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研究生:張詩婕
研究生(外文):Chang, Shih-Chieh
論文名稱:職業女子籃球新手球員的生涯轉換與規劃
論文名稱(外文):Career Transition and Career Planning of Women’s Professional Basketball Rookies
指導教授:黃崇儒黃崇儒引用關係
指導教授(外文):Huang, Chung-Ju
口試委員:周建智洪聰敏
口試委員(外文):Chou, Chien-ChihHung, Tsung-Ming
口試日期:2012-06-15
學位類別:碩士
校院名稱:臺北巿立體育學院
系所名稱:運動教育研究所
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:100
語文別:中文
論文頁數:58
中文關鍵詞:WSBL新手球員生涯轉換生涯規劃
外文關鍵詞:WSBL rookiescareer transitioncareer planning
相關次數:
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目的:探討職業女子籃球新手由業餘轉入職業後在運動訓練、心理、人際關係、與壓力知覺的轉變,同時探討其壓力調適的方法與對未來生涯規劃。方法:參與者為6位參加2012年女子籃球超級聯賽的新手球員,皆剛由高中畢業,平均年齡18歲,球齡 6.5年。利用半結構式訪談法蒐集新手球員進入職業運動後的轉換歷程與對未來的生涯規劃情形,資料進一步的以內容分析法加以處理。結果:新手球員皆感受到訓練強度增加、團隊觀念被更加強調、與隊友和教練的關係更為密切、壓力知覺提升;壓力的調適方法主要是尋求資深球員與家人協助,並自行規劃休閒活動;對於未來生涯規劃主要是以延續職業運動生涯為主,並無其他明確的方向。結論:新手球員在運動生涯轉換過程初期會有訓練與心理調適的問題,此階段的家庭與社會支持有其重要性;而女子職業籃球新手對未來生涯規劃並無明確方向,這是值得加以重視的議題。
Purpose: This study was to explore the changes in training, psychological status, interpersonal relationship, and perceived stress of women’s professional basketball rookies, and their career planning. Method: Six rookies in 2012 Women’s Super Basketball League, who graduated from senior high school in 2011 (Mean age = 18, Mean ball age = 6.5), participated in this study. A semi-structured interview was used to investigate their experiences in transiting from a high school level competition to a professional level. Data were further analyzed by the content analysis. Results: The results of this study indicated that the intensity of training, the requirement of teamwork, the perception of pressure, and the closeness of teammates and coaches were increased while the rookies transited into a higher level of competition. Social supports from senior teammates and families were the most important resources of coping stress. With regard to their career planning, extending their professional basketball life was the priority. Conclusion: Rookies may face training and psychological problems in early career transition, family and social support are important in this stage. For the women’s professional basketball rookies, they seem to have unclear future career planning that is worth to be an important issue.
論文原創聲明書..............................................................i
學位考試審定書.............................................................ii
中文摘要.................................................................iii
英文摘要..................................................................iv
謝誌......................................................................v
目錄.....................................................................vi
表目錄.................................................................. ix
圖目錄....................................................................x
第壹章 緒論
第一節 問題背景.............................................................1
第二節 研究目的與問題........................................................5
第三節 名詞解釋........................................................ ..6
第四節 研究範圍............................................................6
第貳章 文獻探討
第一節 生涯轉換的理論........................................................7
第二節 生涯轉換的相關研究...................................................13
第三節 生涯規劃的理論......................................................17
第四節 生涯規劃的相關研究...................................................22
第五節 小結...............................................................25
第參章 研究方法
第一節 質性研究............................................................26
第二節 研究流程...........................................................27
第三節 研究者立場..........................................................28
第四節 研究對象............................................................30
第五節 資料蒐集............................................................31
第肆章 結果與討論
第一節 層級轉換與差異.......................................................33
第二節 層級轉換的壓力與調適..................................................36
第三節 新手球員的生涯規劃............................................38
第四節 綜合討論.....................................................39
第伍章 結論與建議
第一節 結論..............................................................45
第二節 建議...................46
參考文獻
中文部分................................................................48
英文部分.............................................................53

一、中文部分
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二、英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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