臺灣博碩士論文加值系統

摘要
臺灣近年來形象設計相關系科，如美容、時尚設計、整體造型等專業人才，因市場的需求性己呈現飽和狀態，而大陸有關產業市場，日益興起，急缺人才，如何在專業領域上，突破現狀，培養相關人才，設立形象設計專業，為起始之概念。本研究旨在建構技職院校形象設計系競爭力指標，發展與編制適用於評量系科競爭力的工具。本研究彙整與分析兩岸技職院校之美容造型、服裝設計、時尚設計相關系科教學目標、技術課程規劃，首先針對臺閩兩岸業界專家和技職院校教師進行訪談，並以相關教學內容、專業技術課程及文獻資料等為基礎，詮釋技職院校形象設計競爭力指標之內涵。整理、分析專業技術，教學課程內容，然後，編制「形象設計競爭力因素」調查問卷，繼而，選取16位業界專家與教育實務工作者，應用德飛法進行統計、整理、取得專家小組內部共識後，經由因素分析法，探索式分析，作深入探討、歸整，最後以ANOVA分析來探討臺閩兩地學界與業界對建構形象設計競爭力認知差異。
整體而言，本問卷具有良好的信度與效度。結果歸類出四大專業領域，23項形象設計競爭力評估指標。本研究依據實證結果，對形象設計技職教育未來研究依人才培育、產業市場需求、形象設計專業建立三大層面提出未來方向建議。據以提供未來形象設計專業建立之參考。

Abstract
In recent years, Image Design Departments such as beauty, fashion design and style design have already reached market saturation in Taiwan. However, this industry is rapidly growing in China, and trained individuals are needed in this area. How to break out of the current situation and cultivate talent in Taiwan, and establish Image Design Departments are the main topic of this study.
This research aims to build up the Competitiveness Indicators, and develop and create suitable tools to evaluate the competitiveness of the Image Design Departments of Technological and Vocational Universities. The development and the structure of the scale are based on the build up and development of the competitiveness of the departments. This research compiles and analyzes the instruction objectives and technical course plans of styling, fashion design, clothing design and related departments in Taiwan and China. It firstly aimed at interviewing professional experts in this industry and teachers in the Image Design Departments of Technological and Vocational Universities in China and Taiwan. It was based on the teaching materials, professional technical courses and related articles and information to elaborate the quality of Competitiveness Indicators of Image Design within Technological and Vocational Universities. From collecting and analyzing the professional techniques, teaching materials, and courses, the "Competitiveness Indicators of Image Design Departments" questionnaire was compiled. Next, sixteen professional experts and current educators were chosen. By using the Delphi Technique to generate statistics and collate them, the professional experts reached a mutual agreement. By using the Confirmatory Factor Analysis and Exploratory Factor Analysis they investigated and elaborated on the results further.Finally, ANOVA was used to review the difference in perception of the competitiveness between academia and industry in Taiwan. In general, there is credibility and validity in this questionnaire.
Through this questionnaire, the results of the Assessment Indicators of twenty-three Image Design Departments in four professional areas were acquired.The purpose of the study is to suggest the direction of change in three major aspects, namely; future direction of human resource cultivation, market demand of the industry and establishment of the Image Design Departments.This study will provide a reference for the establishment of the Image Design Departments in the future.

Keywords：Image Design Department, Indicators of Competitiveness, Delphi
Technique, Factor Analysis

目錄
摘要 ………………………………………...……………………………..….... I
Abstract .………………………………………………………………………. II
目錄 ………………………………………...……………………………..….... III

表目錄 ………………………………………………………………………… IV
圖目錄 ……………………………………………………………..…………… V
第一章、緒論 …………………………………………………………………..... 1
第一節、研究背景與動機 ……………………………………………….. 1
第二節、研究目的 ………………………………………………………...... 3
第三節、研究範圍與限制 ………………………………………………….. 5
第二章、文獻探討 ………………………………………………………….... 10
第一節、形象設計 ……………………………………………….............. 10
第二節、形象設計人才培育現況 ……………………………….............. 13
第三節、形象設計專業能力與競爭力 ……..……………………………... 22
第四節、形象設計系競爭力指標 ………………………………................. 25
第五節、德飛法 …………………………………………………………..... 28
第六節、因素分析 …….………………………………………………….. 29
第三章、研究方法 …………………………………………………...…………… 30
第一節、研究架構 ………………………………………………………….. 30
第二節、德飛法研究 ……………………………………………………... 32
第三節、因素分析 ……………………………………………………….. 36
第四節、變異數分析 ……………………………………………………... 39
第四章、研究結果 ……………………………………………………………...… 40
第一節、德飛法研究結果 ………………………………………………….. 40
第二節、因素分析與結果 ………………………………………………….. 47
第三節、變異數分析結果 ………………………………………………….. 57
第五章、結論與建議 …………………………………………………………. 61
第一節、結論 ……………………………………………………………… 61
第二節、研究建議 ……………………………………………………….. 63
第三節、研究貢獻 ……………………………………………………….. 65
參考文獻 ……………………………………………………...………………… 66


圖目錄
圖1研究流程 ………………………………………………………………….. 4
圖2 個人形象設計之管理 ……………………………………………………. 11
圖3 研究架構 ………………………………………………………………….. 30













表目錄
表1臺灣技職院校形象設計相關科系名稱 …………………………………... 8
表2中國大陸技職院校形象設計相關科系名稱 ……………………….......... 9
表3兩岸形象設計有關之專業課程比較 …………………………………... 17
表4專家小組專業背景 ……………………………………………………….. 32
表5 問卷調查時間表 …………………………………………………..…….. 34
表6 預試量表之題項編號、題項內容與所屬構面 ……………………….…. 38
表7 第二回合問卷調查結果 …………………………………………….…… 42
表8 第三回合問卷調查結果 ………………………………………………..... 43
表9 第四回合問卷調查結果 …………………………………………………. 44
表10 「知識課程指標」競爭力要素構面之排序 …………………………… 45
表11「技術課程指標」競爭力要素之排序 ………………………………….. 45
表12「設備指標」競爭力要素之排序 ……………………………………….. 46
表13「師資能力指標」競爭力要素之排序 …………………………………... 46
表14 研究對象人數統計資料 ……………………………………………...... 48
表15 研究對象人數分佈表 …………………………………………………. 48
表16形象設計系競爭力指標之項目分析 …………………………………..... 50
表17 形象設計系競爭力指標之因素分析資料檢測表 ……………………... 52
表18 形象設計系競爭力指標量表的解說總變異量 ……………………...... 52
表19 形象設計系競爭力指標量表之轉軸後的成份矩陣表 ……………........ 53
表20 構面之信度分析表 ………………………………………………..…….. 54
表21 區別效度分析暨變數相關係數表 ………………………..…….…….… 55
表22 臺閩地區學界與業界對建構形象設計系競爭力指標變異數分析……… 57

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