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研究生:丘節慧
研究生(外文):Chiu,Ciuhui
論文名稱:公立幼稚園教師工作壓力、休閒參與與身心健康之相關研究
論文名稱(外文):A Study Of Job Stress, Leisure Participation And Health Condition Of Public Kindergarten Teachers - An Example Of Chiayi City And Chiayi County
指導教授:張錦秀張錦秀引用關係
指導教授(外文):Chang,Chinshiou
口試委員:李瑞興許文聖張錦秀
口試委員(外文):Lee,RueyshingHsu,WenshengChang,Chinshiou
口試日期:2012-06-12
學位類別:碩士
校院名稱:稻江科技暨管理學院
系所名稱:休閒遊憩與旅運管理學系碩士班
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:131
中文關鍵詞:工作壓力休閒參與身心健康公立幼稚園教師
外文關鍵詞:Job StressLeisure ParticipationHealth ConditionPublic Kindergarten Teachers
相關次數:
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本研究係探討幼稚園教師工作壓力、休閒參與與身心健康之關係,利用工作壓力、休閒參與及與身心健康三個量表,針對嘉義縣市公立幼稚園教師進行全面普查,總計發出209份問卷,回收160份,有效問卷為158份,回收資料經統計分析結果如下:
公立幼稚園教師其休閒活動參與及工作壓力為中等程度,身心健康則呈現中等以上之感受度。不同的年齡、婚姻狀況、服務年資及學校類別的嘉義縣市公立幼稚園教師其工作壓力有顯著性差異。及不同的年齡、婚姻狀況、服務年資、擔任職務及學校位置的嘉義縣市公立幼稚園教師其休閒參與有顯著性差異。而不同的年齡、婚姻狀況、服務年資、學校類別的嘉義縣市公立幼稚園教師其身心健康亦呈顯著性差異。同時研究也發現休閒參與與工作壓力之間呈現負相關;休閒參與與身心健康之間呈現正相關;工作壓力與身心健康之間呈現負相關。且工作壓力與休閒參與對身心健康具有顯著預測力。本研究根據研究發現提出相關建議,供教育行政機關、嘉義縣市公立幼稚園教師、與未來研究者之參考。
The purpose of this study is to understand the relationships among job stress, leisure participation and health condition of teachers at public kindergartens. Public kindergarten teachers in Chiayi City and Chiayi County were recruited. Three scales, for measuring leisure participation, job pressure and health condition, were adopted in this study. There were 209 questionnaires, 160 surveys returned and 158 valid for data analysis.
Public kindergarten teachers in Chiayi City and Chiayi County have medium level of job stress and leisure participation. Nevertheless, their health conditions are above the average. Regarding job stress, there is a significant difference among different ages, marital status, seniority and school types. In terms of leisure participation, the significant difference lies among different ages, marital status, seniority, positions and school locations. In addition, there is also a significant difference among different ages, marital status, seniority and school types with respect to health condition. It is also discovered that there is a negative correlation between leisure participation and job stress, a positive correlation between leisure participation and health condition and a negative correlation between job stress and health condition. Moreover, both job stress and leisure participation are significant predictors of health condition. Based on the findings, this study provided several suggestions for the authorities concerned, the teachers at public kindergartens in Chiayi City and County and the future research.

目錄
中文摘要 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -i
英文摘要- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ii
誌謝- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - iii
目錄- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - iv
表目次- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - v
圖目次- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - vii
第一章 緒論 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1
1.1 研究背景與動機 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1
1.2 研究目的 - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - 5
1.3 研究流程 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5
1.4 研究範圍 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
1.5 研究限制 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
第二章 文獻探討 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8
2.1 幼稚園教師工作壓力之探討 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8
2.2 幼稚園教師休閒參與之探討- - - - - - - - - - - - - - - - - - - 26
2.3 幼稚園教師身心健康之探討 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 36
2.4 工作壓力、休閒運動參與及身心健康之探討 - - - - - - - - - - - 44
第三章 研究方法 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 51
3.1 研究架構 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 51
3.2 研究假設 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 51
3.3 研究對象 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 52
3.4 研究工具 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 52
3.5 資料處理與統計分析 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 62
第四章 結果與討論 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 64
4.1 描述性統計 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 64
4.2 差異性分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 67
4.3 工作壓力、休閒參與對身心健康之分析 - - - - - - - - - - - - - 92
4.4 迴歸分析 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 94
第五章 結論與建議 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 96
5.1 結論 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -96
5,2 建議 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 98
5.3 對未來研究之建議 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 101
參考文獻- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -102
附錄一 預試問卷調查表 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -107
附錄二 正式問卷調查表- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -114

