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研究生:曾紀穎
研究生(外文):Ji-ying Ceng
論文名稱:利用Flash建置逢甲大學微積分測驗 之IRT線上題庫與命題系統
論文名稱(外文):Using Flash to Build Online Item Bank and Question Generation System Implementing IRT indices for Calculus Examinations of Feng Chia University
指導教授:楊菁菁楊菁菁引用關係
口試委員:楊菁菁吳純純林彩玉
口試日期:2012-06-28
學位類別:碩士
校院名稱:逢甲大學
系所名稱:應用數學學系
學門:數學及統計學門
學類:數學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:76
中文關鍵詞:FlashIRT題庫系統命題系統微積分
外文關鍵詞:FlashItem Response TheoryItem bankQuestion generation systemCalculus
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本研究主要利用Flash建立的逢甲大學微積分題庫與命題系統,題庫建置主要收集逢甲大學微積分考試試題,根據試題反應理論(Item Response Theory,IRT)分析,提供試題參數指標,並支援搜尋試題及新試卷命題,是提供逢甲大學微積分命題老師有效的資訊以利試卷製作。
目前本系統給予98、99以及100學年度期中與期末考微積分試題的IRT試題參數估計值和試題訊息量,透過這些參考指標,協助命題教師評估試題難度,並提升製卷速度,便捷完成試卷的編制。相較於一般的題庫與命題系統,進一步提供試題參數指標作為參考,既可避免主觀的難易判斷,又可自由選擇試題的難易程度製卷,並能有效的評估學生的學習能力,是值得善用與推廣的微積分題庫與命題系統。
This purpose of study is to provide instructors of Calculus a efficient system in selection of items.By using flash, an online item bank and question generation system implementing IRT indices is made for Calculus examinations of Feng Chia university. Our online item bank provides questionssearching system and item parameters obtainedfromItem Response Theory (IRT).
Online item bank and question generation system is to assist instructors in assessing difficulty of items and make up a test paper quickly.Estimates of item parameters in the system were collected from mid-term and final Calculus exam during 2009 to 2011.
Comparing with others item bank and question generation system without item parameters as references, our online item bank could avoid subjective judgment of difficulty. Therefore this efficient system is worth using for Calculus.
致謝 I
摘要 II
英文摘要 III
目次 IV
表次 VI
圖次 VII
第一章緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 研究範圍與限制 3
第二章 文獻探討 4
第一節 電腦題庫的特性 4
第二節 題庫系統結合FLASH的優勢與特色 5
第三節 試題反應理論 8
第四節 命題網站實例 15
第三章 研究方法 21
第一節 研究架構 21
第二節 研究設備 27
第三節 研究工具 28
第四節 設計題庫系統與命題系統頁面 30
第四章 研究結果 47
第一節 題庫系統的內容與呈現 48
第二節 線上命題系統 55
第五章 結論與建議 61
第一節 結論 61
第二節 未來展望 62
參考文獻 63
附錄 66
【中文部分】
余民寧(2009)。試題反應理論(IRT)及其應用。台北市:心理出版社。
孫穎(2008)。Flash ActionScript 3 殿堂之路。台北市:文魁資訊股份有限公司。
陳政漳(2003)。項目反應理論在自然科學科能力測驗之應用:部份給分模式與等級反應模式之比較。中原大學心理學研究所碩士論文,中壢市。
黃暐舜(2010)。建置逢甲大學微積分課程開放式教學平台。逢甲大學應用數學研究所碩士論文,台中市。
楊東昱(2007)。ActionScript 3.0 精緻範例字典。台北市:旗標出版股份有限公司。
楊東昱(2008)。Flash 資料庫應用即戰力。台北市:旗標出版股份有限公司。
錢才瑋、王文中、陳承德、張文信、林宏榮、劉歐(2006)。Rasch分析在醫療界之應用。台南市:聞道出版社。

【西文部分】
Bond, T.G., &; Fox, C.M.,(2001).Applying the Rasch model: Fundamental measurement in the human sciences. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Dodd, B. G., &; Koch, W. R. (1987).Effects of variations in item step values onitem and test information in the partial credit model. Applied PsychologicalMeasurement, 11(4): 371-384.
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【網頁資料】
Adobe Flash 台灣官方網站,取自:http://www.adobe.com/tw/products/flash.html
Apache 官方網站,取自:http://www.apache.org/
MySQL 官方網站,取自:http://www.mysql.com/
Notepad++官方網站,取自:http://notepad-plus-plus.org/
PHP 官方網站,取自:http://www.php.net/
phpMyAdmin官方網站,取自:http://www.phpmyadmin.net/home_page/index.php
PicPick官方網站,取自:http://www.picpick.org/
維基百科- Apache,取自:http://zh.wikipedia.org/zh-hant/
維基百科-MySQL,取自:http://zh.wikipedia.org/zh-hant/MySQL
維基百科-PHP,取自:http://zh.wikipedia.org/zh-hant/PHP
維基百科-phpMyAdmin,取自:http://zh.wikipedia.org/zh-hant/PhpMyAdmin
Winsteps官方網站,取自:http://www.winsteps.com/index.htm
元智大學Easytest線上出題系統使用說明,取自:http://www.yzu.edu.tw/admin/aa/index.php/content/view/759/326/lang,tw/
中央大學-子由:數學小學堂簡要使用手冊,取自:http://www.ziyou.math.ncu.edu.tw/~ziyou/math/user_manual.pdf
適用於 Adobe® Flash® Platform 的ActionScript® 3.0 參考,取自:http://help.adobe.com/zh_TW/FlashPlatform/reference/actionscript/3/index.html
鷹架輔助與客製化導向之網路學生出題學習系統,取自:http://research.ncku.edu.tw/as/viewsample.php?articleid=985
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