your horizons, and improve physical and mental health, and promotes self-realization and to meet own needs.
目錄
摘要 I
Abstract II
誌謝 III
目錄 IV
表目錄 VII
圖目錄 VIII
第一章 緒論 1
1.1 研究動機與背景 1
1.2 研究目的 4
1.3 研究流程 4
1.4 名詞解釋 7
第二章 文獻探討 7
2.1 青少年過重之相關文獻 7
2.1.1 身體質量指數 7
2.1.2 過重對身心發展的影響 9
2.2 休閒參與之理論與相關研究 11
2.2.1 休閒參與之意義 11
2.2.2 休閒活動之功能 13
2.2.3 休閒參與之類型 17
2.2.4 休閒參與之衡量 18
2.2.5 休閒參與之相關研究 18
2.3 休閒阻礙之理論與相關研究 22
2.3.1 休閒阻礙的定義 22
2.3.2 休閒阻礙的類型與衡量 25
2.3.3 休閒阻礙之相關研究 27
第三章 研究方法 30
3.1 研究架構 30
3.2 研究假設 31
3.3 研究對象 31
3.4 研究方法 31
3.5 研究工具 32
3.5.1 休閒參與與衡量構面 32
3.5.2 休閒阻礙與衡量構面 34
3.6 問卷信度與項目分析 37
3.7 資料處理與分析方法 44
3.7.1 敘述性統計分析 44
3.7.2 信度分析 45
3.7.3 項目分析 45
3.7.4 因素分析 45
3.7.5 獨立樣本t 檢定分析 46
3.7.6 單因子變異數分析 46
3.7.7 皮爾森積差相關分析 46
第四章 研究結果分析 47
4.1 個人背景特性分析 47
4.2 國中過重學生休閒參與、休閒阻礙因素之差異分析 48
4.2.1 KMO取樣適當性量數分析 48
4.2.2 休閒參與因素分析與認知分析 49
4.2.3 休閒阻礙因素分析與認知分析 55
4.3 個人背景對休閒阻礙與休閒參與之差異分析 59
4.3.1 性別對休閒參與、休閒阻礙之獨立樣本t檢定 60
4.3.2 性別對休閒參與、休閒阻礙之單因子變異數分析 61
4.3.3 BMI指數對休閒參與、休閒阻礙之單因子變異數分析 62
4.4 皮爾森積差相關分析 63
第五章 結論與建議 65
5.1 結論 65
5.2 建議 68
5.3 研究限制與後續研究建議 70
參考文獻 71
一、中文部分 72
二、英文部分 78
三、網頁部分 82
附錄 85
表目錄
表2-1 世界衛生組織肥胖程度分級 8
表2-2 行政院衛生署兒童及青少年肥胖定義 8
表2-3 肥胖者罹患疾病的危險性 11
表2-4 青少年休閒活動參與之相關研究 19
表2-5 休閒阻礙之定義 23
表2-6 青少年休閒阻礙之相關研究 27
表3-1 休閒參與衡量構面 33
表3-2 休閒阻礙衡量構面 35
表3-3 內部一致性信度係數指標判斷原則 38
表3-4 休閒參與信度與效度分析 40
表3-5 休閒阻礙信度與效度分析 42
表4-1 樣本個人背景特性敘述分析表 48
表4-2 KMO取樣適切性指標值分析表 49
表4-3 休閒參與因素分析摘要表 51
表4-4 休閒參與之認知分析表 54
表4-5 休閒阻礙因素分析摘要表 56
表4-6 休閒阻礙之認知分析表 58
表4-7 性別對休閒參與之獨立樣本t 檢定分析摘要表 60
表4-8 性別對休閒阻礙之獨立樣本t 檢定分析摘要表 60
表4-9 年級對休閒參與之單因子變異數分析摘要表 61
表4-10 年級對休閒阻礙之單因子變異數分析摘要表 61
表4-11 BMI指數對休閒參與之單因子變異數分析摘要表 62
表4-12 BMI指數對休閒阻礙之單因子變異數分析摘要表 63
表4-13 休閒參與、休閒阻礙之相關分析摘要表 64
圖目錄
圖1-1 研究流程圖 4
圖2-1 休閒阻礙階層模式圖 26
圖3-1 研究架構圖 31
一、中文部份
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