表目次
表 2-1 國內研究者之教師身心健康量表 - - - - - - - - - - - - - - - - - 41
表 3-1 嘉義縣市公立幼稚園教師工作壓力問卷量表構面對應題項表- - - - - 54
表 3-2 工作壓力量表項目分析表 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 55
表 3-3工作壓力量表因素分析表 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 56
表 3-4工作壓力量表信度分析表 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 57
表 3-5休閒參與量表項目分析表- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 59
表 3-6休閒參與量表因信度素分析表- - - - - - - - - - - - - - - - - - - 59
表 3-7嘉義縣市公立幼稚園教師身心健康問卷量表構面對應題項表 - - - - - 60
表 3-8身心健康量表項目分析表- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -61
表 3-9身心健康量表因素分析表- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 62
表 4-1 樣本基本資料分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 64
表 4-2 公立幼稚園教師之工作壓力構面分佈情形- - - - - - - - - - - - - 65
表 4-3 嘉義縣市公立幼稚園教師在工作壓力問卷各題之平均數、標準差與排序
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 66
表4-4公立幼稚園教師之休閒參與構面分佈情形- - - - - - - - - - - - -
67表4-5公立幼稚園教師之身心健康構面分佈情形 - - - - - - - - - - - - - 67
表4-6年齡在工作壓力之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - - - - 68
表4-7婚姻狀況在工作壓力之差異分表 - - - - - - - - - - - - - - - - -68
表4-8教育程度在工作壓力之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - --69
表4-9年資在工作壓力之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - - - - - 70
表4-10學校類別在工作壓力之獨立樣本t檢定分析表- - - - - - - - - -- 71
表4-11擔任職務在工作壓力之單因子變異數分析表 - - - - - - - - - - -71
表4-12學校位置在工作壓力之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - -72
表4-13不同背景變項與工作壓力差異考驗總覽表 - - - - - - - - - - - - 72
表4-14年齡對休閒參與之單因子變異數分析表 - - - - - - - - - - - - - - -76
表4-15婚姻狀況在休閒參與之差異分析表- - - - - - - - - - - - - - - - 77
表4-16年資在休閒參與之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - - - 78
表4-17教育程度在休閒參與之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - -79
表4-18學校型態在休閒參與之獨立樣本T檢定分析表- - - - - - - - - - - -80
表4-19擔任職務在休閒參與之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - - 81
表 4-20學校所在地在工作壓力之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - -82
表 4-21不同背景變項與休閒參與差異考驗總覽表- - - - - - - - - - - - -83
表4-22年齡在身心健康之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - - - -86
表4-23婚姻狀況在身心健康之差異分表- - - - - - - - - - - - - - - - - 86
表4-24年資在身心健康之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - - - 87
表4-25教育程度在身心健康之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - 88
表4-26學校型態在身心健康之獨立樣本T檢定分析表- - - - - - - - - - 88
表4-27擔任職務在身心健康之單因子變異數分析表- - - - - - - - - - - 89
表4-28不同背景變項與身心健康差異考驗總覽表- - - - - - - - - - - - 89
表4-29 工作壓力與休閒參與之相關分析- - - - - - - - - - - - - - - - - 92
表4-30 身心健康與休閒參與的Pearson積差相關- - - - - - - - - - - - 93
表4-31 工作壓力和身心健康的Pearson積差相關- - - - - - - - - - - - 94
表4-32 休閒參與、工作壓力對身心健康之多元迴歸分析表 - - - - - - - - 95

圖目次
圖 1-1 研究流程- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
圖 2-1 反應型的壓力- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10
圖 2-2 刺激型的壓力- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10
圖 2-3 互動型的壓力- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11
圖 3-1 研究架構- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 51

參考文獻
中文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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