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研究生:吳叔芬
研究生(外文):WU,SHU-FEN
論文名稱:國中生的個人與環境因素對老人服務意願之研究─以老人態度為中介變項
論文名稱(外文):The Research on the Personal and Environmental Factors of Junior High School Students on the Willingness to Serve the Elderly-The Mediating Effects of Attitudes toward the Elderly
指導教授:徐達光徐達光引用關係蘇雪玉蘇雪玉引用關係
指導教授(外文):HSU,TA-KUANGSU,HSUEH-YU
口試委員:石泱曾煥裕
口試委員(外文):SHIH,YANGTSENG,HUAN-YU
口試日期:2013-06-18
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:兒童與家庭學系碩士班
學門:社會服務學門
學類:兒童保育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:153
中文關鍵詞:自我概念同儕關係學校老人教育推廣度媒體影響老人態度老人服務意願
外文關鍵詞:self-conceptpeer relationshipschool’s promotion degree of aging educationmedia influenceattitudes toward the elderlywillingness to serve the elderly
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隨著全球人口高齡化的共同趨勢,明瞭年輕世代對老人態度之決定因素,相形之下越顯重要,因為它可以促進更積極的老人態度,進而會左右老人的問題能否被重視、影響老人的生活品質能否提高、是未來老人能否受到充分照顧之關鍵。
本研究旨在探討國中生的個人與環境因素、老人態度及老人服務意願之關係,並欲了解國中生的老人態度是否為個人與環境因素及老人服務意願之中介變項。
本研究以台北市與新北市國中七年級學生為研究對象,採立意抽樣的方式進行問卷調查,共計發放問卷450份,回收之有效問卷387份。所得資料透過SPSS統計套裝軟體進行分析,以描述性統計、信度分析、相關分析、迴歸分析等方法加以分析說明。
本研究結果發現如下:
一、國中生的自我概念、同儕關係、學校老人教育推廣度、媒體影響與對老人的態度呈現正向關係;
二、國中生的自我概念、同儕關係、學校老人教育推廣度、媒體影響與對老人的服務意願呈現正向關係;
三、國中生對老人的態度與對老人的服務意願呈現正向關係;
四、國中生的自我概念、同儕關係、學校老人教育推廣度、媒體影響對老人服務意願會受到老人態度中介變項的影響。
最後,針對研究結果進行討論,並提出若干建議以供家長、學校、大眾媒體及未來研究者參考。

The purpose of this research intends to explore the relationships of the personal and environmental factors of junior high school students , attitudes toward the elderly and the willingness to serve the elderly. In addition to the relationship between the personal and environmental factors of junior high school students and the willingness to serve the elderly, the effect of attitudes toward the elderly as mediator was studied.
A purposive sample of 450 questionnaires from Junior High grade seventh students in Taipei and New Taipei City areas were collected. A total of 387 valid questionnaires were obtained. The data were then proceeded and analysis by statistical methods, such as descriptive statistics, reliability analysis, correlation analysis, regression analysis using the SPSS software pakage.
The major findings of this research were as follows:
1.The self-concept、peer relationship、school’s promotion degree of aging education、media influence of junior high school students resulted in positive relationship with attitudes toward the elderly.
2.The self-concept、peer relationship、school’s promotion degree of aging education、media influence of junior high school students resulted in positive relationship with the willingness to serve the elderly.
3.Attitudes toward the elderly resulted in positive relationship with the willingness to serve the elderly.
4.Attitudes toward the elderly as a valid mediator between the self-concept、peer relationship、school’s promotion degree of aging education、media influence of junior high school students and the willingness to serve the elderly was proved.
Finally, the results were discussed and suggestions were proposed in many ways to Parents, school administrators, the mass media and researchers for the future's reference.

第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 7
第三節 名詞釋義 8
第四節 研究流程 11
第二章 文獻探討 13
第一節 國中生的老人態度之相關概念與研究 13
第二節 國中生的老人服務意願之相關概念與研究 32
第三節 國中生個人因素對老人態度與老人服務意願關係之探討 42
第四節 國中生環境因素對老人態度與老人服務意願關係之探討 48
第三章 研究方法 59
第一節 研究架構 59
第二節 研究假設 60
第三節 研究對象 61
第四節 研究工具 62
第五節 資料處理 76
第四章 研究結果與討論 79
第一節 樣本與各研究變項之描述性分析 79
第二節 國中生的個人與環境因素、老人態度及老人服務意願之統計分析 90
第五章 結論與建議 109
第一節 研究結論與討論 109
第二節 研究建議 127
第三節 研究限制 133
參考文獻 134
一、中文部分 134
二、外文部分 142
附錄 146
附錄一 正式問卷 146
附錄二 問卷使用同意書(一) 152
附錄三 問卷使用同意書(二) 153

一、中文部分
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